2016 진학지도자료집- 01

서교연 2016-03

2017 대입 전형의 이해와 대비

서 울 특 별 시 교 육 청

서울특별시교육연구정보원

발간사

서울교육은 ‘모두가 행복한 혁신 미래 교육’을 실현하기 위하여 온 힘을 다하고 있습니다. 이런 점에서 학생들이 자신의 적성과 소질에 따라 꿈을 키워 나가고, 그 꿈을 이루기 위하여 스스로의 역량을 기르며, 자신의 진로를 선택할 수 있도록 돕는 진로·진학 교육은 그 중요성이 매우 크다고 할 수 있습니다.

서울특별시교육연구정보원에서는 대입 전형 시기별로 학생, 학부모, 교사에게 표준화된 진로·진학 정보를 제공함으로써 올바른 진로 선택과 대학 진학에 도움을 주고자 많은 노력을 기울이고 있습니다. 우리 원에서 제공하고 있는 대학 진학 자료집은 진학에 대한 전문성을 갖춘 교사 130여 명으로 조직된 대학진학지도지원단이 참여하여 제작한 것으로 정보의 정확성과 유용성 면에서 큰 호평을 받아 왔습니다.

이 자료집은 2017학년도 대학 입시 준비를 위한 입문서 성격의 자료집으로서 고3 학부모나 교사가 학생 진로․진학 지도 계획을 세울 수 있도록 구성하였습니다. 또한, 대학수학능력시험, 수시․정시 전형 등을 중심으로 대입 전형의 주요 사항과 특징을 알기 쉽도록 정리하였으며, 아울러 성공적인 진로 선택과 대학 진학을 돕기 위한 다양한 정보를 주요 내용으로 하고 있습니다.

아무쪼록 이 자료집이 자녀들의 올바른 진로 선택과 대학 진학에 알찬 길잡이가 되기를 바랍니다. 앞으로도 우리 원에서는 계속해서 정확한 정보를 담은 진로․진학 자료집을 개발하여 제공할 것을 약속드립니다.

2016. 2. 24.

서울특별시교육연구정보원장   정  인  순

이 책에 실린 전형 일정 및 전형 내용은 각 대학이 발표하는 최종 전형 요강을 통해 반드시 확인하시기 바랍니다.

책머리에

‘2017 대입 전형의 이해와 대비’는 고등학교 학부모들의 대입 전형 자료 제공에 대한 요구에 부응하고, 대학진학지도에 도움을 드리기 위해 서울특별시교육연구정보원에서 개발하였습니다.

이 자료집에는 고등교육법 제2조 규정에 의한 대학･산업대학 중 서울 및 수도권 소재 대학을 중심으로 자료를 수록하였습니다.

또한 이 자료집은 한국대학교육협의회에서 발표한 2016 대입 전형 계획 주요사항 및 각 대학 입학 관계 부서의 협조를 통하여 만들었습니다.

한편 일부 내용에는 자료의 분석 방법이나 입시에 대한 전망에 따라 다양한 의견의 차이가 있을 수 있음을 참고하시기 바랍니다.

가장 최근의 정보를 수록하려고 노력하였으나 대학 전형 요강은 대학 사정에 의하여 수시로 수정･변경될 수 있으므로 최종 요강은 반드시 해당 대학을 통해 확인하시기 바랍니다.

2016. 2. 24.

서울특별시교육연구정보원 교육과정진로진학부

- 차 례-

Ⅰ. 고3 자녀의 생활과 진학지도 방향	1

1. 성공적인 입시를 위한 대비	1

2. 입시를 대하는 학생 태도 3가지 유형에 따른 준비	3

3. 시기별 진학지도 방법	10

Ⅱ. 2017 대학수학능력시험의 이해	17

1. 2017 대학수학능력시험 개요	17

2. 2017 대학수학능력시험 영역별 시행계획과 대비	20

3. 2016 대학수학능력시험 결과 분석	28

4. 2018 대학수학능력시험 개요	42

Ⅲ. 2017 대입 수시전형의 이해와 대비	44

1. 수시모집의 일정과 특징	44

2. 수시모집의 전형유형별 특징 및 지원 전략	52

3. 2017학년도 수시모집 대비 및 유형별 지원 전략	70

4. 수시모집의 지원 방법과 등록 시 유의사항	75

Ⅳ. 2017 대입 정시전형의 이해와 대비	79

1. 정시모집의 일정과 특징	79

2. 정시모집의 대비 전략	96

3. 정시모집의 지원 방법과 등록 시 유의사항	99

✤ 부록

Ⅰ. 대입 Q&A	103

□ 대입 지원 방법	103

□ 대학수학능력시험(수능)	106

□ 수시모집	110

□ 학생부 위주 전형	114

□ 정시모집	119

□ 기  타	120

Ⅱ. 대입 용어 정리	126

□ 학교생활기록부(학생부)	126

□ 대학수학능력시험(수능)	127

□ 대입 제도	129

Ⅰ

고3 자녀의 생활과 진학지도 방향

1. 성공적인 입시를 위한 대비

□ 고3을 앞두고 있는 고2 겨울방학은 학생․학부모 모두에게 신 학년을 준비하는 단순한 설렘과는 좀 다른 긴장감이 함께 온다. 학생은 초등학교 입학부터 현재까지 배워 쌓은 지적역량을 평가 받아야 하고 성실한 태도로 2016년 한 해를 보낼 마음의 준비가 필요하다. 학부모는 입시정보를 찾아 여기저기 발품을 팔지만 혼돈스러운 학생 마음은 쉽게 가라앉지 않는다. 학부모 마음이 이럴 때 고3을 맞는 학생 마음은 더욱 불안하다. 학생은 지금 자신을 믿어주고 묵묵히 응원해주는 학부모를 바란다. 또, 교육청 중심으로 진행되는 입시설명회 등 정확한 입시정보를 접하는 기회를 놓치지 말고 학생이 헤쳐 나가야할 2017 대입에 대해 정확한 정보를 수집하고 학생과 함께 대입 성공을 위한 맞춤식 전략을 차분하게 설계할 때이다.

<교육청 입시설명회 계획 및 입시 정보 사이트>

구 분	내 용	일 정	대 상
입시설명회	2017 대입전형의 이해	고교에 파일 제공	예비 고3 학부모
	2017 대입 수시 지원 전략	2016. 7. 18.(월)	3학년 학부모
	2017 대입 정시 지원 전략	2016. 12. 3.(목)	3학년 학부모

구 분	정보 사이트	내 용	주 관
입시정보사이트	서울진로진학정보센터 (www.jinhak.or.kr)	진로, 진학 무료상담	서울시교육청
	대교협 대학입학정보 (univ.kcue.or.kr)	대학입학정보를 통한 대입상담	한국대학교육협의회
	수능 EBSi (www.ebsi.co.kr)	진학정보, 논술특강, 수능특강 등 강의, 정보	한국교육방송 EBS

□ 이런 외부변화도 입시를 준비하는데 중요하지만 입시를 치르는 주체인 수험생의 정서적 안정 또한 매우 중요하다. ‘체력도 실력이다.’라는 말은 몸과 마음이 건강해야 입시스트레스를 견딜 수 있음이 내재되어 있다. 여기에 부모님의 역할이 중요하다. 가정에서의 의사소통이 원활하도록 분위기를 만들고 규칙적인 식습관을 갖출 수 있도록 하는 도움이 필요하다. 특히 수험생 두뇌 활동에 영향을 주는 아침식사를 거르지 않고 할 수 있도록 하는 것도 중요한 신학기 준비이다.

□ 또한 잊지 말아야 하는 것은 책상에 앉아 있는 시간은 많은데 성적이 오르지 않는다는 불만과 걱정을 많이 하게 되고 이것은 수험생이 좌절하게 하는 동기를 유발하므로 이를 방지하기 위해 수험생의 학습 습관을 살펴보아야 한다. 공부하던 중 딴 생각을 하는 시간을 체크하도록 하여 집중 가능 시간을 파악하고 휴식시간을 조절하여 실제적인 학습시간을 늘려나가도록 한다. 학습에 가장 큰 방해요소인 스마트폰, 컴퓨터 등 전자기기의 바람직한 사용습관을 들이는 노력이 필요하다.

□ 대입 일정을 알고 미리 준비할 수 있는 시간을 충분히 확보하는 것도 수험생 스트레스를 줄일 수 있다. 수험생 스트레스 줄이기에서 가장 중요한 것은 수험생의 자기주도적 판단과 실행이라는 것엔 이견이 없다. 자신의 행복한 인생을 위해 일년을 기꺼이 자신의 한계에 도전하는 것을 두려워하지 않는다면 고3이 부담스럽지만은 않을 것이다.

<2017학년도 대입 및 학력평가 일정>

20 16년	3월	10일(목)	4월	6일 (수)	6월	2일 (목)	7월	6일 (수)	8월	31일 (수)	9월	1일 (목)	12일~ 21일 중 3일	10월	11일 (화)	11월	17일 (목)
		학력평가		학력평가		모의수능		학력평가		수시학생부기준일		모의수능	수시접수		학력평가		2017수능시험일
	12월	1일 (목)	7일 (수)	14일(수)	16일 (금)	19일 (월)	-	21일 (수)	22일 (목)	-	29일 (목)	31일 (토)					1월4일 (수)
		정시 학생부기준일	수능성적통지일	수시전형마감	수시합격자발표마감	수시등록기간 (3일간)			미등록 합격 발표	충원 및 등록		정시원서접수시작	원서접수 기간(3일 이상)				정시원서접수마감
20 17년	1월	5일 (목)	14일 (토)	15일 (일)	21일 (토)	22일 (일)	2월1일(수)	2월	2일 (목)	3일 (금)	-	6일 (월)	18일 (토)	25일 (토)	26일 (일)	27일 (월)
		가군전형기간		나군전형기간		다군전형기간			정시합격자 발표마감	정시 등록기간(4일)			정시 추가모집		합격자 발표	추가모집등록마감

□ 대입전형을 세 가지로 구분하면  수능을 위주로 하는 정시전형, 주어진 환경 속에서 최선을 다하는 학생을 평가하는 학생부를 중심으로 하는 수시전형(학생부 위주전형), 분야별로 공부를 잘 할 수 있는 준비가 된 학생을 선발하는 수시전형(논술, 특기자 등)이 있다.

학생의 강점이 수능, 학생부, 서류 어디에 속해도 우수성은 인정된다. 우리는 쉽게 공평하게 선발해달라는 말을 하는데 다양한 능력과 개성을 가진 우리 아이들에게 하나의 기준을 제시한다면 글로벌 세계인으로서 다양한 가치를 교육하기 위한 사회적 합의를 이끌어 내온 지금까지 노력한 의미가 희석될 것이다.

이제 ‘공평하게’보단 ‘형평에 맞게’라는 말로 바꿔 다양한 부문에서 우수성을 보이는 우리 아이들의 다양성을 수용해야 한다. 학생의 개별적인 강점이 확보되면 예측가능한 안정적 지원 전략을 세울 수 있다. 이제 우리 아이가 상대적으로 우수성을 갖춘 영역을 찾아 전형을 선택하고 집중적인 준비를 하여 지원시기에 맞는 맞춤 전략을 세운다면 성공적인 대학 입학을 기대할 수 있을 것이다.

2. 입시를 대하는 학생 태도 3가지 유형에 따른 준비

□ 변화하는 대입방향을 이해하고 정보를 수집하였다면 본격적인 고3 수험생활을 시작하기 전에 해야 할 것은 수험생 자신의 강약점을 파악하는 것이다. 대입상담 시 상담 내용을 바탕으로 지원자 강점에 맞는 지원 전략을 세우는 방법에 대해 알아보도록 하자.

□ 대입전형은 시기별로 수시와 정시전형으로 구분되며 수시전형은 학생부위주전형(교과, 종합), 논술/적성위주전형, 실기위주전형이 있으며 정시전형은 수능과 실기 위주전형이 있다. 지원기회는 수시전형은 6번, 정시전형은 3번으로 총 9번이다.

<대입전형 유형>

구분		전형 유형		주요 전형 요소
수시		학생부 교과		･교과 중심
		학생부 종합		･비교과, 교과, 면접 등 (자소서, 추천서 활용)
		논술/적성 위주		･논술, 적성고사 등
		실기 위주		･실기 등 (특기 등 증빙 자료 활용 가능)
정시		수능 위주		･수능 등
		실기 위주		･실기 등 (특기 등 증빙 자료 활용 가능)

□ 수시모집 6회 지원 횟수 제한에 포함되지 않는 대학이 있다. 이를 잘 활용하면 지원자의 장점에 맞춰 최대한 지원 횟수를 확보할 수 있다.

<수시모집 6회 지원에 포함되지 않는 대학>

유형	대학명
특수목적대	육·해·공군사관학교, 국군간호사관학교, 경찰대학, DGIST(대구경북과학기술원), GIST(광주과학기술원), KAIST(한국과학기술원), UNIST, 한국방송통신대학교, 한국전통문화대학교, 한국예술종합학교 등
산업대	청운대, 호원대
전문대	전국의 모든 전문대학

※ 수시 6회 지원에 포함되지 않는 대학에 합격하는 경우에도 정시 전형 지원 불가

□ 진학 상담 시 학생들은 입시를 대하는 3가지 잘못된 태도를 보인다. 수능으로 갈 것이라는 ‘수능 몰입형’, 자신을 수시형이라고 하는 ‘자아도취형’, 학생부종합전형만을 준비하는 ‘동분서주형’으로 이런 태도는 수험생의 심리상태뿐만 아니라 입시 준비 상태까지 복합적으로 섞여서 나타난 유형이다.  위의 3가지 유형별 특징과 준비 방법을 하나씩 살펴보자.

가. 첫 번째로 ‘수능 몰입형’

많은 수험생이 여기에 속한다. “수능으로 갈 거야”, “수능만 잘 보면 돼” 라는 말은 너무나 당연해서 전략이라고 내세우기가 조금 민망하다. 여기에 ‘어떻게’ 준비를 해야 하는지, ‘얼마나’ 잘 봐야하는지 등 준비 방법과 결과 목표 값에 대한 얘기가 빠져있고 수험생으로서 과정에 대한 책임을 수능까지 시간을 벌 수 있어 학생은 쉽게 나태함의 함정에 빠져들게 된다.

□ 수능을 주요 평가 지표로 활용하는 정시모집은 2017학년도에는 3.2%p가 축소된 107,076명을 선발하는데 이는 전체 선발인원의 30.2%에 해당한다. 선발인원의 축소는 높은 경쟁률을 동반하는 것은 당연한 일이다. 더구나 쉬운 수능에서는 다수의 동점자가 발생하여 만족할 만한 점수를 받았음에도 불구하고 불합격하는 사례를 적잖이 볼 수 있었고 올해도 쉬운 수능의 기조를 유지할 것이라는 교육부 발표가 있었다.

□ 수능 날 하루에 자신의 우수성을 온전히 평가 받으려면 치밀한 학습 계획이 필요하다. 2017학년도 수능은 2009 개정 교육과정이 적용되는 첫 해로 수능 기출문제를 단순히 반복적인 풀이만하지 말고 개념 중심의 학습을 해야 한다. 쉬운 수능은 국ㆍ영ㆍ수 영역에 비해 상대적으로 탐구영역에서 변별도가 나타나는 경향임을 고려하면 탐구 선택 과목 학습 시기를 2월부터 시작하는 것이 바람직하다. 또한 EBS교재 연계 교재와 연계비율, 연계 출제유형 등에 관한 정보를 파악한 학습전략을 세워야 한다.

<EBS 연계 교재 및 연계 비율>

구분	지문 유형	2015	2016	2017
연계 문항(70%)	지문을 그대로 활용	70	50	30
	유사지문 활용 등	-	20	40
비 연계 문항(30%)		30	30	30

나. 두 번째, 자신을 수시형이라고 생각하는 ‘자아도취형’

이런 형태의 수험생은 2017학년도 수시모집 선발인원 355,745명 중에 당연히 자신이 포함될 거라는 망연한 기대감과 수능성적에 대한 불안감을 동시에 가지고 있다.

□ 수시모집은 지원자의 특징과 색깔에 따라 지원 가능한 전형이 명확하게 구분되어 있다. 학생부위주전형이라고 해도 교과 성적이 우수한지 학업능력뿐 아니라 열정과 잠재력 등을 골고루 갖추었는지에 따라 지원 전략을 달리 해야 하고 동일한 학생부종합전형에 지원하더라도 지원자의 특징과 대학의 인재상의 밀접성에 따라 지원 대학과 전형, 학과를 조정하여 결정해야 한다. 또한 논술위주전형과 특기능력이 우수한 학생이 지원하는 특기자 전형 등 수시모집은 전형에 따라 다양한 지원 전략을 세울 수 있는데 이로 인해 대입전형이 복잡하게 느껴진다. 그러나 실제적으로 수험생 한사람이 지원 가능한 대학은 성적범위에 포함되는 5~6개 대학으로 전국의 모든 대입전형에 대해 알 필요가 없다. 수험생 특징에 맞는 대학과 중심전형을 몇 개 선정하여 집중하면 그리 복잡하지도 어렵지도 않다.

□ 자아도취에 빠지지 않으려면 먼저 학생부를 정리하여 자신의 강점과 전형별 준비도를 파악해야한다. 학생부 정리 방법은 학생부 교과와 비교과로 크게 분류한 후 교과는 학업성취도를 전 교과, 주요교과, 전공 관련 과목 평균 등급과 향상도를 파악할 수 있도록 정리하고 여기에 수상경력을 함께 기록하여 한 눈에 볼 수 있도록 정리한다. 비교과는 학생부 영역별로 자율, 동아리, 진로, 봉사, 교과 세부능력 및 특기사항, 독서, 행동특성 및 종합의견으로 세분하여 교과부문에서 우수성을 발휘하기까지 자기 주도적 노력과 잠재력, 전공적합성 등을 기록하고 학업역량뿐 아니라 보이지 않는 인성부문까지 수험생을 폭넓게 이해할 수 있도록 정리한다.

<표7>학생부 정리 양식

3학년 (    )반   이름(              )

행복 메세지: 2016년 내가 나에게 하는 말 (                                 )

1. 나의 내신 성적

구분	1-1학기	1-2학기	2-1학기	2-2학기	3-1학기	향상도
국어
수학
영어
탐구
국영수탐
내가 제일 잘한 것

2. 수상경력

구분	전공 관련성	분야	등위	횟수
학력우수
경시대회
인성

3. 비교과 영역

평가요소	영역	특징(사례)
전공적합성
자기주도성
인성
리더십
경험다양성
독서

4. 내게 맞는 전형 찾기

전형 명	우수성 입증 사례	순위
교과
종합
논술
실기(특기)

□ 위 표의 학생부 정리 양식 중 4번에 학생부 기록을 중심으로 지원자 맞춤식 우선순위 지원 전략을 기록한다. 수시전형은 지원자보다 학생부를 포함한 서류가 먼저 평가에 노출되므로 서류에 지원자의 우수성이 제대로 담겨 있는지를 파악해야 하고 이를 토대로 기록 속 우수성을 찾을 필요가 있다.

□ 수시형 지원자의 대다수가 논술전형에 지원하는 양상을 보이지만 결과는 만족스럽지 못한 것이 사실이다. 서울시 소재 고교 2015학년도 수시모집 결과 표본조사에 따르면 논술전형은 약 23~24% 내외의 높은 지원율을 이루지만 합격률은 약 4~5% 정도로 나타나는 것으로 분석된다. 학생부종합전형은 약 10% 내외 지원율로 논술전형에 비해 낮지만 합격률은 약 15% 가량으로 논술전형에 비해 높다. 특히 교과 성적이 우수한 학생들이 지원하는 교과전형은 지원 풀이 한정되어 있어 약 7% 정도의 지원율을 보이지만 약 24% 가량의 높은 합격률을 보이고 있다.

□ 논술전형은 수시전형 중 가장 많은 학생이 지원하지만 불합격하는 전형인데 그 원인으로 수능최저학력기준적용을 들 수 있다. 2015학년도 서강대 수시전형 발표 자료에 따르면 논술전형 지원율이 58.35:1로 높게 형성되었지만 실질 경쟁률은 19.84:1로 격감하는 것으로 나타났다. 논술전형에서 수능최저학력기준은 합격의 열쇠를 쥐고 있으므로 최저기준으로 제시된 반영영역, 반영방법 등을 확인하여 3월, 4월 학력평가, 6월 모의 수능 결과를 바탕으로 수능 최저 학력기준 충족 가능성을 판단하여 영역별 학습강도를 조절하는 적극적인 학습전략을 세울 필요가 있다.

□ 논술전형은 대입전형 중 사교육 유발 요인이 가장 많다고 조사되는 전형이다. 고교 교육과정 내에서 출제하도록 하여 제시문은 쉽게 느껴지지만 그에 비해 논제는 쉽지 않을 것으로 예상된다. 이를 준비하기 위해선 꾸준히 글을 읽고 쓰는 연습을 해야 한다. 시사이슈와 함께 비판적 사고력을 향상시키는 방법으로 친구들과 함께 NIE노트를 만들어 공통의 시사토론 과제를 정하여 자신의 생각을 기록한 후 NIE노트를 돌려봄으로서 서로의 생각을 공유하는 활동을 통해 사고의 폭을 넓히는데 도움을 받을 수 있다. 자연계열 논술은 인문계열에 비해 명확한 답을 요구하므로 수학과 과학 지식을 바탕으로 풀이과정을 정확히 기록할 수 있도록 연습을 해야 한다. 친구들과 스터디그룹을 조직하여 논술기출문제를 함께 풀면 지루하지 않고 다양한 풀이 방법을 알 수 있는 일거양득의 효과를 얻을 수 있다.

□ 수시모집 기간이 다가오면 학력평가 성적이 오르지 않고 특별하게 수시모집을 준비하지 않은 학생들이 고3 여름방학부터 갑자기 논술을 준비하여 무작정 지원하는 경우가 많은데 1학기 초부터 NIE노트나 스터디그룹을 통하여 준비를 하면 수능과 논술을 동시에 준비할 수 있어 바람직한 결과를 기대할 수 있다.

□ 대학 홈페이지에 탑재된 논술기출문제를 활용하거나 4월 이후에 실시되는 대학별 모의 논술고사에 참여하여 2017학년도 논술의 출제 경향을 파악하는 것도 중요한 전략이다.

<NIE노트 양식 예시>

3학년 (   ) 반   이름 (               )

1. 시사(토론) 주제 스크랩

2. 시사(토론) 주제 요약하기

1. 과목명 :

2. 단원명 :

3. 교과서 핵심 내용정리 :

4. 참고 자료 :

3. 시사(토론) 주제 관련 과목 및 단원 찾기

4. 자신의 생각 기록하기(비판적 생각 반드시 포함하여 기록하기)

5. 친구 생각 공유하기

□ 결과적으로 자신을 수시형이라고 말하는 ‘자아도취형’은 수시모집의 세분화된 전형의 특징을 이해하여 자신의 특징과 거리를 좁힐 수 있어야한다. 또한 논술전형의 경우 서울시 소재 상위대학에서 여전히 제시되고 있는 수능최저학력기준 만족여부가 합격의 열쇠를 쥐고 있어 수능으로부터 자유를 기대하던 것과 달리 수능이 합불의 결정적 요소로 작용함을 유념해야 한다.

□ 2017학년도 수시모집에서 논술전형은 전년도와 동일한 비율인 4.2%를 선발하지만 선발 인원은 480명 가량 축소된 14,861명을 선발한다. 하지만 논술전형의 대부분을 차지하고 있는 서울시 소재 15개 대학에서는 논술전형으로 8,568명을 선발하여 그 비중이 매우 크다. 서울시 소재 주요대학에 진학할 수 있는 논술전형은 중상위권 학생들이 쉽게 포기할 수 없을 것이므로 2017학년도에도 지원 경쟁률이 높을 것으로 예상되어 논술전형 지원시 더욱 더 철저한 준비가 필요하다.

<서울시 소재 대학 수시전형별 모집인원(15개 대학)>

대학 명	학생부교과	학생부종합	논술	수시정원(특기자)
서울대	-	2,407	-	2,407
연세대	257	437	683	2,360(897)
고려대	635	505	1,040	2,771(553)
성균관대	-	1,162	1,214	2,476
서강대	-	601	364	1,161(144)
이화여대	450	620	555	1,847
한양대	318	1,071	432	2,047(224)
중앙대	465	1,231	916	2,815
경희대	-	1,685	920	2,848
한국외대	176	358	450	1,122(100)
서울시립대	170	470	188	982
건국대	-	1,038	484	1,774
동국대	380	772	489	1,780(86)
홍익대	755	289	496	1,609
숙명여대	286	528	337	1,151
총계	3,892	12,136	8,568	29,150

다. 세 번째로는 학생부종합전형만을 준비하는‘동분서주형’

‘동분서주형’에게 가장 큰 우려가 되는 것은 학생부종합전형은 내신공부에 소홀해도 대학에 갈 수 있다는 오해이다.

□ 2015학년도부터 대입 간소화 방향에 맞춰 비교과영역비중이 크게 작용했던 입학사정관전형은 학교생활 중심으로 교과와 비교과활동을 평가하는 학생부종합전형으로 명칭이 바뀌어 실시되고 있다. 학생부종합전형은 학교생활전반에서 이루어지는 교과영역을 바탕으로 하는 학업역량이 지원 대학에서 기대하는 수준에 미치지 못한다면 합격을 기대하기 어렵다. 실제로 학생부종합전형으로 전환된 후로 합격생들의 교과 성적 평균이 상승된 것을 확인할 수 있었다. 그러므로 학생부종합전형을 준비하려면 무턱대고 비교과 활동을 하기 위해 동분서주 쫒기보다 교과 성적이 어느 수준인가를 먼저 확인하고 부족한 부분을 채워나가야 한다.

□ 학생부종합전형은 교과 영역을 단순 계량화해서 평가하는 것이 아니라 지식의 깊이와 넓이 확장에 대한 다각적인 평가를 하는 동시에 이 과정에서 자연스럽게 전개되는 비교과 영역을 평가한다.

□ 여기서 놓치지 말아야 할 것이 학생부 내 교과와 비교과 영역의 유기적인 관계이다. 교과와 비교과가 유기적으로 관계를 맺고 있지 않다면 비교과는 그저 하루 행사에 지나지 않아 성장 스토리로서의 설득력을 잃게 된다. 또한 1단계 평가가 대부분 서류평가로 진행되는데 주로 학생부 기록으로 평가된다는 것을 기억해야 한다. 아무리 훌륭한 역량이 있다고 해도 학생부 기록이 되어 있지 않다면 서류평가를 통과하기 어렵다.

□ 학생부종합전형을 준비하려면 신학기 시작 전인 2월에 학생부 점검이 반드시 필요하다. 전공 관련 교과와 비교과활동이 유기적으로 잘 연결이 되어 있는지, 그 기록은 정확하게 되어 있는지, 혹시 미처 파악하지 못한 것은 없는지 등을 점검하면서 정리하는 것이 학생부종합전형 준비의 첫걸음이다.

□ 학생부종합전형을 준비하는데 중요한 것은 자기소개서를 작성하는 것이다. 자기소개서에 자기가 가지고 있는 모든 것을 빠짐없이 적으려 하면 어수선하고 전달력이 약하게 된다. 자기소개서를 수시모집이 시작되기 직전인 8월에 작성하면 수능 준비의 리듬이 깨져 어려움을 겪기도 하니 2월에 개요를 잡고 3월부터 5월까지 부족한 부분을 보충하여 6월 수능 모의평가 이후 본격적으로 쓰는 것이 바람직하다.

전달력이 있는 자기소개서를 작성하려면 사례중심으로 쓰는 것이 바람직하다. 이를 위해 학생부에서 전공 관련 중요한 활동을 간추려 활동기록지에 활동명, 활동 내용, 활동 후 느낀 점 등을 기록하면 사례중심으로 생생한 자기소개서를 작성할 수 있다.

<활동 정리 기록 구성 및 평가 내용 예시>

활동 정리 기록 구성	학생부 종합평가 내용	비고
제목
동기(3~4줄)	자기주도성	관심-선택-판단-결정
과정(4~5줄)	진정성
결과(1~2줄)	사실 확인	학생부 검토 내용 확인
감상(8~10줄)	발전가능성	전공적합성
	잠재력	before & after

□ 이제 수시냐 정시냐를 나누는 소모적 스트레스에서 벗어나 수시 지원시 중심 전형 유형 2가지를 중심으로 6회를 지원하고 수능을 준비하는 것이 일반적인 지원 전략이다. 예를 들어 내신 3등급 수준으로 적극적인 활동과 토론, 독서활동, 수상경력이 우수하다면 학생부종합전형을 중심전형으로 6회 중 4회 이상 지원하고 나머지 2회 가량을 논술전형으로 지원하는 전략을 고려해 볼 필요가 있다. 즉 지원자의 강점에 따라 6회 중 전형 유형별 지원 횟수를 조정하는 것이다.

3. 시기별 진학지도 방법

□ 신학기 시작 전에 학생부 기록을 정리하여 자신의 강점을 충분히 반영할 수 있는 전형을 선택하여 3월부터 5월까지 집중하여 준비하고 6월 대수능 모의평가 결과에 따라 지원 대학의 수준과 전략을 재조정한다. 아울러 학습방법도 재점검할 시기이다.

□ 3월 신학기가 시작되면 담임교사를 중심으로 한 학부모 설명회나 진학상담, 학생 상담 등이 진행된다. 담임교사와 학생 간에 처음 대면하는 시간으로 일  년 동안 서로에게 얼마만큼의 신뢰를 갖고 생활할 수 있는가가 결정된다고 해도 과언이 아니다. 진학상담 시 나타나는 학생 태도 유형에 따라 교사와 학생 간에 이해가 부족하면 서로 자신만의 생각에 갇혀 세밀한 지원 전략을 세울 수가 없다. 학생은 자신의 강점부터 고민까지 담임교사에게 자세하게 정보를 제공하여야 한다. 교사와 학생 간의 신뢰가 입시 성공의 출발점이라는 점에서 3월 진학상담은 의미가 매우 크다.

□ 5월 초 중간고사가 끝난 주엔 학습 집중력이 매우 약해지는데 이 때 진행되는 입시설명회에 가거나 진학 정보를 바탕으로 한 수시 지원 전략을 점검하고 학생부종합전형을 대비해 자기소개서를 작성하는 것도 바람직하다. 어차피 6월 대수능 모의평가가 6월 2일에 있어 무작정 쉬지는 못할 것이다. 미래를 위한 잠깐 쉼표를 찍는 것으로 생각하면 적절하다.

□ 대수능 모의평가는 대입 지원 전략을 세우는 계량적 분석 자료로서 매우 중요하지만 이것을 절대적인 기준으로 삼지 않아야 한다. 일단 평가 결과를 바탕으로 지원 대학과 지원 전형을 조정하여 결정하고 수능성적 향상과 최저기준을 만족하기 위한 세밀한 학습 전략을 세워야 한다. 6월 모의 평가에서 우수한 성적을 거둔 뒤 여름방학에 수능 공부를 소홀히 하는 경우 좋은 결과를 기대할 수 없으며 9월 모의평가에서 우수한 성적을 거둔 후 지원 대학 수준을 상향 조정한 뒤 수능에서 기대한대로 성적이 나오지 않을 경우 원하는 대입 결과를 기대하기 힘들어진다. 모의평가 결과에 일희일비하지 말고 성적의 변화 특징을 분석하여 면밀한 지원 전략을 세워야 한다.

□ 여름방학은 수시모집이 코앞으로 다가와 마음이 어수선하여 학습 패턴을 놓칠 우려가 있다. 이때 시간 관리가 필요한데 학습 플래너를 활용하는 것이 큰 도움이 된다. 일주일 중 하루를 온전히 비워 두어 나머지 6일 동안 계획한 학습 분량 중 완성하지 못한 것을 모아 학습하는 비어있는 하루를 만들어 학습 스트레스를 줄이는 것이 무더운 여름방학을 잘 보낼 수 있는 방법이다. 6일 동안의 학습량을 계획대로 완성했다면 수능 기출문제를 수능 시간에 맞춰 하루 동안 푸는 것도 수능 시간 페이스 조절을 훈련하는 데 도움이 된다. 수능 기출ㆍ유사 문제 또는 연계 모의고사 중심으로 연습하는 것도 필요하다.

□ 8월부터 9월 원서접수까지는 수시모집을 본격적으로 준비하여야 한다. 무엇보다 지원자를 가장 잘 알고 있는 담임교사와 상담을 통해 진원전략을 면밀히 검토해야 한다. 학교뿐 아니라 서울시 교육청 등에서 수시상담이 진행되니 상담에 참여하여 지원 전략을 점검하는 것이 바람직하다.

□ 9월과 10월은 논술·적성고사가 진행되는데 수능 전에 진행되는 논술ㆍ적성고사는 수능 준비에 직·간접적인 영향을 주므로 지원 전략을 세울 때 충분히 고려해야 한다. 수능성적을 올리기 위한 마지막 스퍼트를 낼 시간이다.

□ 11월 17일 대학수학능력시험일, 모든 것이 끝나는 날이 아니라 모든 것이 시작되는 날이다. 학습내용을 충분히 정리하는 동시에 시험에 집중할 수 있도록 컨디션을 조절하는 것도 염두해야 한다. 또, 정확히 가채점을 하여 단순한 짐작만으로 섣부른 판단을 하지 말고 이후 전략을 수립하는 것이 중요하다. 정시 합격 가능 여부를 면밀히 분석하여 수능이 끝나는 주말부터 실시되는 대학별고사에 응시여부를 판단하도록 해야 한다.

□ 12월 7일 수능 성적표 확인일이다. 실채점 데이터를 바탕으로 수험생의 위치를 찾는 것이 중요하므로 정시전형지원 예정 학생은 본인의 정확한 표준점수와 백분위를 확인한 후 정시 지원 전략을 세워야 한다. 서울시 교육청을 비롯한 정시모집 설명회에 참가하여 자신의 유불리를 찾아 정시모집 지원 전략을 세워야 한다.

□ 12월은 수시모집 합격생의 환호 섞인 안도감과 정시모집에 지원하는 가슴 조여 오는 불안감이 공존하는 시기이다. 수시 합격생은 대학생활을 대비하는 기간으로 컴퓨터 활용 능력과 어학공부, 글쓰기훈련을 비롯하여 무엇보다 전공탐색을 반드시 할 것을 권한다. 정시모집 지원자는 12월 31일부터 다음 해 1월 4일까지 원서기간을 놓치지 않고 전략적으로 지원하도록 집중력을 유지해야 한다. 올해는 정시 원서 접수기간이 연말연시에 있어 긴장감을 유지하기 쉽지 않다. 마지막 지원 단계까지 지원 고려 대학의 수시이월인원과 경쟁률 등을 확인하는 치밀함도 필요하다.

□ 2017년 2월 2일 정시모집 합격자 발표 마감일로 2월 3일부터 6일까지 4일간 등록 기간이다. 이후 2월 18일부터 25일까지 추가모집을 진행한다. 추가모집은 중하위권 대학만 이루어진다고 생각하기 쉽지만 의외로 많은 대학에서 이루어지니 추가모집 정보에 관심을 기울여야 한다.

<시기별 학부모 활동(예시)>

시기	학부모 활동
3월	□ 학급 분위기·교과수업 적응 여부 등에 관심 □ 일정표 확인 : 연간학사일정표, 연간입시일정표, 연간모의고사일정표, 주간일정표 □ 신 학년 담임교사와 상담 : 자녀소개(성격, 행동, 정서, 사회성, 리더십, 건강, 생활태도, 학습), 진로특성(특기, 흥미, 진로희망, 진로탐색 활동), 자녀상, 자녀양육과정, 기타(경제지원요청, 가족관계), 학부모연락처 등 → 소통의 장 마련 학급시간표, 담임시간표, 학급비상연락망, 임원 학부모 연락망, 학급 운영 지원방안, 위급상황상담, 개인 상담 신청 □ 주간 학습 점검 확인 및 격려 : 기상시간, 새벽공부, 등교시간, 아침자습, 오전수업, 점심자습, 오후수업, 일과 후 학습, 취침시간, 자기평가, 주간목표 □ 학생부 자료 제출 및 기재 사항 확인 : 봉사활동확인서, 헌혈증(사본), 자격증/인증(사본), 독서기록 □ 3월 모의고사 가채점 결과 확인 및 격려[3/10(목)] □ 3월 모의고사 성적표 확인 : 2학년 성적과 비교 변화 검토, 정시지원 수준 파악, 4월 모의고사 목표 설정 □ 중간고사 준비 계획 수립
4월	□ 4월 모의고사 격려 및 가채점 결과 확인[4/6(수)] □ 4월 모의고사 성적표 확인 : 교과 성적, 비교과, 모의성적 결과 등을 종합적으로 비교하여 개인별 지원 수시 전형 □ 6월 모의수능 대비 목표 설정, 수학 대비, 탐구과목, 제2외/한문 선택 □ 중간고사 대비 : 기출문제 풀이, 수행평가 관리, 주력과목 관리, 건강관리, 학생부종합전형 준비 시 교과별 성적 향상에 따른 선택과 집중 학습 검토 □ 진로·진학 탐색 : 희망직업, 희망학과, 희망대학 결정 → 수시 모집요강 확인 □ 논술준비·학생부종합전형 등 맞춤형 준비, 최저학력기준을 고려한 목표 수정 및 준비 □ 주간 학습 점검 확인 및 격려 : 기상시간, 새벽공부, 등교시간, 아침자습, 오전수업, 점심자습, 오후수업, 일과 후 학습, 취침시간, 자기평가, 주간목표
5월	□ 중간고사 성적표 확인과 예상 등급 분석 : 기말고사 대비방안 수립 (1) 학생부종합전형 희망 시 전공적합성과 관련하여 성적의 추이 확인 (2) 비교과활동과 성적향상 정도의 비교 및 목표 확인과 수정 □ 수시지원계획 공유 (1) 지원방향 설정 : 대학교/전문대, 서울·수도권/지방, 전공/대학, 재수 가/불가에 대한 진솔한 소통의 장 마련 (2) 희망대학, 희망학과, 전형유형 결정 → 지원자격, 전형요소, 최저학력기준, 제출서류 확인 (3) 모집요강 분석 및 지원 전략 수립 : 대학입학홈페이지, 대학입학처, 대교협 홈페이지, 대학알리미, 서울진로진학정보센터 (4) 지원준비 : 지원 서류(자기소개서, 추천서, 활동기록 정리, 기타 증빙자료), 대학별고사(기출문제, 모의문제, 예상문제) □ 학부모 진학설명회 및 담임상담 : 전년도 수시 합격현황, 수시지원 적정범위, 수시지원 전략 수립 □ 비교과 영역 관리 : 창의적 체험활동(자율활동, 동아리활동, 봉사활동, 진로활동), 독서기록, 자격증/인증취득
6월	□ 6월 모의수능시험 [6/2(목)] □ 가채점 결과 확인과 성적의 변화 분석 (1) 응시인원과 등급점수 기준 확인, 표준점수, 백분위 점수 등 변화 확인 (2) 오답 정리와 2017학년도 수능 출제 예상 유형 점검 □ 6월 모의수능 성적표 확인 : 정시 지원 수준 파악, 수시 지원 범위 조정 (1) 학급담임교사와 지원가능대학 상담 및 수시 지원 전략 수립 (2) 재수생 포함 응시 인원의 변화와 과목별 점수의 변화 분석 (3) 수시 지원 대학 수준 조정 (4) 문항별 결과 분석과 취약분야 집중 보완 계획 수립 (5) 7월 모의고사 목표 설정, 탐구과목 마무리 점검 □ 기말고사 대비 : 기출문제 풀이, 수행평가 관리, 주력과목 관리, 건강관리
7월	□ 기말고사 격려 및 1학기성적표 확인 : 희망 대학별 수시 학생부 성적 산출 (1) 지원전형에 따른 성적 기준 분석 (2) 1,2,3(1학기) 학년별 성적 변화 추이 확인 및 강약점 종합 분석 □ 7월 모의고사 가채점 결과 확인 및 격려[7/6(수)], 오답 정리 및 취약 부문 보완 지도 □ 서울시교육청 수시대비 학부모 진학설명회 참석 (1) 지원 전략 정리 : 수시지원 6회 지원 계획, 유리한 전형 찾기 (2) 2017학년도 수시 지원의 특징 및 경향 파악 □ 7월 모의고사 성적표 확인: 정시지원 수준 파악, 수시지원범위 결정 □ 9월 모의수능 목표 설정 : 목표 대학에 따른 목표 설정, 탐구과목, 제2외/한문 과목 확정 □ 학생부종합전형 지원여부 결정 및 서류준비 : 자기소개서, 활동자료, 면접 준비 □ 수시 모의 지원 계획 : 지원대학, 모집단위, 모집인원, 3년간 경쟁률, 전형유형, 지원자격, 전형단계, 전형요소 및 반영비율, 학생부(교과/비교과)반영방법, 최저학력기준, 제출서류, 접수마감일자, 대학별고사 종류 및 시험일자, 대학환산점수, 정시기준 배치점수, 전년도 합격선 □ 학생부 자료 제출 및 중간 점검 : 출결, 창의적 체험활동(자율활동, 동아리활동, 봉사활동, 진로활동), 독서활동, 교과세부능력 및 특기사항, 자격증/인증 □ 방학계획서 확인 및 격려 : 수능 응시 영역 및 과목선택, 수시 지원 대비 방안, 정시 지원 대비 방안, 9월 모의수능 대비방안, 학생부 비교과 대비방안, 자기주도 학습방안(기상시간, 취침시간, 학습장소, 취약영역 학습전략) □ 진로탐색 : 희망직업, 희망학과, 희망대학 결정 → 모집요강, 기출문제 확인 □ 지원대학탐방 : 건학이념, 모집단위 적합성, 학과정보, 대학정보, 합격전략, 탐방소감, 동문선배와의 멘토링, 진로에 미친 영향
8월	□ 진학상담 : 담임상담, 서울시교육청 수시상담 (1) 수시 지원 전략 타당성 점검 (2) 지원에 따른 보완사항 확인 □ 개학대비 : 정시 지원 시까지 일정 확인 및 계획 점검, 건강관리 □ 수능대비 : 수능기출문제, 3개년 모의수능기출문제, EBS교재 □ 대학별고사대비 : 기출문제, 모의문제, 예상문제, 면접대비 □ 9월 모의수능대비 : 응시 영역, 선택과목 확정, 목표 설정 □ 학생부 자료 제출 및 최종확인 : 출결, 수상경력, 진로희망사항, 창의적 체험활동(자율활동, 동아리활동, 봉사활동, 진로활동), 교과세부능력 및 특기사항, 독서활동, 자격증/인증, 종합평가(수시 학생부 작성 기준일 : 2016. 8. 31.(수)) □ 자기소개서 작성 및 점검 : 담임교사, 교과담임교사, 동아리담당교사 등 종합적 검토 및 보완(집중기간 설정하여 작성) □ 수능원서 작성 : 응시영역, 탐구과목, 제2외/한문 과목 선택, 응시료 납부 (1) 지원희망 대학 전형요소 사전 확인하여 선택에 반영 (2) 탐구과목수, 제2외국어 선택 여부 결정 (3) 수능응시원서 작성하여 제출 마감이후 변경 불가에 유의
9월	□ 9월 모의수능시험 격려 및 가채점 결과 확인[9/1(목)] : 수시 지원 범위 확정 □ 9월 모의고사 성적표 확인 : 정시 지원 수준 파악, 주력 영역 확정, 수능 응시 전략 □ 진학상담 : 담임상담(수시 6회 지원, 지원 전략, 지원 서류) □ 수시원서접수[9.12(월)~9.21(수)] : 접수사이트 회원가입, 접수사항기재 및 확인, 전형료결제 (1) 수시 지원 계획 : 지원 대학, 모집단위, 모집인원, 3년간 경쟁률, 전형유형, 지원자격, 전형단계, 전형요소 및 반영비율, 학생부(교과/비교과)반영방법, 최저학력기준, 제출서류, 접수마감일자 및 시간, 대학별고사 종류 및 시험일자, 대학환산점수, 배치점수, 전년도 합격선 (2) 지원 서류 준비 : 자기소개서, 추천서, 증빙자료 등 □ 대학별고사 응시 : 기출문제, 모의문제, 예상문제, 응시 유의사항 준수, 대중교통이용, 시계, 필기구, 지우개, 수정테이프, 휴지, 음료수, 비상약품 □ 수능대비 : 수능기출문제, 3개년 모의수능기출문제, EBS교재 □ 2학기 중간고사 대비 : 정시 지원 대비 철저 당부 □ 10월 모의고사 대비 : 과목별 등급·백분위 목표 설정 □ 주간 자율학습 점검 확인 및 격려
10월	□ 2학기 중간고사 성적표 확인 및 격려 : 졸업고사 대비방안 수립 □ 10월 모의고사 격려 및 가채점 결과 확인[10/11(화)] □ 10월 모의고사 성적표 확인 : 정시 지원 수준 파악, 수시 지원 범위 결정 □ 수능대비 (1) 건강관리(체력관리, 독감주의, 음식주의), 심리적 안정(마인드컨트롤) (2) 실전연습 : 취침시간, 기상시간, 아침식사, 등교시간, 시험시간에 맞추어 모의고사 문제지 풀이, 점심식사(식단을 구성하여 먹어보고 수정·보완), 주력 영역에 집중 □ 대학별고사 응시 : 기출문제, 모의문제, 예상문제, 응시유의사항 준수, 대중교통이용, 시계, 필기구, 지우개, 휴지, 음료수, 비상약품
11월	□ 수능 응시 격려 및 가채점 결과 확인[11/17(목)] : 대학별고사 응시여부 결정 □ 수능 응시 유의사항 확인 (1) 준비물 체크리스트 : 수험표, 신분증, 시계, 필기구, 수정테이프, 휴지, 방석, 담요, 복장, 신발, 가방, 학습자료(오답노트, 요약 페이퍼), 비상약품 (2) 반입금지물품, 휴대금지물품 확인, 휴대전화 소지 시 부정행위자 처리 (3) 수험생 유의사항 확인 및 준수, 수능고사 응시요령 및 시험전략 수립 (4) 시험장 예비소집일 방문 : 소요시간, 시험장 위치 확인 □ 대학별고사 응시 : 기출문제, 모의문제, 예상문제, 응시유의사항 준수, 대중교통이용, 시계, 필기구, 지우개, 휴지, 음료수, 비상약품 □ 기말고사 : 정시 지원 대비 철저 당부
12월	□ 수능 성적표 확인[12/7(수)] : 정시 지원 계획 수립, 지원 대학별 환산점수 산출 □ 서울시교육청 정시대비 학부모 진학설명회 □ 기말고사/2학기 성적표 확인 : 대학별 정시 학생부성적 산출 □ 정시 학생부 자료 제출에 따른 최종 확인 : 정시 학생부작성기준일 : 12/1(목) □ 수시합격자발표마감[12.16(금)] 확인 및 추가합격자 확인 (1) 수시등록 : 12.19(월)~21(수)(3일) : 이중등록 금지 (2) 수시 미등록 충원 합격 통보마감 : 12.29(목)까지 등록 : 추합 통보방법 사전 확인 □ 정시 지원[12.31(토)~1.4(수) 3일 이상] : 수능 성적, 교과 성적, 수능성적분석표(영역조합별 점수), 지원가능대학(가군, 나군, 다군, 산업대, 전문대, 특수목적대) → 지원가능대학 모집요강 조사 : 지원 대학, 모집단위/모집인원, 3년간 경쟁률, 접수 마감일자 및 시간, 대학별고사 종류 및 고사 일자, 합격자발표일자(1단계 발표일자, 최종 발표일자), 전형요소별 반영비율, 수능 반영 영역별 반영비율, 수능 반영점수 지표, 탐구지정 및 가산점, 제2외국어/한문 탐구 반영여부 및 가산점, 대학별고사 반영비율, 비교과, 입시기관별 배치점수와 점수차, 대학환산점수(수능, 학생부), 유의사항, 제출 서류 □ 진학상담 : 담임상담, 서울시교육청 정시상담[12/17(토) ~ 20(화)] □ 정시원서접수 시 유의사항 확인 : 접수사항 기재 및 확인, 전형료결제 (1) 수시모집에서 최종합격(최초합격 및 추가합격 포함) 한 경우 → 등록 여부와 상관없이 정시모집에 지원 불가 (2) 단, 특별법에 의해 설치된 대학(광주과학기술원(GIST), 대구경북과학기술원(DGIST), 한국과학기술원(KAIST), UNIST, 육군사관학교, 해군사관학교, 공군사관학교, 국군간호사관학교, 경찰대학, 한국예술종합학교, 한국방송통신대학교, 한국전통문화대학교, 한국폴리텍대학 등) 합격자는 지원 가능 (3) 접수사이트 회원가입 → 인터넷 원서접수는 회원과 원서 접수자가 동일해야 함. 따라서 지원자 본인의 ID로 로그인 한 후 접수(패스워드 기억하지 못하여 접수하지 못한 사례도 있음) (4) 접수마감시간 확인 : 마감 시간 이후 접수 불가 (5) 결재 후 원서 내용 수정 불가이므로 사전에 꼼꼼하게 확인 필요 (6) 기타 제출 서류 기한 내에 제출 또는 송부 확인 □ 수시합격자 : 대학생활 대비(어학공부, 컴퓨터 활용능력, 글쓰기훈련, 전공탐색) □ 방학계획 : 대학별고사대비, 고교졸업대비, 대학입학대비, 가족친목도모, 진로탐색
2017년 1월~2월	□ 대학별 전형 응시 (1) 정시 전형 기간 : 가군[1.5(목) ~ 1.14(토)(10일)], 나군[1.15(일)~1.21(토)(7일)], 다군[1.22(일)~2.1(수)(11일)] (2) 기출문제, 모의문제, 예상문제, 응시유의사항 준수, 대중교통이용, 시계, 필기구, 지우개, 휴지, 음료수, 비상약품 □ 합격자 발표 : 2.2(목)까지 □ 정시등록[2.3(금)~2.6(월)(4일)] : 이중등록금지 □ 정시 미등록 충원 합격 통보마감 : 2.16(수) □ 정시충원마감[2.17(목)까지] □ 추가모집[2.18(토)~2.25(토)(8일)], 합격자 발표[2.26(일)], 등록기간[2.27(월)까지] : 일정 확인

♡ 치밀한 진학계획과 최선의 준비를 바탕으로 적극적으로 지원하여 합격의 열매를 얻기를 기원합니다. ♡

Ⅱ

2017 대학수학능력시험의 이해

1. 2017학년도 대학수학능력시험 개요

가. 기본 방향

• 2017학년도 대학수학능력시험 시행계획은 ｢고등교육법 시행령｣ 제36조에 따라 한국교육과정평가원장이 별도 발표(2016. 3. 31.까지)하도록 되어 있다. 본 자료에서는 교육부에서 발표한 2017학년도 대학수학능력시험의 기본계획(대입제도과 : 2014. 9.)을 기준으로 제시하였다.

• 2016학년도에 비해 2017 대학수학능력시험은 국어·수학 영역의 수준별 시험이 폐지되고 한국사영역이 필수로 지정된다. 수학은 ‘수학 가, 수학 나’형으로 계열에 따라 선택하게 된다.

• 한국사는 필수로 지정되며 절대평가(9등급)로 등급만 제공한다.

• 고등학교 교육과정의 내용과 특성을 충실히 반영한 대학수학능력시험의 실시로 고교교육의 정상화를 도모한다.

• 교육과정 중심의 출제체제 강화로 학교 교육만으로 대학수학능력시험을 준비할 수 있도록 하여 학교교육의 정상화를 도모한다.

나. 대학수학능력시험 일정

• 시험일 : 2016. 11. 17.(목)

• 성적통지일 : 2016. 12. 7.(수)

다. 2017학년도 수능 영역별 문항 수, 시험시간 및 선택과목

구분 영역		문항 수	문항유형	배점		시험 시간	출제범위(선택과목)
				문항	전체
국어		45	5지선다형	2,3	100점	80분	화법과 작문, 독서와 문법, 문학을 바탕으로 다양한 소재의 지문과 자료를 활용하여 출제
수학 (택 1)	가형	30	1∼21번 5지선다형, 22∼30번 단답형	2,3,4	100점	100분	미적분Ⅱ, 확률과 통계, 기하와 벡터
	나형						수학Ⅱ, 미적분Ⅰ, 확률과 통계
영어		45	5지선다형 (듣기17문항)	2,3	100점	70분	영어Ⅰ, 영어Ⅱ를 바탕으로 다양한 소재의 지문과 자료를 활용하여 출제
한국사 (필수)		20	5지선다형	2,3	50점	30분	한국사를 바탕으로 우리 역사에 대한 기본 소양을 평가하기 위한 핵심 내용 중심으로 출제
탐구 (택 1)	사회 탐구	과목당 20	5지선다형	2,3	과목당 50점	과목당 30분	생활과 윤리, 윤리와 사상, 한국 지리, 세계 지리, 동아시아사, 세계사, 법과 정치, 경제, 사회･문화 9개 과목 중 최대 택 2
	과학 탐구	과목당 20	5지선다형	2,3	과목당 50점	과목당 30분	물리Ⅰ, 화학Ⅰ, 생명 과학Ⅰ, 지구 과학Ⅰ, 물리Ⅱ, 화학Ⅱ, 생명 과학Ⅱ, 지구 과학Ⅱ 8개 과목 중 최대 택 2
	직업 탐구	과목당 20	5지선다형	2,3	과목당 50점	과목당 30분	농업 이해, 농업 기초 기술, 공업 일반, 기초 제도, 상업 경제, 회계 원리, 해양의 이해, 수산․해운 산업 기초, 인간 발달, 생활 서비스 산업의 이해 10개 과목 중 택 2
제2외국어/ 한문		과목당 30	5지선다형	1,2	과목당 50점	과목당 40분	독일어Ⅰ, 프랑스어Ⅰ, 스페인어Ⅰ, 중국어Ⅰ, 일본어Ⅰ, 러시아어Ⅰ, 아랍어Ⅰ, 베트남어Ⅰ, 한문Ⅰ 9개 과목 중 택 1

라. 대학수학능력시험 성적표

• 한국사는 필수 지정에 따라 등급만 표기하도록 하였다.

• 국어 A/B형이 통합되면서 국어영역으로 제시되며, 수학영역은 가형 또는 나형으로 기재된다. 그 외는 전년도와 동일하다.

<2017학년도 대학수학능력시험 성적통지표(예시)>

수험번호	성 명		생년월일	성별	출신고교 (반 또는 졸업연도)
구 분	한국사 영역	국어 영역	수학 영역	영어 영역	사회탐구 영역		제2외국어 /한문 영역
			나형		생활과 윤리	사회․문화	일본어Ⅰ
표준점수
백분위
등 급

바. 2016학년도, 2017학년도 EBS 연계교재 비교

영 역		2016학년도	2017학년도
국어	A형	1. <수능특강>국어 A형 2. <인터넷수능>화법과 작문&독서와 문법 A형 3. <인터넷수능>문학 A형 4. <수능완성>국어 A형	1. <수능특강>화법‧작문‧문법 2. <수능특강>독서 3. <수능특강>문학 4. <수능완성>국어
	B형	1. <수능특강>국어 B형 2. <인터넷수능>화법과 작문&독서와 문법 B형 3. <인터넷수능>문학 B형 4. <수능완성>국어 B형
수학	A형 (나)	1. <수능특강>수학Ⅰ A형 2. <수능특강>미적분과 통계 기본 3. <수능완성>수학 A형	1. <수능특강>수학Ⅱ & 미적분Ⅰ 2. <수능특강>확률과 통계 3. <수능완성>수학 (나)형
	B형 (가)	1. <수능특강>수학Ⅰ B형 2. <수능특강>수학Ⅱ 3. <수능특강>적분과 통계 4. <수능특강>기하와 벡터 5. <수능완성>수학 B형	1. <수능특강>미적분Ⅱ 2. <수능특강>확률과 통계 3. <수능특강>기하와 벡터 4. <수능완성>수학 (가)형
영어		1. <수능특강>영어 2. <고교듣기>고교영어듣기 3. <인터넷수능>영어독해연습1-종합편 4. <인터넷수능>영어독해연습2-틀리기 쉬운 유형편 5. <수능완성>영어	1. <수능특강>영어 2. <수능특강>영어듣기 3. <수능특강>영어독해연습 5. <수능완성>영어
사회탐구		※ 과목별 2권 – 10개 과목 1. <수능특강> 2. <수능완성>	※ 과목별 2권 – 9개 과목 1. <수능특강> 2. <수능완성>
한국사			1. <수능특강>한국사
과학탐구		※ 과목별 2권 – 8개 과목 1. <수능특강> 2. <수능완성>	※ 과목별 2권 – 8개 과목 1. <수능특강> 2. <수능완성>
직업탐구		※ 과목별 2권 – 10개 과목 1. <수능특강> 2. <수능완성>	※ 과목별 2권 – 10개 과목 1. <수능특강> 2. <수능완성>
제2외국어 /한문		※ 과목별 1권 – 9개 과목 1. <수능특강> 2. <수능완성>	※ 과목별 1권 – 9개 과목 1. <수능특강> 2. <수능완성>

• 2017학년도 수능 - EBS 연계율은 70%이며, 한글 해석본 암기를 통해 영어 시험을 준비하는 문제를 개선한 2016학년도 수능의 연계방식도 유지된다.

• 2017학년도 수능부터 ‘한국사’가 필수 응시과목이 됨에 따라 기존 탐구과목과 별도 영역으로 편성하되, 한국사에 대한 기본 소양을 측정하기 위해 ‘핵심적이고 중요한 내용 위주로 쉽게 출제한다.’는 원칙에 맞게 연계교재도 1권으로 최소화할 예정이다.

• 선택형 수능이 폐지되는 국어와 수학 영역의 ‘A/B형’ 교재는 각각 단일형과 ‘가/나’형으로 변경된다.

• 수능 연계교재 유형은 ‘수능특강, 수능완성, 인터넷 특강’에서 ‘수능특강, 수능완성’로 간소화하였다.

<주요 영역 교재 구성>

영역		권수	종류
국어		4권	(특강 3권) 화법․작문․문법 / 독서 / 문학 (완성 1권) 국어
영어		4권	(특강 3권) 영어 / 영어듣기 / 영어독해연습 (완성 1권) 영어
수학 (택1)	가	4권	(특강 3권 ) 미적분Ⅱ / 확률과 통계 / 기하와 벡터 (완성 1권 ) 수학 가형
	나	3권	(특강 2권) 수학Ⅱ & 미적분Ⅰ/ 확률과 통계 (완성 1권 ) 수학 나형
한국사		1권	(특강 1권) 한국사

2. 2017학년도 대학수학능력시험 영역별 출제 범위와 경향

가. 국어

[출제범위]

• 수준별 A/B형 폐지하고 계열 공통으로 화법과 작문, 독서와 문법, 문학을 바탕으로 다양한 소재의 지문과 자료를 활용하여 출제한다.

[2016 수능 출제경향 분석]

• 국어영역은 화법, 작문, 문법 영역별에서 문항수와 배점 분포를 전년도와 동일하게 유지하였다. 세부항목에서는 비문학의 예술영역이 인문영역으로 대체하여 출제되었다. 문학에서는 수필대신에 고전소설과 극 장르가 출제되었다. 독서 문학의 차이도 문학에서 지문이 1개 추가된 것 외에는 문항수와 배점이 동일하게 유지되었다.

• 2017학년도에는 국어영역이 계열공통으로 출제되기 때문에 기존의 A/B형 구분은 사라지게 되었다.

• 국어영역의 난이도는 전년도 수능과 유사한 수준으로 판단되지만, 모의평가에 비해 체감 난이도가 어렵게 출제되었고 결과도 전년도보다 어려운 것으로 나타났다. 일부 문항에서 난이도면에서 어려운 문항이 출제되었기 때문이다. 실제로 난이도 조절이 쉽지 않기 때문에 쉬운 수능기조를 유지하겠지만 모든 문항이 쉽게 출제된다고 생각하지 말고 일정 수준의 난이도에 대비하는 것이 중요하다.

<내용 영역별 문항 수 및 배점>

구분		화법	작문	문법	독서							문학
					인문	사회		과학	기술	예술	독서	현대시	현대 소설	고전 시가	고전 소설	수필	극
A 형	문항 수	5	5	5	5	4		3	3	-	-	3	3	3	3	-	3
	배점	11	11	11	11	9		7	7	-	-	6	7	7	7	-	6
	합계				4지문 15문항 34점							5지문 15문항 33점
B 형	문항 수	5	5	6	4	4	4	2	-	-	-	3	3	3	3	-	3
	배점	11	11	13	8	9	9	5	-	-	-	6	7	7	7	-	7
	합계				4지문 14문항 31점							5지문 15문항 34점

<독서 영역 제재별 소재 / 문학 영역 갈래별 작품>

독서	유형	인문	사회	과학	기술	예술	독서
	A형	• 귀납논리의 한계와 해소 방안	• 민사소송에서의 기판력[A/B형 공통]	• 돌림힘의 개념	• 애벌랜지 광다이오드 기술	-	-
	B형	• 도덕적 운과 도덕적 평가		• 운동 물체의 종단 속도	-	-	-
			• 폴라니의 암묵지와 지식 경영론

문학	유형	현대소설	고전시가	현대시	수필	고전소설	극
	A형	• 박완서, 나목(裸木)	• 정인지 외, 용비어천가 • 맹사성, 강호사시가	• 박남수, 아침 이미지1 • 김기택, 풀벌레들의 작은 귀를 생각함 [A/B형 공통]	-	• 작자 미상, 토끼전 [A/B형 공통]	• 유치진, 소
	B형	• 윤흥길, 아홉 켤레의 구두로 남은 사내	• 정철, 어와 동량재를~ • 이원익, 고공답주인가		-		• 채만식, 제향날

나. 수학

[출제범위]

• 가형 : 미적분Ⅱ, 확률과 통계, 기하와 벡터

• 나형 : 수학Ⅱ, 미적분Ⅰ, 확률과 통계

[2016 수능 출제경향 분석]

• A/B형 모두 2015 대수능과 9월 모의평가시험과 비슷한 수준을 유지한 것으로 판단된다. 어려운 문항이 출제되어 다소 어렵게 느낀 학생이 많았을 것으로 보인다.

• 공통문항은 4문항으로 전년도 수능과 동일하게 출제되었다. 출제유형에는 전반적으로 전년도와 유사한 형태로 출제된 것으로 보인다. 연도별로 비교할 때, A/B형 모두 단원별로 고루 출제되었다. B형 수학Ⅰ에서 지수와 지수함수에서 1문항이 출제된 것이 특징이다. 세트형 문항은 A/B형 모두 출제되었다.

<내용 영역별 문항 수 비교>

A형

구 분	수학Ⅰ					미적분과 통계 기본					계
	행렬과 그래프	지수와 지수함수	로그와 로그함수	수열	수열의 극한	함수의 극한과 연속	다항함수의 미분법	다항함수의 적분법	확률	통계
2016 수능	4	2	2	3	4	3	3	3	3	3	30
9월 모의평가	4	1	2	4	4	3	3	3	3	3	30
2015 수능	4	2	2	3	4	3	3	3	3	3	30
2014 수능	4	2	2	4	3	3	3	3	3	3	30

B형

구 분	수학Ⅰ					수학Ⅱ				적분과 통계				기하와 벡터				계
	행렬 과 그래프	지수와 지수 함수	로그와 로그 함수	수열	수열의 극한	방정식과 부등식	삼각함수	함수의 극한과 연속	미분법	적분법	순열 과 조합	확률	통계	일차 변환과 행렬	이차곡선	공간 도형과 공간 좌표	벡터
2016 수능	2	1	1	2	2	1	1	2	3	3	1	2	2	1	2	2	2	30
9월 모의평가	2	-	2	2	2	1	1	2	3	3	1	2	2	1	2	2	2	30
2015 수능	2	-	2	2	2	2	1	2	2	3	1	2	2	1	2	3	1	30
2014 수능	2	-	2	2	2	2	2	2	2	2	1	2	2	1	2	2	2	30

다. 영어

[출제범위]

• 영어Ⅰ, 영어Ⅱ를 바탕으로 다양한 소재의 지문과 자료를 활용하여 출제한다.

[2016 수능 출제경향 분석]

• EBS 교재 연계와 관련하여 교재 지문이 그대로 활용되지 않고 주제나 소재 또는 요지가 유사한 다른 지문으로 출제되었다. 또한 지문을 통한 문제 유형을 변형하여 출제되는 등 9월 모의평가와 유사한 형태로 출제되었다.

구 분		듣기	말하기	읽기(어휘)	쓰기(문법)	총계
2016 수능	문항 수	12	5	19(1)	9(1)	45
	배 점	25	12	42(2)	21(3)	100

라. 한국사(필수)

• 20문항 5지선다형으로 문항당 배점 2, 3점으로 총 50점 만점으로 30분간 진행한다.

• 한국사를 바탕으로 우리 역사에 대한 기본 소양을 평가하기 위한 핵심내용 중심으로 출제한다.

[2017학년도 수능 한국사 시험의 특징]

• 한국사 시험은 ‘고등학교 졸업자로서 갖추어야 할 한국사 기본 지식의 이해 정도와 역사적 사고력을 종합적으로 평가’하게 되며, 수능 필수과목 지정에 따라 2017학년도부터는 모든 학생들이 수능 한국사 시험에 응시해야 한다. 이에 따라 상위권 학생 변별을 위해 고난도 문항을 일부 출제하던 종래의 방식에서 벗어나 2017학년도부터는 모든 문항을 핵심적이고 중요한 내용 중심으로 쉽게 출제한다.

• 또한 학교수업을 통해 교육과정을 충실히 이수한 학생이라면 높은 등급을 받을 수 있도록 절대평가를 도입한다. 시험 출제는 2014년 현재 고등학교 1학년 학생부터 적용되는 한국사 교육과정(교육과학기술부 고시 제2011-361호) 및 교과서에 근거하여 이루어진다.

[10가지 문항유형]

① 기본적인 역사적 사실 알기

② 역사에서 중요한 용어나 개념 이해하기

③ 역사적 사건의 흐름 파악하기

④ 역사적 상황 인식하기

⑤ 역사적 시대 상황 비교하기

⑥ 역사 탐구에 적합한 방법을 찾아 탐구 활동 수행하기

⑦ 역사 자료에 담긴 핵심 내용 분석하기

⑧ 자료 분석을 통해 역사적 사실 추론하기

⑨ 역사 자료를 토대로 개연성 있는 상황 상상하기

⑩ 역사 속에 나타난 주장이나 행위의 적절성 판단하기

<2017학년도와 현행의 수능 한국사 비교>

구분	2017학년도 수능 한국사	현행 수능 한국사
시험의 위상	수능 응시자는 반드시 응시해야 하는 필수 과목	사회탐구 영역 10개 과목 중 1개의 선택 과목
문항 난이도	학습 부담이 없도록 평이하게 출제	상위권 변별을 위해 고난도 문항 일부 출제
문항 수	추후 발표 예정	20문항
배점(문항당 배점)		50점(2, 3점)
시험 시간		30분
성적 보고	등급(절대평가 9등급)	표준점수, 백분위, 등급(상대평가 9등급)
1등급	일정 수준에 도달하면 누구나 취득 가능	응시자 중 상위 4% 정도만 취득 가능
교육과정 기준	교육과학기술부 고시 제2011-361호	교육과학기술부 고시 제2010-24호

<한국사 영역의 등급 분할 원점수>

등 급	1	2	3	4	5	6	7	8	9
분할기준 (원점수)	50점 ～ 40점이상	40점미만 ～ 35점이상	35점미만 ～ 30점이상	30점미만 ～ 25점이상	25점미만 ～ 20점이상	20점미만 ～ 15점이상	15점미만 ～ 10점이상	10점미만 ～ 5점이상	5점미만 ～ 0점

• 한국사는 등급만을 기재하며, 등급은 9등급으로 구분 표기한다.

마. 탐구

• 탐구영역은 사회탐구, 과학탐구, 직업탐구로 전년도 수능 구성과 동일하지만 한국사가 사회탐구영역에서 분리되어 독립영역으로 지정되었다. 탐구영역의 최대 선택과목 수가 2과목이고 과목별 응시인원과 출제 문항별 난이도에 차이가 있어서 과목선택에 따른 유불리가 발생할 수 있다.

• 상위 등급을 받기 위해서는 선택한 과목에 대한 관심과 노력이 요구된다. 수시전형에서 수능최저학력기준을 요구하는 경우 탐구영역의 성적이 중요한 변수로 작용하고 있다.

1) 사회탐구

• 사회탐구의 출제방향은 개별 교과목의 특성에 따라 윤리적, 역사적, 지리적, 사회적 상황 등을 소재로 제시하고, 사회과학적 접근 방법을 사용하여 대학교육을 받는 데 필요한 사회과학적 탐구능력과 사회 문제해결을 위한 창의적 사고력을 측정하는 데 있다.

[시험과목]

• 생활과 윤리, 윤리와 사상, 한국지리, 세계지리, 동아시아사, 세계사, 법과정치, 경제, 사회·문화 9개 과목 중 최대 2과목을 선택할 수 있다.

[2016 출제경향 분석]

• 전반적으로 전년도 수학능력시험과는 비슷한 난이도로 평가되며 9월 모의평가보다는 다소 쉬운 것으로 보인다.

• 사회·문화 20번과 한국지리 9번이 다소 어려운 문항으로 평가되었으며 시사적인 내용이나 일상소재를 활용한 문제도 출제되었다.

2) 과학탐구

• 과학탐구의 출제 기본방향은 대학에서 수학하는 데 필요한 과학 개념에 대한 이해와 적용능력 및 과학적 탐구 사고력을 2009 개정 교육과정의 내용과 수준에 따라 다양한 탐구 상황을 통해 측정하려는 것이다.

• 특히, 개별 과목의 내용이 최근 과학계의 동향을 반영하여 새로이 구성되어, 기존의 내용에 비하여 다양한 학문적 소재를 활용함과 함께 실생활과 관련된 내용과 실험 등으로 개편되었다.

• 새로운 교과내용으로 치르는 수능인 만큼 교육과정에 충실한 출제가 예상되므로 교과서에 충실한 학습이 요구된다.

[시험과목]

• 물리I, 물리II, 화학I, 화학II, 생명과학I, 생명과학II, 지구과학I, 지구과학II 8개 과목 중 최대 2과목을 선택할 수 있다.

[2016 출제경향 분석]

• 전반적으로 2015학년도 대학수학능력시험과 유사한 난이도로 평가되었다.

• 수능모의평가에서 다루었던 개념들이 대체로 다시 출제되었다. 따라서 기출문제를 잘 분석하고 다루어진 문항들의 개념을 충실히 파악하는 것이 필요하다. 최근 탐구영역의 점수가 대입전형에서 중요한 비중을 차지하고 있기 때문에 자연계 학생들은 사전에 계획을 세워 탐구 과목선택과 준비를 차근차근 진행하는 것이 중요하다.

3) 직업탐구

• 기존 수능의 틀을 유지하는 것을 원칙으로 한다. 5개 과목 중 1과목을 선택하며 문항 수는 40문항, 시험시간 60분으로 원점수 만점은 100점이다.

• 선택과목은 5개 과목 중 1과목으로 하며 응시자격은 전문계열 전문교과를 80단위 이상 이수한 학생으로 한다.

[시험과목]

직업탐구 시험과목	출제 범위
농생명산업 공업 상업정보 수산ㆍ해운 가사ㆍ실업	농업 이해, 농업 기초 기술 공업 입문, 기초 제도 상업 경제, 회계 원리 해양 일반, 수산․해운 정보 처리 인간 발달, 컴퓨터 일반

[2016 출제경향 분석]

• 직업탐구 영역은 산업수요 맞춤형 마이스터고 및 직업계열 특성화 고등학교 학생이 동일·유사 계열 대학에서 전공 내용을 수학하는 데 필요한 교과 내용 중심의 문제 해결 능력을 측정할 수 있는 문항을 출제하였다.

• 이를 위해 10개 출제 범위 과목의 2009 개정 교육과정의 내용과 수준에 기초하여 개념 및 원리에 대한 이해력과 문제를 해결하는 과정에서 요구되는 사고력을 측정하는 문항을 출제하였다.

바. 제2외국어 및 한문

• 기초 베트남어를 포함하여 총 시험과목은 9개 과목이다. 30문항을 기준으로 시험시간은 40분, 50점 만점으로 시행된다.

• 인문계열 지원자의 경우 제2외국어 및 한문영역을 선택할 경우 사탐 1과목으로 인정하는 대학이 많으므로 제2외국어 및 한문영역 응시를 적극적으로 고려해 볼 필요가 있다.

[시험과목]

• 독일어Ⅰ, 프랑스어Ⅰ, 스페인어Ⅰ, 중국어Ⅰ, 일본어Ⅰ, 러시아어Ⅰ, 아랍어Ⅰ, 기초 베트남어, 한문Ⅰ

사. 2017학년도 수능시험 대비 방안

• 2017학년도는 대입전형 간소화 방안에 따라 수능 개편사항이 반영되어 시행된다. 한국사를 필수과목으로 지정하고 영어에 이어 국어영역도 수준별 수능을 폐지한다. 수학은 기존의 가/나형으로 환원한다.

• 2017학년도에서는 국어영역의 통합 평가와 한국사 추가가 대입전형에 변수로 작용할 것이다.

• 자신의 대입전형 계획에 따라 수시에서 최저학력기준을 충족할 수 있는 전략과 함께 정시에서 수능성적으로 희망대학, 희망학과에 합격가능성을 검토하고 목표 달성을 위한 세부적인 계획을 세워 준비하는 것이 바람직하다. 목표 없이 준비하는 것은 효율성이 낮을 수밖에 없다. 목표를 기준으로 거꾸로 일정을 세워나간다면 2017학년도 수능시험을 성공적으로 준비할 수 있을 것이다.

• EBS교재는 연계율의 유지를 고려해서, 연계방법의 변화를 확인하고 적극적으로 활용하는 것이 필요하다. 또한 전년도 출제 방향과 결과가 항상 되풀이 되는 것이 아니란 점도 명심할 필요가 있다.

3. 2016 대학수학능력시험 결과 분석

• 2016학년도 대학수학능력시험에서는 전년도와 동일하게 영어영역은 통합을 유지하였고 국어영역도 수험생의 혼란을 줄이기 위해 수준별 수능인 A/B형을 유지하였다. 공교육정상화 방안으로 쉬운 수능 출제원칙을 제시하였으나 약간의 난이도 변화가 있어 수험생의 체감난이도는 학생마다 차이가 있었다.

• 대체로 전년도 수능과 유사한 수준이었으며 9월 모의평가와 비교할 때 약간의 차이는 있었으나 대체로 유사한 수준으로 평가된다.

가. 수능 응시생의 변화

<수능 연도별 응시자 변화>

수능 학년도	지원자(명)	응시자(명)	재학생		졸업생
			응시인원(명)	비율(%)	응시인원(명)	비율(%)
2016	631,187	585,332	449,058	76.7	136,274	23.3
2015	640,619	594,835	461,622	77.6	133,213	22.4
2014	650,752	606,813	477,297	78.6	129,516	21.4
2013	668,527	621,336	476,449	76.7	144,887	23.3
2012	693,631	648,946	494,057	76.1	154,889	23.9
2011	712,227	668,991	510,893	76.4	158,098	23.6

• 학령인구의 감소로 2011년 이후 수능 지원자 및 응시자 수가 지속적으로 감소하는 추세를 보이고 있다.

• 2016학년도 수능에서는 전년도 대비 지원자가 9,432명, 응시자가 9,503명 감소하였다. 다만 졸업생은 전년도에 비해 3,061명 증가하였다.

• 남녀 비율을 보면 남학생 지원자는 323,783명(51.3%), 여학생 307,404명(48.7%)이였다. 이는 전년도와 거의 유사하나 여학생 비율이 0.7%상승하였다.

• 지원자는 631,187명이었고, 응시자는 585,332명이었다. 응시율은 92.7%(결시율7.3%)였고, 전년도와 비교하면 0.2%감소한 결과다.

나. 영역별 과목별 응시자 수 변화

구분		국어			수학			영어		탐구				제2외국어/ 한문
		A형	B형	계	A형	B형	계	A형	B형	사회	과학	직업	계
2016	인원	274,624	309,985	584,609	391,430	156,702	548,132	568,430		322,674	230,729	7,512	560,915	71,022
	비율	46.9 (47.0)	53.0 (53.0)	99.9 (100)	66.9 (71.4)	26.8 (28.6)	93.6 (100)	97.1 (100)		55.1 (57.5)	39.4 (41.1)	1.3 (1.3)	95.8 (100.0)	12.1
2015	인원	283,229	310,905	594,134	404,083	154,297	558,380	580,638		332,880	230,377	9,946	573,203	63,225
	비율	47.6 (47.7)	52.3 (52.3)	99.9 (100)	67.9 (72.4)	26.0 (27.6)	93.9 (100)	97.6 (100)		56.0 (58.1)	38.7 (40.2)	1.7 (1.7)	96.4 (100)	10.6
2014	인원	322,489	283,585	606,074	412,740	160,174	572,914	179,766	416,712	337,134	235,946	13,100	586,180	60,209
	비율	53.1 (53.2)	46.8 (46.8)	99.9 (100)	68.0 (72.0)	26.4 (28.0)	94.4 (100)	29.6 (30.1)	68.7 (69.9)	55.5 (57.5)	38.9 (40.3)	2.2 (2.2)	96.6 (100)	9.9

※ 비율은 전체 응시자 대비 비율이고, (   )안의 숫자는 영역별 응시자 대비 비율임

<사회탐구 영역 과목별 응시자 변화>

선택 과목	2016학년도 수능		2015학년도 수능
	인원(명)	비율(%)	인원(명)	비율(%)
생활과 윤리	173,687	53.9	167,524	50.3
윤리와 사상	45,250	14.0	57,025	17.1
한국사	37,254	11.6	38,705	11.6
한국 지리	93,902	29.1	99,137	29.8
세계 지리	39,958	12.4	39,580	11.9
동아시아사	31,827	9.9	35,637	10.7
세계사	22,283	6.9	26,932	8.1
법과 정치	28,694	8.9	31,056	9.3
경제	7,304	2.3	9,089	2.7
사회·문화	164,273	51.0	160,233	48.1
응시자 수	322,216		332,880

<과학탐구 영역 과목별 응시자 변화>

선택 과목	2016학년도 수능		2015학년도 수능
	인원(명)	비율(%)	인원(명)	비율(%)
물리 I	50,377	21.8	52,032	22.6
화학 I	123,126	53.4	135,360	58.8
생명 과학 I	142,978	62.0	139,814	60.7
지구 과학 I	103,518	44.9	84,144	36.5
물리 Ⅱ	3,479	1.5	3,953	1.7
화학 Ⅱ	3,936	1.7	5,453	2.4
생명 과학 Ⅱ	23,405	10.1	30,933	13.4
지구 과학 Ⅱ	10,443	4.5	8,898	3.9
응시자 수	230,631		230,377

<제2외국어/한문 영역 과목별 응시자 변화>

선택 과목	2016학년도 수능		2015학년도 수능
	인원(명)	비율(%)	인원(명)	비율(%)
독일어 I	1,432	2.0	1,628	2.6
프랑스어 I	1,558	2.2	1,697	2.7
스페인어 I	1,481	2.1	1,710	2.7
중국어 I	4,318	6.1	4,952	7.8
일본어 I	6,378	9.0	7,174	11.3
러시아어 I	921	1.3	978	1.6
아랍어 I	37,526	52.8	12,356	19.5
기초 베트남어	13,041	18.4	27,509	43.5
한문 I	4,367	6.1	5,221	8.3
응시자 수	71,022		63,225

<수학 B형, 과탐 응시자 변화>

구 분	수학 B형	과탐	과탐-수학B형
2016	156,702	230,729	74,027
2015	154,297	230,377	76,080
2014	160,174	235,946	75,772
2013	145,693	241,790	96,097
전년대비 증감 (2016- 2015)	△ 2,405	△ 352	▼ 2,053

• 국어영역은 A/B형의 선택 인원이 전년도와 큰 차이는 없으나 B형 선택이 약간 증가하였다. 수준별 수능의 관점에서 A형이 B형보다 쉬워야 하지만 실제 별 차이가 없어 A형을 선택하면 유리할 것이란 생각이 줄어들었기 때문이며  또한 국어B형에 대한 가산점도 B형 선택에 작용한 것으로 보인다. 그리고 국어영역에서 선택형 수능이 2017학년도부터 통합되기 때문에 모의평가의 흐름을 잘 파악해서 대비하는 것이 중요하다.

• 수학영역에서 자연계열은 전년도와 달리 B형 선택자가 약간 증가하였다. 수학응시자는 전년도에 비해 전체 인원은 10,248명이 감소하였다. 수학A형은 12,653명이 줄었고, 수학B형은 2,405명이 증가하였다.

• 사회탐구영역은 전년도와 동일한 선택 순서를 나타냈다. 가장 많은 선택과목은 생활과 윤리[173,687명(53.9%)], 사회·문화[164,273명(51%)], 한국 지리[93,902명(29.1%)], 윤리와 사상[45,250명(14%)], 세계 지리[39,958명(12.4%)], 한국사[37,254명(11.6%)], 동아시아사[31,827명(9.9%)], 법과 정치[28,694명(8.9%)], 세계사[22,283명(6.9%)], 경제[7,304명(2.3%)] 순이었다. 응시자가 많은 과목을 선호하는 경향이 있고 경제과목은 학교에서도 선택자가 많지 않고, 어렵다고 인식하기 때문이다. 다만 과목선택에 의한 유불리는 예측하기 어렵기 때문에 좋아하면서 자신 있는 과목, 전공에 도움이 되는 과목을 선택하는 것이 바람직하다.

• 과학탐구영역도 전년도와 동일한 선택 순서를 나타냈다. 다수 선택과목으로 생명과학I[142,978명(62%)], 화학I[123,126명(53.4%)], 지구 과학I[103,518명(44.9%)], 물리I[50,377명(21.8%)], 생명 과학Ⅱ[23,405명(10.1%)], 지구 과학Ⅱ[10,443명(4.5%)], 화학Ⅱ[3,936명(1.7%)], 물리Ⅱ[3,479명(1.5%)] 순이었다.

• 제2외국어와 한문 영역에서는 전년도 1위인 기초 베트남어가 2위로 변화되었다. 과목 선택은 아랍어I[37,526명(52.8%)], 기초 베트남어[13,041명(18.4%)], 일본어I[6,378명(9.0%)], 한문I[4,367명(6.1%)], 중국어I[4,318명(6.1%)], 프랑스어I[1,558명(2.2%)], 스페인어I[1,481명(2.1%)], 독일어I[1,432명(2.0%)], 러시아어I[921명(1.3%)]순이었다.

• 제2외국어와 한문 영역을 탐구과목으로 대체되는 영향으로 2015학년도 전체 응시자 594,835명 중에서 63,225명이 응시하여 10.6%였으나 2016학년도에는 전체 응시자 585,332명 중 71,022명이 응시하여 12.1%로 전년도 대비 1.5%가 증가하였다.

다. 국어, 수학, 영어 영역별 등급 구분 점수

• 국어A형 최고점자는 2015학년도 3,882명(1.37%)에서 2016학년도 2,198명(0.8%)로 전년대비 감소하였다. 최상위권 학생들에게 난이도가 높은 문항이 출제된 것으로 보인다. 반면 1등급 기준으로 보면 2015학년도 4.05%에서 2016학년도 4.25%로 다소 증가하였다.

• 국어B형 최고점자는 280명에서 931명으로 0.21%증가하였다. 반면 표준점수는 3점이 줄어 136점이 최고점으로 나타났다. 1등급자의 비율도 전년대비 증가하였다.

• 수학A형은 원점수 최고점 인원이 감소한 것으로 나타났다. 전년대비 문제가 어려웠던 것으로 보인다. 반면 표준점수는 최고점이 131점에서 139점으로 1등급기준 129점에서 136점으로 상향되어 변별력이 강화되었다.

• 수학B형은 2015학년도에는 만점자가 4.3%였으나 2016학년도에는 만점자가 1.66%로 나타나 최상위권은 변별력이 강화되었으나 전반적으로 쉬운 문항으로 출제된 것으로 보인다.

• 영어도 만점자 비율은 3.37%에서 0.48%로 대폭 감소하였으나 1등급 인원은 4.49%에서 4.62%로 다소 증가했다.

• 국어, 수학, 영어 영역에서는 전반적으로 최상위권을 변별하는 문항이 출제되었으나 쉬운 수능의 기조를 유지한 것으로 판단된다.

<국어 A형 등급 구분 표준점수, 인원 및 비율>

등급	2016등급 구분 점수							2015등급 구분 점수
	표준점수	백분위	원점수	인원(명)	비율(%)	누적(명)	누적(%)	표준점수	백분위	인원(명)	비율(%)
최고점	134	100	100	2,198	0.8	2,198	0.80	132	99	3,882	1.37
1	130	97	96	11,671	4.25	11,671	4.25	129	96	11,462	4.05
2	125	89	90	21,520	7.84	33,191	12.09	124	89	22,253	7.86
3	117	76	82	33,865	12.33	67,056	24.42	118	77	33,558	11.85
4	108	60	73	44,978	16.38	112,034	40.80	109	61	47,378	16.73
5	96	41	60	53,196	19.37	165,230	60.17	97	41	56,084	19.8
6	84	23	47	47,810	17.41	213,040	77.58	84	23	49,380	17.43
7	73	11	36	31,996	11.65	245,036	89.23	72	11	33,475	11.82
8	63	4	25	18,721	6.82	263,757	96.04	62	4	19,505	6.89
9	63미만	0	0	10,867	3.96	274,624	100.00	39	0	10,134	3.58

<국어 B형 등급 구분 표준점수, 인원 및 비율>

등급	2016등급 구분 점수							2015등급 구분 점수
	표준점수	백분위	원점수	인원(명)	비율(%)	누적(명)	누적(%)	표준점수	백분위	인원(명)	비율(%)
최고점	136	100	100	931	0.30	931	0.30	139	100	280	0.09
1	129	96	93	15,453	4.99	15,453	4.99	130	96	13,592	4.37
2	124	89	88	20,507	6.62	35,960	11.60	124	89	24,116	7.76
3	117	77	81	37,829	12.20	73,789	23.80	116	76	38,684	12.44
4	108	60	72	53,580	17.28	127,369	41.09	108	61	49,233	15.84
5	97	40	61	60,314	19.46	187,683	60.55	97	40	63,028	20.27
6	85	23	49	51,543	16.63	239,226	77.17	85	23	52,434	16.86
7	72	11	36	38,220	12.33	277,446	89.50	72	11	36,097	11.61
8	60	4	24	21,334	6.88	298,780	96.39	61	4	21,562	6.94
9	36	0	0	11,205	3.61	309,985	100.00	37	0	12,159	3.91

<수학 A형 등급 구분 표준점수, 인원 및 비율>

등급	2016등급 구분 점수							2015등급 구분 점수
	표준점수	백분위	원점수	인원(명)	비율(%)	누적(명)	누적(%)	표준점수	백분위	인원(명)	비율(%)
최고점	139	100	100	1,206	0.31	1206	0.31	131	99	10,250	2.54
1	136	98	95	18,240	4.66	18,240	4.66	129	95	28,534	7.06
2	130	90	87	27,222	6.95	45,462	11.61	126	89	28,572	7.07
3	118	77	72	49,091	12.54	94,553	24.16	120	75	51,527	12.75
4	104	59	54	69,141	17.66	163,694	41.82	109	60	53,075	13.13
5	91	40	37	73,900	18.88	237,594	60.70	90	40	83,228	20.6
6	82	24	25	65,692	16.78	303,286	77.48	80	24	66,251	16.4
7	75	10	15	56,545	14.45	359,831	91.93	75	12	50,435	12.48
8	72	4	12	22,019	5.63	381,850	97.55	72	5	27,110	6.71
9	63	0	0	9,580	2.45	391,430	100.00	64	0	15,351	3.8

<수학 B형 등급 구분 표준점수, 인원 및 비율>

등급	2016등급 구분 점수							2015등급 구분 점수
	표준점수	백분위	원점수	인원(명)	비율(%)	누적(명)	누적(%)	표준점수	백분위	인원(명)	비율(%)
최고점	127	99	100	2,597	1.66	2,597	1.66	125	98	6,630	4.30
1	124	96	96	10,342	6.60	10,342	6.60	125	98	6,630	4.30
2	121	89	92	14,077	8.98	24,419	15.58	122	91	12,883	8.35
3	118	78	88	16,616	10.60	41,035	26.19	117	77	16,573	10.74
4	112	59	80	24,237	15.47	65,272	41.65	110	59	30,486	19.76
5	99	40	63	28,934	18.46	94,206	60.12	99	39	28,037	18.17
6	82	23	40	27,026	17.25	121,232	77.36	85	23	24,937	16.16
7	69	11	23	18,687	11.93	139,919	89.29	68	11	17,957	11.64
8	62	4	14	11,508	7.34	151,427	96.63	60	4	10,800	7.00
9	51	0	0	5,275	3.37	156,702	100.00	48	0	5,994	3.88

<영어 등급 구분 표준점수, 인원 및 비율>

등급	2016등급 구분 점수							2015등급 구분 점수
	표준점수	백분위	원점수	인원(명)	비율(%)	누적(명)	누적(%)	표준점수	백분위	인원(명)	비율(%)
최고점	136	100	100	2,709	0.48	2,709	0.48	132	98	19,564	3.37
1	130	96	94	26,271	4.62	26,271	4.62	130	96	26,070	4.49
2	124	88	88	43,634	7.68	69,905	12.30	125	89	41,044	7.07
3	117	77	81	65,856	11.59	135,761	23.88	116	77	72,783	12.54
4	108	60	71	98,154	17.27	233,915	41.15	107	59	101,977	17.56
5	96	40	59	110,071	19.36	343,986	60.52	97	40	111,287	19.17
6	83	23	46	99,029	17.42	443,015	77.94	85	23	99,702	17.17
7	73	11	36	65,439	11.51	508,454	89.45	71	11	67,775	11.67
8	63	4	25	38,438	6.76	546,892	96.21	61	4	38,099	6.56
9	38	0	0	21,538	3.79	568,430	100.00	36	0	21,901	3.77

<국어, 수학, 영어영역 표준점수대별 누적인원 현황>

국어A형			국어B형			수학A형			수학B형			영어
표준점수	누적 인원	비율 (%)	표준점수	누적 인원	비율 (%)	표준점수	누적 인원	비율 (%)	표준점수	누적 인원	비율 (%)	표준점수	누적 인원	비율 (%)
134	2,198	0.80	136	931	0.30	139	1,206	0.31	127	2,597	1.66	136	2,709	0.48
132	6,343	2.31	134	3,048	0.98	138	1,211	0.31	125	2,797	1.78	134	4,161	0.73
131	7,100	2.59	133	3,958	1.28	137	1,261	0.32	124	10,342	6.60	133	11,613	2.04
130	11,671	4.25	132	6,562	2.12	136	18,240	4.66	123	10,344	6.60	132	12,069	2.12
129	13,885	5.06	131	8,919	2.88	135	18,350	4.69	122	11,349	7.24	131	17,216	3.03
128	21,515	7.83	130	11,757	3.79	134	19,641	5.02	121	24,419	15.58	130	26,271	4.62
127	25,395	9.25	129	15,453	4.99	133	33,036	8.44	120	24,452	15.60	129	28,408	5.00
126	29,529	10.75	128	18,512	5.97	132	33,236	8.49	119	27,654	17.65	128	37,565	6.61
125	33,191	12.09	127	23,127	7.46	131	35,209	9.00	118	41,035	26.19	127	46,061	8.10
124	37,521	13.66	126	26,749	8.63	130	45,462	11.61	117	41,117	26.24	126	51,249	9.02
123	41,374	15.07	125	31,741	10.24	129	45,771	11.69	116	47,747	30.47	125	62,203	10.94
122	45,725	16.65	124	35,960	11.60	128	47,984	12.26	115	54,855	35.01	124	69,905	12.30
121	49,758	18.12	123	41,258	13.31	127	56,936	14.55	114	55,072	35.14	123	78,198	13.76
120	54,108	19.70	122	46,197	14.90	126	57,408	14.67	113	62,023	39.58	122	88,755	15.61
119	58,362	21.25	121	51,507	16.62	125	60,237	15.39	112	65,272	41.65	121	96,661	17.00
118	62,602	22.80	120	56,939	18.37	124	68,841	17.59	111	65,642	41.89	120	106,696	18.77
117	67,056	24.42	119	62,412	20.13	123	69,635	17.79	110	71,689	45.75	119	116,191	20.44
116	71,241	25.94	118	68,196	22.00	122	73,235	18.71	109	73,535	46.93	118	125,613	22.10
115	75,782	27.59	117	73,789	23.80	121	81,311	20.77	108	74,123	47.30	117	135,761	23.88
114	80,235	29.22	116	79,768	25.73	120	82,533	21.09	107	79,529	50.75	116	144,984	25.51
113	84,729	30.85	115	85,500	27.58	119	87,214	22.28	106	80,717	51.51	115	164,967	29.02
112	89,225	32.49	114	91,572	29.54	118	94,553	24.16	105	81,519	52.02	114	174,980	30.78
111	93,836	34.17	113	97,568	31.48	117	96,561	24.67	104	86,231	55.03	113	184,868	32.52
110	102,884	37.46	112	103,612	33.42	116	102,229	26.12	103	87,012	55.53	112	194,639	34.24
109	107,410	39.11	111	109,628	35.37	115	108,166	27.63	102	88,130	56.24	111	204,825	36.03
108	112,034	40.80	110	115,630	37.30	114	111,675	28.53	101	92,084	58.76	110	214,326	37.70
107	116,650	42.48	109	121,562	39.22	113	117,875	30.11	100	92,845	59.25	109	224,302	39.46
106	121,123	44.11	108	127,369	41.09	112	122,084	31.19	99	94,206	60.12	108	233,915	41.15
105	125,550	45.72	107	133,173	42.96	111	123,353	31.51	98	96,180	61.38	107	243,907	42.91
104	130,106	47.38	106	139,025	44.85	110	133,623	34.14	97	98,194	62.66	106	253,439	44.59
103	134,554	49.00	105	144,788	46.71	109	136,383	34.84	96	99,809	63.69	105	263,082	46.28
102	139,030	50.63	104	150,590	48.58	108	138,756	35.45	95	101,473	64.76	104	272,607	47.96
101	143,495	52.25	103	156,179	50.38	107	148,844	38.03	94	103,489	66.04	103	282,069	49.62
100	147,957	53.88	102	161,692	52.16	106	151,057	38.59	93	105,071	67.05	102	291,239	51.24

<국어, 수학, 영어 영역 원점수 만점의 표준점수 변화>

영역		2014 수능	2015 수능	2016 수능	전년대비 증감
국어	A형	132	132	134	△ 2
	B형	131	139	136	▼ 3
수학	A형	143	131	139	△ 8
	B형	138	125	127	△ 2
영어		A형: 133 B형: 136	132	136	△ 4

<국어, 수학, 영어 영역 만점자 수>

영역	2015		2016		증감
	인원	비율(%)	인원	비율(%)	인원	비율(%)
국어A	3,882	1.37	2,198	0.80	▼ 1,684	▼ 0.57
국어B	280	0.09	931	0.30	△ 651	△ 0.21
수학A	10,250	2.54	1,206	0.31	▼ 9,044	▼ 2.23
수학B	6,630	4.30	2,597	1.66	▼ 4,033	▼ 2.64
영어	19,564	3.37	2,709	0.48	▼ 16,855	▼ 2.89

라. 탐구, 제2외국어 및 한문 영역별 등급 구분 점수

• 사탐영역에서 가장 많은 선택과목은 생활과 윤리, 사회·문화, 한국 지리의 순으로 되어 있지만, 원점수 만점자기준으로 표준점수를 비교하면 경제, 동아시아사, 법과 정치 순으로 높게 나타났다.

• 최고점과 1등급기준이 동일한 사회탐구과목은 법과 정치, 생활과 윤리, 세계사, 세계지리, 한국사, 한국지리 등이다. 특히 한국사는 1등급 기준 인원이 3,901명으로 응시자 중 10.47%가 해당된다. 서울대를 희망하는 학생들이 많이 지원하는 과목이므로 상위권 점수차가 3등급까지 원점수 3점 차이밖에 나지 않았다.

• 과탐에서 표준점수가 가장 높게 나타난 과목은 76점인 생명과학Ⅰ이다. 응시자도 생명과학Ⅰ이 62%로 가장 많았다. 다음으로 표준점수가 높게 나타난 과목은 물리Ⅰ과 지구과학Ⅰ이 72점이고, 화학Ⅱ가 68점으로 나타났다. 물리Ⅱ는 만점자가 402명으로 11.56%가 되어 2등급자가 없고 바로 3등급이 되었다. 물리Ⅱ와 지구과학Ⅱ가 만점자가 1등급기준이 되었다.

• 제2외국어와 한문영역은 아랍어Ⅰ이 원점수 만점자가 표준점수 100점으로 나타났다. 만점자는 470명(1.25%)으로 나타났다. 다음으로 러시아어Ⅰ이 71점으로 높게 나타났다. 인원수는 9명이며 0.98%로 나타났다.

<사회탐구 영역 등급 구분 표준점수, 등급별 인원 및 비율>

등급	생활과 윤리				윤리와 사상				한국사				한국 지리
	표준점수	원점수	인원 (명)	비율 (%)	표준점수	원점수	인원 (명)	비율 (%)	표준점수	원점수	인원 (명)	비율 (%)	표준점수	원점수	인원 (명)	비율 (%)
최고점	64	50	11,647	6.71	67	50	499	1.10	63	50	3,901	10.47	64	50	4,582	4.88
1	64	50	11,647	6.71	65	47	2,147	4.74	63	50	3,901	10.47	64	50	4,582	4.88
2	62	47	15,507	8.93	62	43	4,754	10.51	62	48	3,393	9.11	62	47	8,607	9.17
3	60	45	15,618	8.99	59	39	6,151	13.59	61	47	1,838	4.93	60	45	9,166	9.76
4	55	38	26,829	15.45	55	34	5,742	12.69	55	38	6,570	17.64	55	38	16,104	17.15
5	47	28	36,266	20.88	46	22	9,742	21.53	44	21	8,053	21.62	47	28	19,448	20.71
6	41	21	29,941	17.24	40	14	6,960	15.38	40	15	6,289	16.88	41	20	14,556	15.5
7	36	14	19,658	11.32	36	9	6,577	14.53	38	12	3,293	8.84	36	13	13,035	13.88
8	32	9	13,641	7.85	34	7	1,843	4.07	35	8	2,601	6.98	33	9	5,362	5.71
9	32미만	0	4,580	2.64	34미만	0	1,334	2.95	35미만	0	1,316	3.53	33미만	0	3,042	3.24

등급	세계지리				동아시아사				세계사
	표준 점수	원점수	인원 (명)	비율 (%)	표준 점수	원점수	인원 (명)	비율 (%)	표준 점수	원점수	인원 (명)	비율 (%)
최고점	63	50	3,275	8.20	68	50	217	0.68	64	50	1,624	7.29
1	63	50	3,275	8.20	65	46	1,570	4.93	64	50	1,624	7.29
2	61	47	4,067	10.18	63	44	2,516	7.91	62	47	2,092	9.39
3	59	45	3,177	7.95	59	39	4,718	14.82	60	44	1,930	8.66
4	55	39	6,887	17.24	55	34	4,118	12.94	55	38	3,797	17.04
5	48	30	7,219	18.07	47	24	6,379	20.04	47	26	3,975	17.84
6	40	20	6,820	17.07	40	15	6,045	18.99	40	17	4,059	18.22
7	36	14	4,539	11.36	37	11	3,086	9.7	36	11	3,124	14.02
8	32	9	2,621	6.56	34	8	2,281	7.17	34	8	890	3.99
9	32미만	0	1,353	3.39	34미만	0	1,114	3.5	34미만	0	792	3.55

등급	법과정치				경제				사회·문화
	표준 점수	원점수	인원 (명)	비율 (%)	표준 점수	원점수	인원 (명)	비율 (%)	표준 점수	원점수	인원 (명)	비율 (%)
최고점	66	50	1,474	5.14	69	50	142	1.94	67	50	187	0.11
1	66	50	1,474	5.14	68	48	336	4.6	64	46	12,012	7.31
2	64	47	2,009	7	65	45	513	7.02	62	44	14,054	8.56
3	60	42	3,485	12.15	60	38	855	11.71	59	40	15,641	9.52
4	54	34	4,813	16.77	52	27	1,284	17.58	55	35	24,665	15.01
5	46	23	5,927	20.66	45	18	1,521	20.82	47	26	34,966	21.29
6	41	16	4,586	15.98	41	12	1,183	16.2	40	17	31,509	19.18
7	37	11	3,598	12.54	39	9	879	12.03	36	12	15,282	9.3
8	34	7	2,047	7.13	36	5	570	7.8	33	9	10,478	6.38
9	34미만	0	755	2.63	36미만	0	163	2.23	33미만	0	5,666	3.45

<사회탐구영역 표준점수대별 누적인원 현황>

생활과 윤리			윤리와 사상			한국사			한국 지리			세계 지리
표준점수	계	누적 (계)	표준점수	계	누적 (계)	표준점수	계	누적 (계)	표준점수	계	누적 (계)	표준점수	계	누적 (계)
64	11,647	11,647	67	499	499	63	3,901	3,901	64	4,582	4,582	63	3,275	3,275
63	4,883	16,530	65	1,648	2,147	62	3,393	7,294	63	2,520	7,102	61	4,067	7,342
62	10,624	27,154	64	491	2,638	61	1,838	9,132	62	6,087	13,189	60	1,039	8,381
61	1,743	28,897	63	2,131	4,769	60	1,717	10,849	61	5,759	18,948	59	2,138	10,519
60	13,875	42,772	62	2,132	6,901	59	1,333	12,182	60	3,407	22,355	58	2,470	12,989
59	3,819	46,591	61	2,102	9,003	58	763	12,945	59	2,404	24,759	57	1,213	14,202
58	6,471	53,062	60	748	9,751	57	1,234	14,179	58	4,205	28,964	56	1,011	15,213
57	8,623	61,685	59	3,301	13,052	56	478	14,657	57	4,880	33,844	55	2,193	17,406
56	4,448	66,133	58	1,091	14,143	55	1,045	15,702	56	2,626	36,470	54	1,132	18,538
55	3,468	69,601	57	1,525	15,668	54	405	16,107	55	1,989	38,459	53	860	19,398
54	4,371	73,972	56	2,094	17,762	53	899	17,006	54	4,177	42,636	52	1,650	21,048
53	7,058	81,030	55	1,032	18,794	52	405	17,411	53	1,801	44,437	51	717	21,765
52	3,650	84,680	54	768	19,562	51	761	18,172	52	1,839	46,276	50	793	22,558
51	3,351	88,031	53	974	20,536	50	441	18,613	51	3,368	49,644	49	1,355	23,913
50	6,981	95,012	52	1,579	22,115	49	798	19,411	50	1,648	51,292	48	712	24,625

동아시아사			세계사			법과 정치			경제			사회·문화
표준점수	계	누적 (계)	표준점수	계	누적 (계)	표준점수	계	누적 (계)	표준점수	계	누적 (계)	표준점수	계	누적 (계)
68	217	217	64	1,624	1,624	66	1,474	1,474	69	142	142	67	3,004	3,004
67	571	788	63	527	2,151	64	2,009	3,483	68	194	336	65	1,117	4,121
66	324	1,112	62	1,565	3,716	63	152	3,635	67	96	432	64	7,891	12,012
65	458	1,570	61	145	3,861	62	978	4,613	66	91	523	63	300	12,312
64	1,059	2,629	60	1,785	5,646	61	1,372	5,985	65	326	849	62	13,754	26,066
63	1,457	4,086	59	428	6,074	60	983	6,968	64	143	992	61	1,579	27,645
62	1,037	5,123	58	1,327	7,401	59	624	7,592	63	197	1,189	60	7,193	34,838
61	625	5,748	57	555	7,956	58	1,367	8,959	62	264	1,453	59	6,869	41,707
60	1,313	7,061	56	577	8,533	57	455	9,414	61	133	1,586	58	10,600	52,307
59	1,743	8,804	55	910	9,443	56	599	10,013	60	118	1,704	57	4,356	56,663
58	1,091	9,895	54	376	9,819	55	1,115	11,128	59	227	1,931	56	4,689	61,352
57	636	10,531	53	819	10,638	54	653	11,781	58	134	2,065	55	5,020	66,372
56	912	11,443	52	344	10,982	53	1,028	12,809	57	139	2,204	54	3,782	70,154
55	1,479	12,922	51	391	11,373	52	571	13,380	56	236	2,440	53	7,939	78,093
54	791	13,713	50	681	12,054	51	444	13,824	55	122	2,562	52	3,677	81,770
53	564	14,277	49	344	12,398	50	1,075	14,899	54	114	2,676	51	3,528	85,298
52	710	14,987	48	721	13,119	49	483	15,382	53	185	2,861	50	3,124	88,422
51	1,247	16,234	47	299	13,418	48	603	15,985	52	127	2,988	49	6,478	94,900
50	677	16,911	46	725	14,143	47	1,061	17,046	51	237	3,225	48	3,329	98,229

<과학탐구 영역 등급 구분 표준점수, 등급별 인원 및 비율>

등급	물리 Ⅰ				화학 Ⅰ				생명 과학 Ⅰ				지구 과학 Ⅰ
	표준점수	원점수	인원 (명)	비율 (%)	표준점수	원점수	인원 (명)	비율 (%)	표준점수	원점수	인원 (명)	비율 (%)	표준점수	원점수	인원 (명)	비율 (%)
최고점	72	50	187	0.37	67	50	2,649	2.15	76	50	53	0.04	72	50	904	0.87
1	66	44	2,468	4.9	64	46	8,603	6.99	68	42	5,964	4.17	67	44	4,536	4.38
2	62	40	3,227	6.41	62	44	7,499	6.09	63	37	10,909	7.63	64	41	6,929	6.69
3	58	36	7,616	15.12	59	40	13,526	10.99	58	32	17,525	12.26	58	34	13,923	13.45
4	54	32	6,965	13.83	55	35	20,819	16.91	52	26	27,619	19.32	53	29	17,599	17
5	48	26	10,277	20.4	48	27	26,170	21.25	46	19	26,868	18.79	47	22	20,182	19.5
6	41	18	9,257	18.38	41	18	18,366	14.92	41	14	22,641	15.84	41	16	18,222	17.6
7	36	13	5,996	11.9	36	12	16,021	13.01	38	11	16,165	11.31	37	11	13,302	12.85
8	32	9	3,161	6.27	32	7	7,633	6.2	35	8	9,731	6.81	34	8	5,303	5.12
9	32미만	0	1,410	2.8	32미만	0	4,489	3.65	35미만	0	5,556	3.89	34미만	0	3,522	3.4

등급	물리 Ⅱ				화학 Ⅱ				생명 과학 Ⅱ				지구 과학 Ⅱ
	표준점수	원점수	인원 (명)	비율 (%)	표준점수	원점수	인원 (명)	비율 (%)	표준점수	원점수	인원 (명)	비율 (%)	표준점수	원점수	인원 (명)	비율 (%)
최고점	63	50	402	11.56	68	50	33	0.84	65	50	584	2.50	64	50	838	8.02
1	63	50	402	11.56	64	45	317	8.05	64	48	1,274	5.44	64	50	838	8.02
2	-	-	-	-	62	43	144	3.66	62	46	2,220	9.49	62	47	982	9.4
3	60	45	436	12.53	59	39	584	14.84	59	42	2,916	12.46	60	44	895	8.57
4	56	39	598	17.19	55	35	629	15.98	56	38	3,086	13.19	55	38	1,507	14.43
5	45	21	676	19.43	48	26	712	18.09	48	27	4,585	19.59	45	24	2,434	23.31
6	39	11	794	22.82	40	17	750	19.05	39	15	4,890	20.89	40	17	1,723	16.5
7	37	8	329	9.46	36	12	376	9.55	36	11	2,432	10.39	37	13	1,102	10.55
8	35	5	182	5.23	33	8	274	6.96	34	8	1,242	5.31	35	10	577	5.53
9	35미만	0	62	1.78	33미만	0	150	3.81	34미만	0	760	3.25	35미만	0	385	3.69

<과학탐구영역 표준점수대별 누적인원 현황>

물리 I			화학 I			생명과학 I			지구과학 I
표준점수	계	누적(계)	표준 점수	계	누적(계)	표준 점수	계	누적(계)	표준점수	계	누적(계)
72	187	187	67	2,649	2,649	76	53	53	72	904	904
70	22	209	65	1,342	3,991	74	471	524	70	429	1,333
69	661	870	64	4,612	8,603	73	181	705	69	1,732	3,065
68	1	871	63	3,336	11,939	72	277	982	68	151	3,216
67	211	1,082	62	4,163	16,102	71	1,358	2,340	67	1,320	4,536
66	1,386	2,468	61	1,625	17,727	70	373	2,713	66	1,976	6,512
65	63	2,531	60	4,831	22,558	69	1,064	3,777	65	3,002	9,514
64	796	3,327	59	7,070	29,628	68	2,187	5,964	64	1,951	11,465
63	2,066	5,393	58	5,097	34,725	67	886	6,850	63	1,451	12,916
62	302	5,695	57	3,497	38,222	66	2,220	9,070	62	3,104	16,020
61	1,857	7,552	56	4,363	42,585	65	2,621	11,691	61	1,799	17,819
60	2,199	9,751	55	7,862	50,447	64	1,782	13,473	60	2,633	20,452
59	1,078	10,829	54	4,146	54,593	63	3,400	16,873	59	3,042	23,494
58	2,482	13,311	53	3,301	57,894	62	2,730	19,603	58	1,894	25,388
57	1,715	15,026	52	3,724	61,618	61	3,209	22,812	57	6,187	31,575
56	1,828	16,854	51	3,208	64,826	60	4,111	26,923	56	2,561	34,136
55	2,066	18,920	50	6,263	71,089	59	3,057	29,980	55	3,439	37,575
54	1,356	20,276	49	2,680	73,769	58	4,418	34,398	54	2,399	39,974
53	1,964	22,240	48	2,848	76,617	57	4,395	38,793	53	3,013	42,987
52	2,997	25,237	47	2,552	79,169	56	3,731	42,524	52	3,035	46,022
51	1,417	26,654	46	2,466	81,635	55	5,477	48,001	51	2,514	48,536
50	1,275	27,929	45	4,443	86,078	54	4,127	52,128	50	3,402	51,938

물리 II			화학 II			생명과학 II			지구과학 II
표준점수	계	누적(계)	표준점수	계	누적(계)	표준점수	계	누적(계)	표준점수	계	누적(계)
63	402	402	68	33	33	65	584	584	64	838	838
62	81	483	66	52	85	64	690	1,274	63	245	1,083
61	243	726	65	57	142	63	741	2,015	62	737	1,820
60	112	838	64	175	317	62	1,479	3,494	61	404	2,224
59	197	1,035	63	63	380	61	642	4,136	60	491	2,715
58	204	1,239	62	81	461	60	803	4,939	59	432	3,147
57	35	1,274	61	218	679	59	1,471	6,410	58	331	3,478
56	162	1,436	60	62	741	58	1,013	7,423	57	123	3,601
55	52	1,488	59	304	1,045	57	672	8,095	56	476	4,077
54	112	1,600	58	82	1,127	56	1,401	9,496	55	145	4,222
53	50	1,650	57	168	1,295	55	457	9,953	54	238	4,460
52	74	1,724	56	118	1,413	54	574	10,527	53	318	4,778
51	66	1,790	55	261	1,674	53	948	11,475	52	174	4,952
50	33	1,823	54	80	1,754	52	495	11,970	51	327	5,279

<제2외국어/한문 영역 등급 구분 표준점수, 등급별 인원 및 비율>

등급	독일어 Ⅰ			프랑스어 Ⅰ			스페인어 Ⅰ
	등급구분점수	인원 (명)	비율 (%)	등급구분점수	인원 (명)	비율 (%)	등급구분점수	인원 (명)	비율 (%)
최고점	66	27	1.89	65	6	0.39	66	24	1.62
1	65	77	5.38	63	91	5.84	65	82	5.54
2	62	162	11.31	61	142	9.11	62	158	10.67
3	60	132	9.22	59	152	9.76	60	114	7.70
4	55	213	14.87	56	277	17.78	55	249	16.81
5	45	286	19.97	47	301	19.32	46	300	20.26
6	39	320	22.35	40	261	16.75	40	259	17.49
7	37	151	10.54	36	199	12.77	37	172	11.61
8	35	57	3.98	34	80	5.13	35	120	8.10
9	35미만	34	2.37	34미만	55	3.53	35미만	27	1.82

등급	중국어 Ⅰ			일본어 Ⅰ			러시아어 Ⅰ
	등급구분점수	인원 (명)	비율 (%)	등급구분점수	인원 (명)	비율 (%)	등급구분점수	인원 (명)	비율 (%)
최고점	67	46	1.07	67	39	0.61	71	9	0.98
1	65	285	6.60	64	359	5.63	69	77	8.36
2	62	239	5.53	61	557	8.73	67	53	5.75
3	59	518	12.00	59	673	10.55	60	89	9.66
4	55	732	16.95	56	969	15.19	47	171	18.57
5	46	928	21.49	48	1,418	22.23	44	204	22.15
6	40	623	14.43	40	949	14.88	43	132	14.33
7	36	747	17.30	36	871	13.66	41	146	15.85
8	34	129	2.99	33	391	6.13	40	21	2.28
9	34미만	117	2.71	33미만	191	2.99	40미만	28	3.04

등급	아랍어 Ⅰ			기초 베트남어			한문 Ⅰ
	등급구분점수	인원 (명)	비율 (%)	등급구분점수	인원 (명)	비율 (%)	등급구분점수	인원 (명)	비율 (%)
최고점	100	470	1.25	68	1,024	7.85	69	134	3.07
1	66	1,594	4.25	68	1,024	7.85	67	373	8.54
2	57	2,905	7.74	67	491	3.77	66	140	3.21
3	53	5,448	14.52	62	1,569	12.03	60	534	12.23
4	50	6,240	16.63	47	2,226	17.07	51	706	16.17
5	47	8,467	22.56	44	2,931	22.48	45	974	22.30
6	44	6,632	17.67	42	2,569	19.70	42	649	14.86
7	42	2,194	5.85	41	1,288	9.88	39	594	13.60
8	40	2,796	7.45	39	803	6.16	36	325	7.44
9	40미만	1,250	3.33	39미만	140	1.07	36미만	72	1.65

4. 2018 대학수학능력시험 개요

가. 기본 방향

• 영어 영역을 제외한 모든 영역의 시험체제는 2017학년도 수능시험과 동일하다.

• 한국사 영역 필수화, 국어 및 수학 영역 수준별 시험 폐지 등 2017학년도 수능부터 도입된 개선사항은 2018학년도 수능에도 동일하게 적용된다.

• 영어와 한국사를 제외한 나머지 영역의 성적은 표준점수, 백분위, 등급을 제공한다.

• 2014년 12월 발표된 「수능 영어 절대평가 도입방안」에 따른 영어 영역 절대평가(9등급) 세부 도입방안이 포함되었다.

나. 대학수학능력시험 일정

• 시험일: 2017. 11. 16.(목)

다. 시험영역 및 출제 형식

• 시험영역 및 응시과목 선택: 국어, 수학, 영어, 한국사, 탐구(사회탐구/과학탐구/직업탐구), 제2외국어/한문으로 구성되며 수험생은 한국사 영역을 필수로 응시하고, 한국사 이외 시험영역(과목)을 자유롭게 선택하여 응시할 수 있다.

• 출제 형식: 객관식 5지 선다형(단, 수학영역은 문항 수의 30%를 단답형으로출제)

• 영역별 출제 문항 수 및 시험시간

교시	영 역	문항 수(배점)	시험시간(분)	비 고	출제범위(선택과목)
1	국 어	45 (100점)	80	▪공통 ▪5지선다형 ▪상대평가	화법과 작문, 독서와 문법, 문학을 바탕으로 다양한 소재의 지문과 자료를 활용하여 출제
2	수 학	30 (100점)	100	▪문과 이과 구분 (가형, 나형 중 택 1) ▪5지선다형(1~21번) ▪단답형(22~30번) ▪상대평가	가형:미적분Ⅱ, 확률과 통계, 기하와 벡터 나형:수학Ⅱ, 미적분Ⅰ, 확률과 통계
3	영 어	45 (100점)	70	▪공통 ▪5지선다형 (듣기 17문항) ▪절대평가	영어Ⅰ, 영어Ⅱ를 바탕으로 다양한 소재의 지문과 자료를 활용하여 출제
4	한국사	20 (50점)	30	▪필수 ▪5지선다형 ▪절대평가	한국사를 바탕으로 우리 역사에 대한 기본 소양을 평가하기 위한 핵심 내용 중심으로 출제
	사회/과학/직업탐구	과목당 20 (50점)	과목당 30	▪최대 2과목 선택 ▪5지선다형 ▪상대평가 ▪사회:9과목 ▪과학:8과목 ▪직업:10과목	사회:생활과윤리, 윤리와사상, 한국지리, 세계지리, 동아시아사, 세계사,법과정치, 경제, 사회･문화 과학:물리Ⅰ, 화학Ⅰ, 생명 과학Ⅰ, 지구 과학Ⅰ, 물리Ⅱ, 화학Ⅱ, 생명 과학Ⅱ, 지구 과학Ⅱ 직업:농업이해, 농업기초기술, 공업일반, 기초제도, 상업경제, 회계원리, 해양의이해, 수산․해운산업기초, 인간발달, 생활서비스산업의이해
5	제2외국어/한문	과목당 30 (50점)	과목당 40	▪8개 과목 및 한문 중 택 1 ▪5지선다형	독일어Ⅰ, 프랑스어Ⅰ, 스페인어Ⅰ, 중국어Ⅰ, 일본어Ⅰ, 러시아어Ⅰ, 아랍어Ⅰ, 베트남어Ⅰ, 한문Ⅰ

라. 영어 영역 점수체제 및 시험 체제

• 절대평가의 안정적 도입과 정착을 위해 문항 유형, 문항 수와 배점 등 영어 시험체제는 변화 없이 유지하고, 도입 후 첫 수능인 2018학년도 시행 결과를 토대로 필요할 경우 점진적으로 문항 유형 등의 개선을 추진하기로 하였다.

• 영어 영역의 성적은 한국사 영역과 마찬가지로 절대평가에 따른 등급만 제공하며, 등급 수 역시 9개 등급으로 결정되었다.

• 영어 영역의 만점은 현재와 동일하게 100점이며, 등급 간 점수 차이는 10점으로 설정하였다. 9개 등급을 분할하는 원점수는 아래와 같다.

등 급	1	2	3	4	5	6	7	8	9
분할기준 (원점수)	100～90	89～80	79～70	69～60	59～50	49～40	39～30	29～20	19～0

Ⅲ

2017 대입 수시전형의 이해와 대비

1. 수시모집의 일정과 특징

가. 수시모집의 일정

• 수시 원서 접수는 2016. 9. 12.(월) ~ 9. 21.(수)(9일간)중 3일 이상을 대학별로 정해서 접수하게 된다. 단 재외국민과 외국인 특별전형만은 2016. 7. 1(금) ~ 7. 8(금)에 수시 원서 접수를 한다.

• 평가원 주관 대학수학능력시험모의평가가 2016. 9. 1.(목)에 시행되고 수시 원서 접수는 12일 뒤인 9. 12.(월)에 시작된다.  수시접수 마감까지 고려한다면 모의평가 이후 20여일의 기간이 있다. 모의평가 성적을 충분히 분석한 후 지원이 가능할 것으로 보인다.

• 수시 최초 합격자 등록 기간은 2016. 12. 19.(월) ~ 12. 21.(수)이고, 이 기간에 합격한 대학 중 1곳에만 예치금을 납부한다. 미등록 충원 기간(추가합격)은 12. 21.(수) ~ 12. 28.(수)로 전년도와 동일한 8일간 진행된다.  충원 기간이 6일간 주어졌던 재작년에 비해 8일간 주어진 작년도에 추가합격생이 대폭 증가하여 정시로 이월되는 인원이 예년에 비해 감소하였는데, 올해도 비슷한 양상이 예상된다.

<수시모집 일정>

구분	2016학년도	2017학년도
원서접수	2015. 9. 9.(수) ~ 9. 15.(화)(6일) 중 3일 이상 ※ 재외국민과 외국인 특별전형 - 2015. 7. 1.(수) ~ 7. 10.(금)	2016. 9. 12.(월) ~ 9. 21.(수)(8일) 중 3일 이상 ※ 재외국민과외국인 특별전형 - 2016. 7. 1.(금) ~ 7. 8.(금)
전형기간	2015. 9. 9.(수) ~ 12. 7.(월)(90일)	2016. 9. 12.(월)～12. 14.(수) (94일) (단, 재외국민과외국인 특별전형은 7~8월 중 전형 권장)
합격자 발표	2015. 12. 9.(수) 이전	2016. 12. 16.(금) 이전
합격자 등록	2015. 12. 11.(금) ~ 14.(월)(4일)	2016. 12. 19.(월)~12. 21.(수) (3일)
수시 추가 합격 통보	2015. 12. 21.(월) 21:00 이전까지	2016. 12. 28.(수) 21:00 이전
수시 추가 등록	2015. 12. 22.(화) 까지	2016. 12. 29.(목)까지

나. 수시모집의 특징

1) 수시모집의 일반적인 특징

매년 모집정원이 증가하는 수시모집은 입시의 대세이자 중심인데, 수시모집 인원이 전체의 69.9%에 달하게 되는 2017학년도 대입은 이러한 수시 대세론을 극명하게 보여줄 입시가 될 것이다. 그 중요성이 점점 커가는 수시는 다음 몇 가지로 그 특징을 정리해 볼 수 있다.

• 재학생에게 수시모집은 선택이 아니라 필수가 되었다. 모집인원이 전체의 69.9%를 차지하기도 하지만, 졸업생의 지원이 적은 수시모집이야 말로 재학생들에게 합격을 위한 좋은 기회가 될 수 있다. 수시모집에 반드시 지원해야 하는 이유를 살펴보면 첫째로 정시모집 인원은 감소하고 수시모집 인원은 증가하는 추세에 있기 때문이다. 정시모집인원은 전년도에 비해 14,485명이 감소했고, 수시모집에서는 오히려 4,921명이 증가하였다. 두 번째로는 정시는 졸업생, 수시는 재학생이 좋은 결과를 얻는다는 점이다. 정시에서는 모집인원의 비율이 30.1%로 적기도 하지만 상위권 대학의 경우 합격자의 절반 이상이 졸업생이므로 재학생들이 정시모집에 상위권 대학에 가는 것이 수시모집에 비해 더 어렵기 때문이다.

• 수능 원서접수자 중 82% 가량이 수시모집에 지원하고 있다. 2016학년도의 경우 수능접수자 631,184명 중 108,760명이나 수시모집에 지원하지 않았다. 이들 대부분이 수시모집보다는 수능중심의 정시모집 지원이 목표인 학생들로 보인다. 그러나 수시모집 비율의 증감과 관계없이 1인당 수시모집 지원횟수는 소폭이지만 꾸준히 증가하고 있다.

<2013~2016학년도 수시모집 지원 횟수 비교>

연도	수능접수자	수능접수자 중 수시접수자 비율	수시접수인원	수시접수건수	1인당 지원횟수	수시비율
2013학년도	668,522	81.5%	544,522	2,188,571	4.02	64.4%
2014학년도	650,752	83.8%	545,320	2,280,428	4.18	66.2%
2015학년도	640,619	82.2%	526,514	2,241,799	4.26	64.2%
2016학년도	631,184	82.8%	522,424	2,258,690	4.32	66.7%

• 일반 4년제 대학교 수시 지원 기회는 총 6회이다. 여기서 말하는 일반 4년제 대학은 교육부가 관리하는 4년제 대학을 말한다. 교육부가 아닌 정부기관에서 운영하는 대학은 수시 6회 제한에 해당되지 않는다. 카이스트, 디지스트, 지스트, 유니스트, 한국전통문화학교, 한국예술종합학교, 사관학교, 경찰대학 등이 그러하다. 또한 평생교육 개념으로 운영되는 방송통신대와 산업대(호원대, 청운대), 폴리텍대학 역시 지원 제한이 없다. 전문대학(수업연한 4년제 전문대 포함)도 마찬가지이다.

• 수시모집에서 가장 많이 활용되는 전형요소는 학교생활기록부(이하 ‘학생부’)이다. 학생부 교과전형과 학생부종합전형 등 학생부 위주전형은 모집인원은 총 수시모집 인원 대비 85%가 넘는 수치이다. 학생부가 단기간에 만들어지는 것이 아니기에 학생부 위주의 전형은 상대적으로 경쟁률의 변화가 극심하게 나타나지 않는다.

• 학생부 위주 전형에 비해 단기간 준비가 가능한 논술전형과 적성시험 전형은 해마다 모집인원이 감소하고 있다. 논술전형 모집인원은 전체 수시모집인원 대비 5.9%이고, 적성시험 전형은 1.8% 밖에 되지 않는다. 그러나 논술과 적성을 실시하는 대학들이 대부분 서울과 수도권의 수험생들이 선호하는 대학이기에 상당한 경쟁률에도 불구하고 많은 수험생들이 이 전형을 준비하고 있다.  한 명의 지원자가 이 전형으로 합격할 확률은 불과 4% 내외라는 통계가 있음을 유념하고 이 전형을 준비해야 한다.

• 최근 해마다 수능최저학력기준 완화 및 폐지가 지속되면서 수시모집에서 수능의 영향력은 약화되었다. 반면 정시모집은 수능 성적이 절대적이다. 통계적으로 보면 대다수 일반계 고등학교의 재학생들은 수능에서 N수생들에 비해 약한 모습을 보이는 경우가 많았다. 수능최저학력기준으로부터 자유로운 수시모집이 일반계 고교 재학생들에게는 많은 가능성을 열어주는 기회라 볼 수 있기에 적극적으로 수시에 응시할 것을 권한다.

• 수시모집 합격자(충원합격자 포함)는 반드시 등록을 해야 하고, 등록을 안 했다고 하더라도 합격한 사실만 갖고도 정시에 절대로 지원할 수 없다. 따라서 수시에 지원할 때는 희망하는 대학과 학과를 중심으로 소신 지원하는 것이 가장 중요하다. 그러나 6회 지원기회를 모두 소신 지원하는 것은 정시모집인원이 큰 폭으로 줄어든 최근 입시 환경 속에서 매우 위험할 수 있다. 눈높이에 맞는 적정 지원과 합격 가능성이 높은 안정지원도 6회 지원 내에서 고려해야 한다.

• 기초수급대상자나 차상위계층 수험생을 대상으로 기회균등 특별전형도 수시에서 많이 모집한다. 다만 이 전형은 모집인원이 적기 때문에 그 해 경쟁률의 추이에 따라 합격선이 매년 큰 폭으로 달라져 합격을 예측하기가 매우 어렵다. 수험생들은 각 대학의 수시모집 요강을 통해 자신에게 유리한 특별전형이 있는지 여부와 함께 지원시 경쟁률의 추이를 꼼꼼하게 살펴 볼 필요가 있다.

2) 2017학년도 대입 수시모집의 특징과 전망

2018학년도 대입은 영어 절대평가제가 도입되고, 일부 상위권 대학에서 논술전형 폐지되는 변화가 예고되었다. 따라서 2017학년도 대입을 준비하는 수험생들에게는 올해 반드시 대입에 성공해야 한다는 부담이 있다. 이러한 가운데 각 대학들은 올해 수시모집 인원을 늘린다고 발표한 상태이기에 그 어느 해보다 2017학년도는 수시에 관심이 쏠릴 수밖에 없는 상황이다.

• 수시모집으로 69.9%를 선발한다.

2017학년도 대입의 전체 모집정원이 자체는 1,393명 감소하였다. 그러나 수시모집은 7,693명이나 증가한 전체 모집정원의 69.9%를 선발하게 된다. 비율적으로는 전년도  67.5%보다 불과 2.4% 증가한 것이지만, 2,000명 선을 선발하는 4년제 종합대학 3개만큼 증가했다고 할 수 있는 상당히 큰 규모이다. 반면 정시모집은 9,086명이 줄어 대학교 4~5개가 없어졌다고 이해한다면 정시의 경쟁이 어느 정도 치열할 지에 대해 충분히 예측 가능하다. 그 어느 해보다 수시에서 승부해야 할 2017학년도 대입이다.

<모집시기별 인원 및 비율>

구 분	수시모집		정시모집		계(명)
	모집인원(명)	비율(%)	모집인원(명)	비율(%)
2017학년도	248,669	69.9	107,076	30.1	355,745
2016학년도	243,748	66.7	121,561	33.3	365,309
증감	▲4,921	▲3.2	▼14,485	▼3.2	▼9,564

• 상위권 대학일수록 수시모집 비중이 높다.

수도권 주요 대학과 주요 지방 거점 국립대학들은 대체로 60% 이상 수시모집에서 학생들을 선발한다. 특히 서울대, 연세대, 고려대, 성균관대, 한양대, 중앙대 등은 수시모집 평균 비율인 69.9%를 넘어 70% 이상을 선발한다. 서울대 77%, 충남대 62%, 충북대 59%, 전남대 62%, 전북대 47%, 경북대 64%, 부산대 62%, 건국대 52%, 경희대 68%, 고려대 74%, 동국대 59%, 서강대 72%, 성균관대 70%, 숙명여대 53%, 숭실대 60%, 연세대 71%, 이화여대 70%, 중앙대 76%, 한국외국어대 67%, 한양대 72%, 아주대 69%이다. 주요 대학들 중에 성균관대와 한양대만 전년도에 비해 모집인원 비율을 약간 줄였을 뿐 대다수 대학은 증가하였다.  더욱이 포스텍이나 카이스트를 포함한 과기원 역시 수시모집 비율이 높기 때문에 상위권 대학으로 갈수록 수시모집을 통하여 선발하는 인원이 많음을 알 수 있다. 따라서 상위권 대학을 목표로 하는 수험생들일수록 수시를 놓칠 경우 정시에 치열함을 피할 수 없음을 유념해야 한다.

< 2017학년도 대입 주요대학 수시모집 비율 변화>

대학	인원(%)		증감 비율(%)
	2017학년도	2016학년도
서울대	77	75	2
건국대(서울)	52	49	3
경북대	64	48	16
경희대	68	62	6
고려대(서울)	74	73	1
동국대(서울)	59	51	8
부산대	62	51	11
서강대	72	66	6
성균관대	70	74	▼4
숙명여대	53	48	5
숭실대	60	56	4
아주대	69	52	17
연세대(서울)	71	71	0
이화여대	70	62	8
전남대	62	55	7
전북대	47	47	0
중앙대(서울)	76	72	4
충남대	62	60	2
충북대	59	58	1
한국외국어대(서울)	67	66	1
한양대(서울)	72	74	▼2

• 수시모집 중 가장 높은 비중을 차지하는 전형은 학생부 위주 전형이다.

학생부 교과 전형은 141,292명, 학생부종합전형은 72,101명을 선발한다. 학생부종합전형의 모집인원은 전년도 67,631명에 비해 무려 4,470명이나 증가되었다. 그러나 학생부종합전형이 자리를 잡으면서 1학년 때부터 이 전형을 준비해 온 수험생들도 증가하고 있기 때문에 경쟁률은 오히려 상승할 것으로 예상된다.

< 2017학년도 학생부 위주 전형 선발인원>

구분	전형유형	2017학년도	2016학년도
수시	학생부(교과)	141,292명	138,054명
	학생부(종합)	72,101명	67,231명
합계		213,393명	205,285명

• 논술전형 모집인원이 감소하였다.

논술고사 실시 대학의 모집인원은 28개 대학에서 14,861명으로 전년도 15,349명에 비해 488명이 감소되었다. 대부분 대학에서 논술 모집인원을 소폭으로 줄였기 때문이다. 2016학년도와 비교하면 서울시립대 190명에서 188명, 경희대 925명에서 920명, 고려대 1,110명에서 1,040명, 서강대는 385명에서 364명, 성균관대는 1,311명에서 1,214명, 중앙대 855명에서 836명, 한국외국어대 474명에서 450명, 한양대 503명에서 432명으로 감소하였다. 그러나 수험생들이 선호하는 서울 소재 주요 10개 대학 기준으로 살펴보면, 학생부교과 전형의 비중이 8%, 학생부종합전형이 28.4%, 논술전형이 22.5%로 논술전형이 상당한 비중을 차지하고 있음을 알 수 있다.

<2017학년도 논술고사 실시 대학 수>

구분	2016학년도		2017학년도
	대학 수	모집인원	대학 수	모집인원
수시	28개교	15,349명	28개교	14,861명
정시	0개교	0명	0개교	0명
합계	28개교	15,349명	28개교	14,861명

<2017학년도 대입 10개 대학 전형 유형별 선발인원(정원내 기준)>

대학	학생부교과전형		학생부종합전형		논술전형		전체 모집인원
	인원(명)	비율(%)	인원(명)	비율(%)	인원(명)	비율(%)
경희대	－	－	1,928	40.1	920	19.1	4,809
고려대(서울)	635	16.7	543	14.3	1,040	27.4	3,799
서강대	－	－	601	37.3	364	22.6	1,611
서울시립대	170	9.9	470	27.4	188	10.9	1,718
성균관대	－	－	1,162	32.9	1,214	34.4	3,531
연세대(서울)	257	7.5	487	14.3	683	20.0	3,408
이화여대	450	15.0	665	22.1	555	18.5	3,008
중앙대(서울)	363	11.1	1,117	34.1	836	25.6	3,272
한국외대(서울)	176	10.5	396	23.6	450	26.8	1,676
한양대(서울)	318	11.1	1,073	37.6	432	15.1	2,857
10개 대학 전체	2,369	8.0	8,442	28.4	6,682	22.5	29,689
전국	141,292	39.7	72,101	20.3	14,861	4.2	355,745

• 적성고사 대학 수 및 모집인원이 감소하였다.

2017학년도에 적성고사 실시 대학은 한성대, 금오공대 2개 대학이 폐지하고, 삼육대 1개 대학이 신설하여 전년도 11개 대학에서 10개 대학으로 줄어들었다. 선발인원도 4,639명에서 4,562명으로 감소하였다. 이런 가운데 가천대는 전체 적성 전형 모집인원의 24%에 해당하는 1,057명을 선발한다. 적성고사 문제는 대체로 수능과 유사하게 출제되고 있고, 명목상 학생부 반영비율이 높게 책정되어 있다. 그러나  학생부의 실질반영비율이 낮은 편이라 적성고사가 당락을 결정한다고 볼 수 있다.

<2015, 2016, 2017학년도 적성전형 모집인원 비교>

구분	2015학년도		2016학년도		2017학년도
	대학 수	모집인원	대학 수	모집인원	대학 수	모집인원
수시	13개교	5,835명	11개교	4,639명	10개교	4,562명

• 주요 대학과 지역거점국립대학들은 수능최저학력기준을 활용한다.

2017학년도 대입에도 수도권 주요 대학과 지방 국립대학들은 수능을 최저학력기준으로 활용하는 대학이 많다. 학생부종합전형보다는 학생부교과나 논술 위주 전형에서 이러한 경향성이 뚜렷하다.

학생부종합전형에서는 서울대 지역균형선발, 연세대 학교생활우수자, 고려대 융합인재전형, 서강대 학생부종합 일반형, 이화여대 미래인재전형 등만 수능최저학력기준을 적용한다.

학생부교과전형 중 수도권 주요 대학 중 가톨릭대 학교생활우수자, 국민대, 동국대, 명지대, 성신여대, 이화여대 고교추천전형, 인하대 학생부교과전형 등은 최저학력기준을 적용하지 않는다. 나머지 주요 대학과 지방 국립대학에서 대부분 최저학력기준을 적용한다. 최저학력기준을 적용하지 않는 교과전형 중에는 면접을 보는 경우가 있다.

논술전형은 작년에 이어 건국대, 경기대, 광운대, 단국대, 서울과학기술대, 서울시립대, 한국항공대, 한양대(서울)만이 최저학력기준을 적용하지 않는다.  여기에 아주대가 의학과를 제외한 나머지 모든 전형과 학과에서 수능최저학력기준을 폐지하였다.

• 수능최저학력기준이 완화되었다.

일부 대학의 수능최저학력기준은 다소 완화되었다.  홍익대 교과전형의 경우 전년도 캠퍼스 자율전공을 제외한 인문계열은 2개 영역 평균 2등급이면서 전 영역 3등급, 자연계열 공과대학은 2개 영역 평균 2등급이었다. 경쟁대학에 비해 수능최저학력기준이 높은 편이어서 지원자의 교과 성적이 많이 낮아지는 결과가 나타났다. 이에 2017학년도에는 인문계열 2개 영역 등급 합 4 이내 및 한국사 4등급 이내로 전 영역 3등급이라는 조건이 빠졌고, 자연계열은 2개 합 5 이내 및 한국사 4등급 이내로 전년보다 완화됐다. 숙명여대 학업우수자전형도 인문, 자연 모두 2개 등급 합 4 이내에서 올해는 인문계열 2개 영역 등급 합 4.5 이내, 자연계열 2개 등급 합 5.5 이내로 완화됐다.

• 수능 한국사를 최저학력기준으로 활용한다.

2017학년도 수시모집에서는 최저학력기준으로 활용하는 대학이 연세대, 서강대, 경희대, 중앙대, 한국외대 등 29개교이고, 응시여부를 확인하는 대학이 서울대, 서울시립대, 이화여대 등 55개교이다. 고려대, 연세대는 인문계열은 한국사 3등급 이내, 자연계열은 한국사 4등급 이내의 수능최저학력기준을 적용한다. 그 밖에 경희대(5등급), 서강대(4등급), 서울교대(4등급), 성균관대(4등급), 중앙대(4등급), 홍익대(4등급) 등은 인문, 자연계열에 관계없이 같은 등급을 적용한다. 한국외대는 인문계열은 4등급, 자연계열은 응시 여부만 확인한다. 한편 전주교대는 한국사를 포함한 5개 영역(국, 수, 영, 탐, 한) 등급 합 13 이내를 수능최저학력기준으로 적용한다.

<수시 한국사 최저학력기준 적용 주요 대학>

최저등급 기준	대학
3등급	연세대(인문), 고려대(인문)
4등급	연세대(자연), 고려대(자연), 서강대, 서울교대, 성균관대, 중앙대, 홍익대, 한국외대(인문)
5등급	경희대

2. 수시모집의 전형별 특징 및 지원 전략

가. 학생부교과전형

∙ 학생부교과전형은 대다수 대학이 학생부 교과 100%로 선발한다. 일부 대학이 비교과나 면접을 반영하여 선발하기도 하지만, 그 비중이 낮기 때문에 학생부 교과 성적이 가장 중요한 전형 요소라고 할 수 있다.

<2017학년도 대입 수시모집 학생부 반영비율(%) 인문사회계열 기준>

구분	100	80이상	60이상	50이상	40이상	30이상	30미만
2017학년도	77개교	10개교	14개교	4개교	15개교	7개교	2개교

∙ 학생부교과전형은 가장 많은 39.7%를 선발하는 전형이지만, 학생부 성적이 좋아야만 지원할 수 있기에 상대적으로 경쟁률이 낮은 편이다. 합격선도 서울 및 수도권의 경우 1~2 등급대 학생들이 집중지원하기 때문에 합격자의 학생부 성적이 매우 높다. 대체로 지원자들이 유사한 전형에 중복 지원 및 중복 합격이 많아  추가합격자가 많은 편이다.

∙ 대학마다 학생부 반영 교과, 학년별 반영비율, 교과성적 산출지표, 이수단위 반영 등, 대학마다 반영 방법이 다르기 때문에 학생에게 유리한 대학을 찾는 것이 필수적이다. 인문계는 국어, 수학, 영어, 사회교과를 반영하고 자연계는 국어, 수학, 영어, 과학교과를 반영하는 것이 일반적이다. 그러나 성신여대 등 일부 대학들은 인문계 학과에서는 수학교과를 반영하지 않기도 하고, 상명대의 특정교과우수자전형처럼 특정한 전형 중에는 각 교과별 최우수 과목 몇 개만 반영하는 대학들도 있다. 특정 교과만을 반영하는 전형의 경우 합격선이 크게 올라간다는 점을 유념해야 한다.

<2017 학년도 대입 주요 대학 학생부 교과 전형>

대학명	전형유형	모집인원	전형방법	최저학력기준
서울시립대	학생부교과	170	∙ 학생부교과100	○
가톨릭대	학생부우수자	194	∙ 학생부교과70 + 비교과30	×
	교과우수자	134	∙ 학생부교과100	○
고려대(서울)	학교장추천	635	∙ 1단계(3배수 내외)：서류100 ∙ 2단계：1단계성적70 + 면접30	○
광운대	교과성적우수자	237	∙ 학생부100	○
국민대	교과성적우수자	468	∙ 1단계(6배수)：학생부교과100 ∙ 2단계：학생부교과70 + 면접30	×
동국대(서울)	학교생활우수인재	288	∙ 1단계(3배수)：학생부교과100 ∙ 2단계：1단계성적70 + 면접30	×
동덕여대	학교생활우수자	250	∙ 1단계(3배수)：학생부100 ∙ 2단계：1단계성적70 + 서류30	○
명지대	학생부교과	280	∙ 학생부교과100	×
	학생부교과면접	598	∙ 1단계(5배수)：학생부교과100 ∙ 2단계：학생부교과60 + 면접40
성신여대	교과우수자	541	∙ 학생부100	×
숙명여대	학업우수자	286	∙ 학생부100	○
연세대(서울)	학생부교과	257	∙ 1단계(3배수)：학생부교과100 ∙ 2단계：학생부교과70 + 학생부비교과30	○
이화여대	고교추천	450	∙ 1단계(3배수)：학생부교과80 + 서류20 ∙ 2단계：1단계성적80 + 면접20	×
중앙대(서울)	학생부교과	363	∙ 학생부교과70 + 학생부비교과30	○
한국외대(서울)	학생부교과(일반)	176	∙ 학생부교과100	○
한양대(서울)	학생부교과	318	∙ 1단계(3배수 내외)：학생부교과100 ∙ 2단계：면접100	×
홍익대(서울)	학생부교과)	755	∙ 학생부100	○
가천대	학생부우수자	447	∙ 학생부100	○
	가천바람개비	277	∙ 학생부70 + 서류30	×
단국대(죽전)	학생부교과우수자	453	∙ 학생부교과100	○
아주대	학교생활우수자	378	∙ 학생부교과80 + 비교과20	×
인하대	학생부교과	425	∙ 1단계(3배수)：학생부교과100 ∙ 2단계：1단계성적70 + 면접30	×
한국항공대	교과성적우수자	236	∙ 학생부교과100	○

∙ 상위권 대학의 학생부 중심 전형의 경우 상당수 대학들이 높은 수능최저학력기준을 적용하고 있기 때문에 수능준비를 소홀히 하면 절대로 합격할 수 없다. 중복 합격으로 미등록하는 지원자를 고려해 볼 때, 수능최저학력기준을 충족한다면 추가합격의 가능성이 매우 높다는 점도 교과전형의 특징 중 하나이다.

<학생부 교과 전형 수능최저학력기준>

계열	수능최저학력기준	대학
인문	2개 합 3	인천대(INU차세대리더)
	3개 2등급	홍익대(서울)(사범대)(전영역 3등급)
	3개 합 6	중앙대(탐구1)
	2개 2등급	홍익대(서울)(캠퍼스자율전공)
	2개 합 4	가톨릭대(간호), 건국대(탐구1), 연세대, 한국외대(서울)
	2개 합 4.5	숙명여대
	영어 2등급	한성대(주간)(영문)
	4개 합 9	서울교대
	2개 합 5	인천대(사범대)(탐구1), 한국항공대(탐구1),
	국수영 합 9	용인대(경찰행정)
	국수영 중 2개 합 6	단국대(죽전)
	2개 합 6	가천대(탐구1), 가톨릭대(인문/생활과학/미디어기술콘텐츠)(탐구1), 광운대(탐구1), 덕성여대(탐구1), 동덕여대, 상명대(탐구1), 인천대(사범대 제외)(탐구1), 한국산업기술대(수가 1등급 가산)(탐구1), 한성대(주간)(탐구1), 한양대(에리카)(인문/상경), 한양대(에리카)(디자인)(탐구1),
	영어 3등급	한성대(야간)(영문)
	국수영 중 1개 3등급	한국외대(글로벌)
	2개 합 7	안양대(탐구1), 한국기술교육대(산업경영)(영어+국어 또는 탐구)(탐구1)
	3개 합 11	경기대(탐구1)
	국수영 중 2개 합 8	용인대
	2개 합 8	가천대(야간)(탐구1), 수원대(탐구1), 한경대(경영)(탐구1), 한경대(국어 또는 영어+수학 또는 탐구)(탐구1), 한성대(야간)(탐구1)
	2개 합 9	한경대(야간)(수학 필수)
자연	3개 1등급	연세대(서울)(의예/치의예)
	2개 1등급	가천대(한의예), 홍익대(건축)
	2개 합 3	인천대(INU차세대리더)
	3개 합 5	건국대(수의예)
	3개 2등급	홍익대(서울)(사범대)(전영역 3등급)
	2개 2등급	홍익대(서울)(캠퍼스자율전공)
	2개 합 4	가톨릭대(간호), 덕성여대(Pre-Pharm･Med)(수나)(탐구1), 중앙대(서울)(수가 또는 과탐 필수)(탐구1)
	2개 합 5.5	숙명여대
	4개 합 10	서울교대
	2개 평균 2등급	홍익대(서울)(공과대)
	2개 합 5	건국대(탐구1), 덕성여대(Pre-Pharm･Med)(수가)(탐구1), 연세대, 인천대(사범대)(탐구1), 한국항공대(이학계)(탐구1)
	국수영 합 8	세종대(항공시스템공학/국방시스템공학)
	4개 등급 합 12	세종대(항공시스템공학/국방시스템공학)
	국수영 중 2개 3등급	을지대(성남)(간호)
	2개 합 6	가톨릭대(인문/생활과학/미디어기술콘텐츠)(탐구1), 광운대(탐구1), 동덕여대, 상명대(사탐)(탐구1), 인천대(사범대 제외)(탐구1), 중앙대(안성)(탐구1), 한국산업기술대(수가 1등급 가산)(탐구1), 한국항공대(공학)(탐구1), 한양대(에리카)
	1개 3등급	가톨릭대(자연과학/생명환경/컴퓨터정보공/정보통신전자공), 덕성여대(자연과학/정보미디어), 한국외대(탐구1)
	국수영 중 2개 합 7	단국대(죽전)
	2개 합 7	가천대(탐구1), 상명대(과탐)(군사학 포함)(탐구1), 한국기술교육대(공학계열)(수학+영어 또는 탐구)(수가 1등급 가산)(탐구1), 한성대(주간)(탐구1)
	국수영 중 2개 4등급	을지대(성남)(보건산업/보건과학)
	국수영 중 2개 합 8	용인대(수가는 1등급 상향)
	3개 합 12	경기대(탐구1)
	2개 합 8	안양대(탐구1), 한경대(농업생명과학)(탐구1), 한경대(공과대/자연과학대)(수학 필수)(탐구1), 한성대(야간)(탐구1)
	국수영 중 2개 5등급	신경대(간호)

∙ 다음과 같은 특징을 갖고 있는 학생들이라면 학생부교과전형을 반드시 고민해 볼 것을 권한다.

① 내신 성적이 모의고사(수능) 성적보다 월등하게 좋은 학생

② 비교과 활동은 부족하지만 교과성적이 1~2등급 이내인 학생

③ 전반적인 교과 성적은 2~3등급이지만 면접에 자신이 있는 학생

나. 학생부종합전형

∙ 입학사정관 등이 학생부를 종합적으로 평가하여 선발하는 전형을 말한다. 단순하게 지원자의 성적만으로 평가할 수 없는 잠재능력이나 소질, 전공적합성 등을 다각적으로 평가하여 선발한다.

∙ 학생부종합전형에서는 학생부(교과, 비교과), 자기소개서, 추천서 등을 ‘서류’라고 하며 이를 전형요소로 활용한다. 그렇다고 모든 대학이 자기소개서와 추천서를 요구하지는 않는다. 대학에 따라서는 서류 간소화를 위해 자기소개서와 추천서는 선택적으로 활용하기도 한다. 예를 들어 한양대의 경우처럼 자기소개서와 추천서를 모두 받지 않고 학생부만 갖고 평가를 하는 대학도 있다.

∙ 통상 학생부종합전형은 다단계 전형을 실시한다. 1단계는 서류를 갖고 일정배수를 선발한 후 2단계에서 면접을 거쳐서 선발한다. 그러나 일부 대학은 서류 100% 혹은 학생부종합평가 100%로 일괄합산하여 단계 없이 선발하기도 한다.

<학생부종합전형 실시 대학>

대학	전형명	모집인원	전형방법	수능 최저
가천대	가천프런티어	460	1단계(3배수) : 서류100 2단계 : 1단계50+면접50	×
	가천의예	15	1단계(3배수) : 서류100 2단계 : 1단계50+면접50	○
	학석사통합	53	1단계(3배수) : 서류100 2단계 : 1단계50+면접50	×
가톨릭대	잠재능력우수자	300	1단계(3배수) : 서류100 2단계 : 1단계80+면접20	×
	가톨릭지도자추천	100	1단계(3배수)(의예과 10배수) : 서류100 2단계 : 1단계80+면접20	× (의예○)
	학교장추천 (의예과)	24	1단계(5배수) : 서류100 2단계 : 1단계80+면접20	○
건국대	KU자기추천	612	1단계(3배수) : 서류100 2단계 : 면접100	×
	KU학교추천	378
경기대	KGU학생부종합Ⅰ	435	1단계(3배수) : 서류100 2단계 : 1단계50+면접50	×
	KGU학생부종합Ⅱ	324	서류100
경인교대	교과적성잠재능력우수자	340	1단계(2배수) : 서류100 2단계 : 1단계50+면접50	×
경희대	네오르네상스	920	1단계(3배수) : 서류100 2단계 : 1단계70+인성면접30	×
	학교생활충실자	365	교과60+서류40
	고교대학연계	400
고려대	학교장추천	635	1단계(3배수) : 서류100(교과80+비교과/ 자기소개서/추천서 등 종합평가20) 2단계 : 1단계70+면접30	○
	융합형인재	505	1단계(3배수) : 서류100 2단계 : 1단계70+면접30
광운대	글로벌인재	25	1단계(3배수) : 서류100 2단계 : 1단계60+면접40	×
	광운참빛인재	414	1단계(3배수) : 서류100 2단계 : 1단계60+면접40
국민대	국민프런티어	540	1단계(3배수) : 서류100 2단계 : 1단계60+면접40	×
	학교생활우수자	242	교과60+서류40
	국민지역인재	138
단국대	DKU인재	312	서류100	×
	창업인재	10
덕성여대	덕성인재	174	교과40+서류60	×
동국대	Do Dream	430	1단계(3배수) : 서류100 2단계 : 1단계70+면접30	×
	Do Dream 학교장추천	132
동덕여대	동덕창의리더 (인문/자연)	181	1단계(3배수) : 서류100 2단계 : 1단계40+면접60	×
명지대	학생부종합(면접)	416	1단계(3배수) : 서류100 2단계 : 1단계60+면접40	×
상명대	상명인재	290	1단계(3배수) : 서류100 2단계 : 1단계50+면접50	×
서강대	학생부종합 (자기주도형)	315	서류100	×
	학생부종합 (일반형)	286	서류100	○
서울과학 기술대	학교생활우수자	483	1단계(3배수) : 학생부60+서류40 2단계 : 1단계60+면접40	×
	전공우수자	216	1단계(3배수) : 서류100 2단계 : 1단계60+면접40
서울교대	교직인성우수자	120	1단계(4배수) : 서류100 2단계: 1단계50+면접50	○
	사도천명	10
서울대	지역균형선발	735	서류+면접	○
	일반전형	1,672	1단계(2배수 이내) : 서류100 2단계 : 1단계50+면접구술50	×
서울 시립대	학생부종합	470	1단계(2배수) : 서류100 2단계 : 면접100	×
서울여대	일반학생	284	교과70+서류30	×
	기독교지도자	33	1단계(3배수) : 서류100 2단계 : 1단계60+면접40
	학생부종합평가	307
성균관대	성균인재	760	서류100	×
	글로벌인재	387		× (의예○)
성신여대	학교생활우수자	388	1단계(3배수) : 학생부종합100 2단계 : 서류60+면접40	×
	지역균형	139
세종대	창의인재	230	1단계(3배수) : 서류100 2단계 : 1단계70+면접30	×
숙명여대	숙명미래리더	259	1단계(3배수) : 서류100 2단계 : 1단계40+면접60	×
	숙명과학리더	97
숭실대	SSU미래인재	503	1단계(3배수) : 서류100 2단계 : 1단계60+면접40	×
	학생부우수자	470	1단계(5배수) : 교과100 2단계 : 1단계70+서류30
아주대	아주ACE(일반)	311	1단계(3배수) : 서류100 2단계 : 1단계50+면접50	× (의학○)
	과학우수인재	112	1단계(4배수) : 서류100 2단계 : 1단계50+면접50	×
	글로벌우수인재	39
연세대	학교활동우수자	437	1단계(일정배수) : 서류100 2단계 : 1단계70+면접30	○
이화여대	미래인재	620	1단계(3.5배수) : 서류100 2단계 : 1단계80+면접20	○
인천대	자기추천	309	1단계(3배수) : 학생부종합100 2단계 : 1단계60+면접40	×
인하대	학생부종합	802	1단계(3배수)(의예과 10배수) : 서류100 2단계 : 1단계70+면접30	×
중앙대	다빈치형인재	497	1단계(1.5~3배수) : 서류100 2단계 : 1단계70+면접30	×
	탐구형인재	605	서류100	×
한국 항공대	미래인재	92	1단계(3배수) : 서류100 2단계 : 1단계60+면접40	×
한국 항공대	학교생활우수자	85	1단계 : 교과 100 2단계 : 1단계50+서류50	×
한국 교원대	학생부종합우수자	303	1단계(3배수) : 교과25+서류75 2단계 : 서류80+면접20	○
	큰스승인재	20	1단계(3배수) : 교과25+서류75 2단계 : 면접100	×
한국외대(서울)	학생부종합	358	1단계(3배수) : 서류100 2단계 : 1단계70+면접30	×
한국외대(글로벌)	학생부종합	340	1단계(3배수) : 서류100 2단계 : 1단계70+면접30	×
한성대	한성인재	155	1단계(3배수) : 서류100 2단계 : 1단계60+면접40
한양대	학생부종합	958	학생부종합평가100	×
한양대(에리카)	학생부종합	330	학생부종합평가100	×
홍익대	학생부종합 (미술계열) (예술학과 제외)	289	1단계(6배수) : 학생부100 2단계(3배수) : 학생부70+서류30 3단계 : 학생부40+서류30+면접30	○
	학생부종합 (서울캠퍼스 자율전공)	100	학생부45+서류55

∙ 학생부종합전형을 실시하는 대다수 대학에서 수능최저학력기준을 요구하지 않지만, 상위권대 일부가 수능최저학력기준을 요구하기도 한다. 학생부종합전형은 논술전형에 비해 상대적으로 경쟁률이 낮고 지원자가 적기 때문에 수능최저학력기준 충족 여부가 합‧불에 결정적인 역할을 하기도 한다. 특히 최저학력기준 충족이 쉽지 않은 자연계 모집단위에서 최저학력 기준 통과 여부는 더욱 더 의미를 갖는다.

<학생부종합전형 수능최저학력기준>

계열	수능최저학력기준	대학
인문	3개 합 4	서강대(일반형)
	3개 2등급	서울대(지역균형)
	3개 합 6	연세대(학교활동우수자)
	2개 합 4	고려대(학교장추천/융합형인재), 이화여대(미래인재), 홍익대(서울캠퍼스 자율)
	4개 합 9	서울교대
	3개 평균 2등급	홍익대(미술대 자율전공)
	4개 합 10	한국교원대(초등교육/국어교육/영어교육)
	4개 합 12	한국교원대(초등교육/국어교육/영어교육 제외)
	3개 평균 3등급	홍익대(미술대자율전공 제외한 미대)
	2개 합 7	서울여대(2개 각 4등급)
자연	3개 1등급	가천대(의예), 성균관대(글로벌인재)(의예), 연세대(학교활동우수자)(의예/치의예), 이화여대(미래인재)(의예)
	3개 합 4	고려대(학교장추천/융합형인재)(의예), 아주대(아주ACE)(의예)
	2개 합 4	고려대(학교장추천/융합형인재)(의예 제외), 연세대(학교활동우수자)(수가 또는 과탐 중 하나는 반드시 2등급)(의예/치의예 제외), 이화여대(미래인재), 홍익대(서울캠퍼스 자율)
	3개 합 5	가톨릭대(학교장추천/가톨릭지도자추천)(의예)(수가 또는 과탐 중 반드시 1등급), 이화여대(미래인재)(뇌인지과학)
	3개 2등급	서울대(지역균형)
	3개 합 6	서강대(일반형)
	2개 합 4	고려대(학교장추천/융합형인재)
	4개 합 10	한국교원대(수학교육), 서울교대
	4개 합 12	한국교원대(수학교육 제외)
	1개 3등급	삼육대(학교생활우수자)(간호/물리치료)(가형은 4등급), 삼육대(SDA추천)(가형은 4등급)
	2개 합 7	서울여대(2개 각 4등급)(수가 또는 과탐 포함할 경우 합 8)

∙ 학생들을 평가하는 과정에서 각 대학들은 대학의 인재상과 모집단위별 인재상에 맞춰 학생을 평가하기도 한다. 학생부종합전형을 지원하기에 앞서서 희망하는 대학의 인재상과 모집단위의 인재상을 꼼꼼하게 살피어 자신에게 적합한 대학과 모집단위를 찾고, 자기소개서 등을 통해 자신이 그 인재상에 얼마나 부합하는 학생인지를 논리적으로 주장해 나가야 한다.

<대학별 인재상 사례>

대학	인재상
건국대	∙ 성(誠) : 전인적 인격의 지성인 ∙ 신(信) : 미래 지향의 전문인 ∙ 의(義) : 공동체 발전의 선두자
경희대	∙ 세계인 : 세계 시민 의식, 글로벌 역량 ∙ 창조인 : 융합적 전문 지식, 창의적 문제 해결 역량 ∙ 문화인 : 문화 예술적 소양, 의사소통 능력
고려대	∙ 학교생활에 충실하고 성실성, 리더십, 공선사후정신, 전공 적합성, 창의성을 갖춘 인재
서강대	∙ 도덕적으로 건전하며 정의롭고, 남을 위하여 봉사하는 인성을 두루 갖춘 인재 ∙ 남과 함께, 남을 위하여, 남을 통하여 봉사하는 삶을 살아가려는 시대적 사명을 지닌 인재 ∙ 언어, 역사, 문화, 지리적인 한계를 넘어서 국제 사회에 능동적으로 참여할 수 있는 세계화된 인재
서울대	세계를 선도하는 창의적 지식 공동체 ∙ 학교교육과정을 성실히 이수하고 학업능력이 우수한 학생 ∙ 학교생활에서 적극적이고 진취적인 태도를 보이는 학생 ∙ 글로벌 리더로 성장할 수 있는 자질을 가진 학생 ∙ 다양한 교육적, 사회적, 문화적 배경과 경험을 지닌 학생 ∙ 사회적 약자에 대한 배려와 공동체 의식을 가진 학생
연세대	∙ 대학교육에 적합한 학업능력 및 학문적 수월성 추구에 대한 열정 ∙ 관용, 다양성에 대한 존중, 적극적인 사회 참여를 기반으로 한 민주적 시민의식 ∙ 국제화에 대한 균형 잡힌 시각을 기반으로 한 글로벌 리더십 ∙ 건학 이념인 진리, 자유의 정신을 갖춘 리더로 성장 잠재력이 있는 학생
이화여대	∙ 기독교적 진선미의 교육이념을 바탕으로 국가와 인류사회의 발전에 공헌하는 여성 - 주도하는 인재 - 지혜로운 인재 - 실천하는 인재
중앙대	∙ 의와 참의 정신을 바탕으로 진리탐구의 정신을 갖춘 자율적 교양인, 실용적 전문인, 실험적 창조인과 사회정의 구현을 위해 실천적으로 참여 ․ 봉사하는 실천적 봉사인, 개방적 문화인

<주요 모집단위별 인재상 사례>

계열	모집단위	인재상
인문	행정학과	∙ 공직마인드, 봉사정신, 리더십, 책임감이 있으며 적극적 사고와 소통능력, 글로벌 역량을 갖춘 학생
	국제관계학과	∙ 외국어 및 사회교과(세계사, 국사, 지리 등) 성취도가 우수하며 국제사회문제(남북관계, 국제 평화 등)에 관심이 많고 봉사정신이 있는 학생
	경제학부	∙ 수학적 소양, 정보화 적응력 및 분석적 사고력을 바탕으로 창의성이 뛰어나며, 글로벌 마인드, 적극적인 리더십 그리고 높은 윤리의식을 가진 학생
	사회복지학과	∙ 사회과학적 사고능력, 대인관계기술, 복지사회 리더십을 갖추고 세계평화, 사회정의, 빈곤퇴치, 국제협력, 공동체성에 대한 관심과 열정이 있는 학생
	세무학과	∙ 통합적 사고능력을 바탕으로 법학, 경영학, 경제학의 융합적 사고를 할 수 있는 창의적이고 근면 성실한 학생
	경영학부	∙ 비즈니스 마인드, 리더십, 글로벌 역량, 창의와 혁신적 사고, 변화 관리 능력을 바탕으로 기업가 또는 전문경영자로 발전가능성이 높은 학생
	영어영문학과	∙ 영미문학 및 영미문화에 관심과 열정이 있으며 영어능력을 기본으로 하여 창의력과 사고력을 갖춘 학생
	국어국문학과	∙ 언어능력이 출중하고 문학 전반에 관심이 많은 학생
	국사학과	∙ 역사적 사고능력과 사료를 해석하기 위한 언어 능력을 갖춘 학생
	철학과	∙ 사회 전반에서 발생하는 여러 철학적 문제들을 이해할 수 있고, 이러한 문제들을 논리적이고 창의적인 방식으로 탐구할 수 있는 학생
	중국어문화학과	∙ 인문학적 소양을 갖추고 중국 문화 전반에 대해 남다른 관심과 열정을 가지고 있는 학생
	도시행정학과	∙ 적극적이고 진취적이며 타인에 대한 배려, 사회문제와 공익에 대한 관심이 크고 리더십이 있는 학생
	도시사회학과	∙ 기초 교과 성취도가 우수하며 도시의 다양한 현상들을 사회과학적으로 이해하고 구체적인 해결방안을 제시할 수 있는 소양을 갖춘 학생
자연	전자전기컴퓨터공학부	∙ 수학과 기초과학(물리, 화학)에 대한 지식이 풍부하며, 전공이수에 필요한 외국어 능력을 갖추고 전자전기컴퓨터 공학기술에 대한 탐구심으로 성실히 공부하는 창의적인 학생
	화학공학과	∙ 기초 과학 및 수학 교과목에 대해 깊은 소양을 갖추고, 공학적 응용에서 요구되는 창의적이고 분석적인 사고력을 겸비한 학생
	기계정보공학과	∙ 기본학습능력이 탄탄한 가운데 독창성과 창의성을 갖춘 학생
	신소재공학과	∙ 공학 이수를 위한 기초교과(수학, 물리, 화학) 및 외국어능력 성취도가 우수하며 전공에 대한 흥미와 창의성, 학업적 열의가 강한 학생
	토목공학과	∙ 공학 이수를 위한 기초교과(수학, 물리, 화학, 지구과학) 성취도가 우수하며, 사회 전반에서 발생하는 여러 문제들에 대한 이해도와 문제해결의 의지가 강한 학생
	컴퓨터과학부	∙ 문제를 해결함에 있어 한 가지 방식이 아닌 다양한 방식으로 접근할 수 있는 창의적 사고를 갖춘 학생
	수학과	∙ 단순한 수학 문제풀이에 능한 학생이 아닌 새로운 수학적 개념을 이해하거나 제시할 수 있는 창의적 능력이 있는 학생
	통계학과	∙ 사회 전반의 문제에 지속적인 관심을 가지며, 실증적 자료에 근거한 합리적인 사고 및 의사소통 능력을 갖춘 학생
	물리학과	∙ 물리학과 첨단기술분야에 흥미를 가지고 있으며 자연현상의 근본원리에 대한 호기심이 많고, 이론과 실험 및 컴퓨터 활용을 바탕으로 문제를 해결해내는 인재
	생명과학과	∙ 생명과학에 대한 지식뿐만 아니라 생명현상의 본질과 응용에 관심이 많은 학생
	환경원예학과	∙ 환경 ․ 생태계 ․ 도시식물에 대한 관심과 과학적 소질을 가지고 창의적 사고를 하며 당면 문제를 독창적으로 해결해갈 수 있는 학생
	건축학부(건축공학)	∙ 건축공학 분야에 대한 흥미와 학업적 열의가 강하고, 창의성과 실천력을 갖춘 인재로 발전할 가능성이 높은 학생
	건축학부(건축학)	∙ 관찰 및 표현 능력, 형태 및 공간 지각 능력, 창의적 디자인 능력 등을 바탕으로 건축의 사회적, 공공적 기능을 이해하고 실천하는 열정과 리더십을 갖춘 학생
	도시공학과	∙ 기초교과 성취도가 우수하며 도시문제와 공익에 대한 관심이 크고 기획력, 의사소통능력, 창의적 리더십을 갖춘 학생
	교통공학과	∙ 기초교과(수학, 과학, 영어) 성취도가 우수하며 사물과 현상에 대한 수학적 과학적 사고력이 뛰어난 학생
	조경학과	∙ 조경학에 대한 관심 및 학업 열의가 강하며, 자연현상 및 과학에 대한 지식과 예술적 소양을 갖춘 학생
	환경공학부	∙ 수학과 과학(물리, 화학중심)에 대한 우수한 학습능력을 갖추고 환경문제에 대해서 공학적 해석능력을 갖춘 학생
	공간정보공학과	∙ 수학, 과학 교과 성취도가 우수하고 전산(프로그래밍, 앱개발 등) 관련 활동에 대한 관심과 열의가 강한 학생
기타	스포츠과학부	∙ 강인한 도전정신과 적극적인 사고, 투철한 봉사정신과 책임의식을 바탕으로 스포츠를 통한 복지실현을 위한 글로벌 창의적 사고력을 갖춘 학생
	자유전공학부	∙ 인문 ․ 사회과학 분양의 소양을 토대로 다학제적 응용능력을 발현할 수 있는 학생

※ 출처: 서울시립대학교 입학사정관실

• 수험생들 중에는 학생부종합전형은 학생부 교과 성적에 영향력을 과소평가하거나 과대평가하는 경향이 있다. 대학들은 수험생들이 생각하는 것만큼 교과 성적의 영향력이 절대적이라고 생각하지 않는다. 하지만, 학업역량도 서류평가 요소 중 중요한 부분이기에 지원 모집단위와 관련된 교과목 성적이 낮아서는 합격이 어려울 수 있다. 특히 전 과목 성적이 모두 대학에 제공되기 때문에 교과 성적 전반을 모두 참고하여 평가한다는 점을 잊지 말아야 한다. 지원 희망 대학의 모집 요강에 언급된 전형방법과 평가요소를 꼼꼼하게 살펴보고 유･불리를 판단하는 것이 중요하다.

<학생부종합전형 대학별 서류평가 요소>

대학	서류평가 요소
건국대	전공수학능력(전공적합역량, 학업역량), 인성(성신의, 인성)
경희대	전형적합성, 학업발전성, 전공적합성, 인화관계성, 자기주도성, 경험다양성
고려대	성실성, 리더십, 전공적합성, 공선사후정신, 창의성
동국대	지원동기 및 진로계획, 학교생활충실도, 전공적합성, 자기 주도적 학습능력
서울대	학업능력, 자기 주도적 학업태도, 전공분야관심, 지적 호기심
서울시립대	학업역량, 잠재역량, 사회역량
서울여대	전공적합성, 자기 주도적 태도 경험, 나눔 배려 등 공동체의식, 집단공유 리더십, 공감적 커뮤니케이션 능력
성균관대	학업소양, 전공적합성, 리더십 및 성실성
숙명여대	학업수행역량, 전형적합성, 전공적합성, 인성
중앙대	학업역량, 지적탐구역량, 성실성, 자기주도성/창의성, 공동체의식
이화여대	학업역량, 학교활동우수성, 발전가능성
한국외대	전공적합성(학업역량), 학교생활충실도(자기주도성, 인성), 도전개척정신, 글로벌소양
한양대	적성(소질과 적성에 따른 다양한 경험 및 활동평가) 인성(타인과의 소통, 협력, 공동체의식), 잠재력(성장환경, 교육여건, 성장모습평가)

∙ 다음과 같은 특징을 갖고 있는 학생들이라면 학생부종합전형을 반드시 고민해 볼 것을 권한다.

① 내신 성적이 모의고사(수능) 성적보다 좋은 학생

② 전 교과 성적이 높지는 않지만 대학 모집단위 관련 교과 성적이 우수한 학생

③ 비교과 활동이 풍성하면서도 교과 성적에서 중상위권 이상을 유지해온 학생

④ 뚜렷한 진로 목표를 설정해 두고 이를 달성하기 위해 꾸준하게 노력한 학생

다. 논술전형

∙ 전년도에 논술 100%로 선발하던 대학이 경북대와 서울시립대 2곳이었는데 경북대는 논술 비율을 80%로 줄였고, 서울시립대는 단계별전형으로 1단계 논술 100%, 2단계 논술 50% + 학생부 50%로 변경되어 실질적으로 논술 100% 전형은 없어졌다.

<논술고사 반영비율 분포>

구분	대학명	합계
80% 이상	<국공립>경북대	국공립 : 1개교 사 립 : 1개교 합 계 : 2개교
	<사 립>연세대(서울)
60% 이상	<국공립>부산대, 서울과학기술대, 서울시립대	국공립 : 3개교 사 립 : 24개교 합 계 : 27개교
	<사 립>가톨릭대, 건국대(서울), 경기대, 경희대, 고려대(서울), 광운대, 단국대(죽전), 동국대(서울), 서강대, 서울여대, 성균관대, 세종대, 숙명여대, 숭실대, 아주대, 연세대(원주), 이화여대, 인하대, 중앙대(서울), 한국외대(글로벌), 한국외대(서울), 한국항공대, 한양대(에리카), 홍익대(서울)
50% 이상	<사 립>한양대(서울)	합 계 : 1개교
	<사 립>가톨릭대, 경기대, 세종대, 아주대, 한양대(서울)

※ 논술을 가장 높게 반영하는 모집단위 기준임(단계별 전형은 최종단계기준)

∙ 선행학습 금지 및 사교육 영향 평가 등으로 논술 출제에 있어서 변화가 생겼다. 대부분 대학들이 논술 문제의 제시문을 교과서나 EBS 수능 연계 교재에서 활용하게 된 것이다. 과거와 달리 일단 학생들이 문제를 읽어낼 수 있도록 바뀐 것이다. 한편, 대학별로 일정한 논술 패턴도 자리 잡았다. 제시문은 쉬워지고 출제 패턴은 공개된 것이다. 따라서 논술대비의 기본은 지원하고자 하는 대학의 최근 몇 년간의 논술 기출문제를 풀어보면서 지원 대학에 맞는 맞춤식 학습을 하는 것이다. 또한 매년 4~6월 사이에 각 대학별로 실시되는 모의논술이 있는데, 그 해 해당 대학의 논술 특징을 맛볼 수 있는 기회가 되기 때문에 모의논술에 직접 참가해 보거나 여의치 않다면 최소한 모의논술 문제를 구하여 꼭 풀어볼 것을 권한다.

<2017학년도 대입 논술전형 실시 대학 및 반영 비율>

대학명	전형명	모집 인원	반영비율(%)		수능 최저 여부
			논술	학생부
가톨릭대	논술우수자 전형	175	60	40	○
건국대(서울)	KU논술우수자 전형	484	60	40	×
경기대(수원)	논술고사 우수자	140	60	40	×
경기대(서울)	논술고사 우수자	42	60	40	×
경북대	논술(AAT)	904	80	20	○
	논술(계약학과)	10	80	20	○
경희대	논술우수자	920	70	30	○
고려대(서울)	일반전형	1,040	60	40	○
광운대	논술우수자	211	60	40	×
단국대(죽전)	논술우수자	360	60	40	×
동국대(서울)	논술우수자	489	60	40	○
부산대	논술전형	798	70	30	○
서강대	논술전형	364	60	40	×
서울과학기술대	논술위주전형	367	70	30	×
서울시립대	논술전형[1단계]	188	100		×
	논술전형[2단계]		60	40
서울여대	논술우수자전형	150	70	30	○
성균관대	과학인재	19	60	40(서류)	×
	논술우수	1,021	60	40	○
세종대	논술우수자	434	60	40	○
숙명여대	논술우수자	337	60	40	○
숭실대	논술우수자 전형	387	60	40	○
아주대	일반전형1(논술)	384	60	40	○
연세대(원주)	일반논술 전형	360	70	30	○
연세대(서울)	일반전형(수시)	683	87.1	12.9	○
울산대	논술전형(의예과)	20	60	40	○
	지역인재(의예과)	4	60	40
이화여대	논술전형	555	70	30	○
인하대	논술우수자	859	70	30	○
중앙대(안성)	논술전형	80	60	40	○
중앙대(서울)	논술전형	810	60	40	○
한국외대(글로벌)	논술전형	110	70	30	○
한국외대(서울)	논술전형	450	70	30	○
한국항공대	논술우수자 전형	139	60	40	×
한양대(서울)	논술	432	60	40	×
한양대(에리카)	논술	465	60	40	○
홍익대(서울)	논술전형	496	60	40	○

∙ 논술전형의 학생부 반영비율이 최대 50%에 이르지만 기본점수가 있어 실질 반영 비율은 그리 높지 않다. 그러나 논술전형의 합격자 내신 성적을 비교해 보면 학생부 성적이 높을수록 지원자 대비 합격률이 높다는 것과 4등급 이하부터는 논술 합격자 수가 급격히 감소한다는 점을 참고해 볼 필요가 있다.

∙ 논술전형의 가장 큰 특징 중 하나가 수능최저학력기준이다. 건국대, 경기대, 광운대, 단국대(죽전), 서울과기대, 서울시립대, 한양대(서울) 등 일부 대학에서 수능최저학력기준을 폐지하긴 했지만 여전히 많은 대학들이 낮지 않은 수준의 수능최저학력기준을 제시하고 있다. 따라서 논술을 지원하기 앞서 수능최저학력기준 충족 가능성 여부를 꼼꼼히 확인해고 지원해야 한다. 상당수 대학 논술전형 지원자의 50%(자연계는 그 이상) 가량이 수능최저학력기준 미달로 탈락을 하고 실질 경쟁률도 절반 이하로 줄어든다. 수능최저학력기준을 통과한다면 그만큼 합격의 가능성은 올라간다.

<논술 전형 수능최저학력기준>

계열	수능최저학력기준	대 학
인문	4개 합 6	연세대(서울)(탐구1)
	국수영 합 4	한국외대(서울)(LD/LT학부)
	3개 합 4	경희대(한의예), 이화여대(스크랜튼)
	3개 합 5	고려대(경영/정경/자유전공), 성균관대(글로벌리더/글로벌경제/글로벌경영)
	3개 2등급	고려대(인문), 서강대
	3개 합 6	성균관대(인문), 이화여대(인문), 중앙대(탐구1)
	2개 2등급	경희대(인문)(탐구1)
	국수영 중 2개 합4	동국대(경찰행정/경영)(탐구1)
	2개 합 4	가톨릭대(간호), 동국대(인문)(탐구1), 한국외대(서울)(인문)
	2개 합 4.5	숙명여대,
	1개 2등급	연세대(원주)
	2개 평균 2등급	홍익대
	2개 합 5	세종대, 숭실대, 인하대(탐구1)
	2개 합 6	가톨릭대(인문/생활과학/미디어기술콘텐츠)(탐구1), 아주대(영어 3등급 이내), 연세대(원주), 한국외대(글로벌), 한양대(에리카)
	1개 3등급	가톨릭대(컴퓨터정보공/정보통신전자공)
	2개 합 7	서울여대(2개 각 4등급 이내)
	1개 3등급	가톨릭대(컴퓨터정보공/정보통신전자공)
	미적용	건국대, 경기대, 광운대, 단국대, 서울과기대, 서울시립대, 한국항공대, 한양대(서울)
자연	3개 1등급	가톨릭대(의예), 성균관대(의예), 아주대(의예), 연세대(서울)(의예/치의예), 연세대(원주)(의예), 울산대(의예), 이화여대(의예), 인하대(의예), 중앙대(의예)
	1개 1등급	홍익대(건축)
	3개 합 4	경희대(의/치/한), 고려대(의예)
	4개 합 7	연세대(서울)(탐구1)(수가, 과탐(1) 등급 합 4)
	수과 합 3	성균관대(반도체시스템공/소프트웨어/글로벌바이오메디컬엔지니어링학)(탐구1)
	2개 합 3	인하대(에너지자원)(탐구1)
	3개 합 5	이화여대(스크랜튼학부/융합학부)
	3개 합 6	성균관대(자연)(국,수,영,탐,탐,제2외/한문 6개 중)(수가와 과탐 응시)
	2개 2등급	고려대(자연)(수가 또는 과탐 반드시 포함), 서강대(수가, 과탐 중 1개 이상은 반드시 2등급)
	2개 합 4	가톨릭대(간호), 이화여대(자연), 중앙대(서울)(자연)(탐구1)(수가 또는 과탐 필수)
	1개 2등급	연세대(원주)(자연), 인하대(자연)(탐구1), 홍익대(자연)
	수영 합 5	아주대(소프트웨어융합, 금융공학)
	2개 합 5	경희대(탐구1), 동국대(탐구1)
	2개 합 5.5	숙명여대
	2개 합 6	가톨릭대(인문/생활과학/미디어기술콘텐츠)(탐구1), 세종대, 숭실대, 연세대(원주)(자연), 중앙대(안성)(탐구1), 한양대(에리카)
	1개 3등급	가톨릭대(자연과학/생명환경/컴퓨터정보공/정보통신전자공)
	2개 합 7	서울여대(2개 각 4등급), 아주대(자연)(수학 3등급 이내)
	2개 합 8	서울여대(2개 각 4등급)(수가 또는 과탐 포함 시)
	미적용	건국대, 광운대, 단국대, 서울과기대, 서울시립대, 한국항공대, 한양대(서울)

∙ 대학 논술설명회에서 꼭 나오는 말 중에 ‘학생들이 문제를 끝까지 읽지 않고 문제를 푸는 것 같다’는 말이 있다. 문제에서 요구하는 것이 무엇인지 먼저 파악하는 것이 중요하다는 말이다. 인문계의 경우 문제에서 요구하는 것이 무엇인지를 파악한 후에 개요작성을 통해 답안을 작성하는 연습을 할 것을 권한다. 자연계열의 경우 수학과 과학의 기본 개념을 이해하고 있는지의 여부를 묻는 문제가 자주 출제된다는 점도 아울러 기억해야 한다.

∙ 다음과 같은 특징을 갖고 있는 학생들이라면 논술전형을 고려해 볼 것을 권한다.

① 모의고사(수능)가 내신보다 좋은 학생

② 인문계 학생 중 모의고사 국어와 사탐에서 꾸준히 1등급대를 유지한 학생, 또는 자연계 학생 중 모의고사 수학과 과탐에서 꾸준히 1~2등급대를 유지한 학생

③ 비교과 활동이나 학생부 상에 두드러지게 내세울 것이 없는 학생

라. 적성전형

∙ 적성전형은 2016학년도 4,639명에서 2017학년도 4,562명으로 77명 감소하였다. 금오공과대학(385명)과 한성대(258명)가 폐지하고 삼육대가 SDA추천(112명)과 적성전형(181명)을 신설하여 적성전형 실시 대학은 11개 대학에서 10개 대학으로 감소하였다. 모집인원으로는 가천대 학생부적성우수자가 1,057명으로 가장 많고 그 다음으로 고려대(세종) 612명, 수원대 일반전형 587명, 을지대(성남) 교과적성우수자 385명, 한국산업기술대 일반학생 309명, 성결대 249명, 홍익대(세종) 219명 순이다.

∙ 대체로 교과성적 3~5등급대이면서 모의고사 수학(나형) 영역이 3등급 이내인 학생들의 합격하는 경우가 많다. 이는 고려대(세종) 인문계를 제외하고 나머지 대학에서는 모두 수학을 반영하기 때문이다. 한편 고려대(세종)과 홍익대(세종)은 수능최저학력기준을 적용한다.

<2017학년도 적성전형 실시 대학>

대학명	전형명	모집 인원	반영비율(%)		수능최저 여부
			학생부	적성
가천대	적성우수자	1,057	60	40	×
	농어촌(적성)	51	60	40
	특성화고교	56	60	40
고려대(세종)	일반전형	612	60	40	○
삼육대	SDA추천	112	54.5	45.5	×
	적성	181	54.5	45.5
서경대	일반학생①	179	60	40	×
	농어촌학생(정원외)	56	60	40
성결대	적성우수자	249	60	40	×
수원대	일반전형(적성)	587	58.8	41.2	×
	사회배려대상자 전형	32	58.8	41.2
	농어촌학생 전형	79	58.8	41.2
	특성화고 출신자전형	29	58.8	41.2
	국가보훈 대상자전형	12	58.8	41.2
을지대(성남)	교과적성 우수자	385	60	40	×
	사회기여 및 배려대상자	57	60	40
	농어촌학생	28	60	40
	을지사랑드림	17	60	40
	특성화고교 졸업자	9	60	40
을지대(대전)	교과적성 우수자	25	60	40	×
한국산업기술대	일반학생	309	60	40	×
	농어촌학생	55	60	40
한신대	일반학생(전공적성 고사)	166	60	40	×
홍익대(세종)	학생부적성전형	219	55	45	○

∙ 다음과 같은 특징을 갖고 있는 학생들이라면 적성전형을 고려해 볼 것을 권한다.

① 내신과 모의고사(수능) 모두 두각이 나타나지 않는 학생

② 전반적인 성적은 높지 않지만 수학 성적은 상대적으로 좋은 학생

③ 고2 때의 학업성취도평가 수준의 문제를 빠른 속도로 풀 수 있는 학생

마. 특기자전형

∙ 2017학년도 대입 특기자 전형의 모집인원은 2016학년도 7,569명에서 2017학년도 7,253명으로 총 316명 감소되었다. 모집시기별로 보면 수시모집인원이 2016학년도 대입 7,170명에서 6,883명으로 287명이 감소하였고, 정시모집에서인원은 399명에서 370명으로 29명이 감소되어 수시모집 인원의 감소폭이 컸다.

∙ 유형별 감소인원을 보면 문학 18명, 어학 68명, 미술 20명, 체육 134명, 컴퓨터/IT 2명, 미용/의상 3명, 기타 172명, 공학/기능/발명/로봇 5명이고, 증가된 분야는 음악 47명, 무용 46명, 수학/과학 4명, 방송/공연 9명이다.

<2017학년도 대입 특기자 전형 유형별 모집인원>

전형명	전형명(중분류)	수시
		대학 수	모집인원
특기자 특별전형 (정원내)	문학	6	58
	어학	26	1,388
	음악	14	411
	미술	19	323
	무용	11	180
	체육	78	2,096
	미용/의상	1	3
	조리	2	18
	기타	25	1,950
	수학/과학	3	323
	방송/공연	14	122
	공학/기능/발명/로봇	2	11
	소계	107	6,883

<2017학년도 서울, 인천, 경기, 강원 수학/과학, 문학, 어학 특기자 전형>

대학	전형	모집단위	인원	전형요소별 반영비율
국민대	기능특기자	자동차공학과	1	1단계(8배수): 특기실적100 2단계: 학생부36.77+면접61.27+1단계1.96
경희대	실기우수자	국어국문학과	4	1단계(5배수): 서류평가100 2단계: 1단계70+특기재평가30
동국대	특기자(문학)	국어국문 ․ 문예창작학부	23	학생부40+실기60
동덕여대	특기자전형(문학)	문예창작과	4	학생부45.1+면접54.9(수능최저)
명지대	특기자	문예창작학과	15	1단계(3배수): 서류100 2단계: 면접40+1단계60
숭실대	예체능우수인재(문학)	예술창작학부(문예창작)	5	면접20+실적80
추계예술대	수상실적특기자	문예창작과	4	본교인정대회수상실적100
고려대	과학인재	자연	263	1단계(5배수): 서류100 2단계: 면접30+1단계70
이화여대	수학과학특기자	의예과	8	1단계(3.5배수): 서류100 2단계: 면접30+1단계70
이화여대	수학과학특기자	자연	49	1단계(3.5배수): 서류100 2단계: 면접30+1단계70
한국외대	과학특기자	바이오메디컬공학부	3	1단계(3배수): 서류100 2단계: 면접30+1단계70
경희대	실기우수자(글로벌)	국제학과	70	1단계(3배수): 서류100 2단계: 1단계70+특기재평가30
고려대	국제인재	해당학과	290	1단계(3배수): 서류100 2단계: 면접30+1단계70
국민대	어학특기자	해당학과	66	1단계(8배수): 특기실적100 2단계: 학생부36.77+면접61.27+1단계1.96
그리스도대	어학특기자	해당학과	10	면접30+어학성적70
동국대	특기자(어학)	해당학과	63	학생부40+실기60
동덕여대	특기자(어학)	해당학과	34	학생부45.1+면접54.9(수능최저)
삼육대	글로벌인재(영어)	영어영문학부	10	1단계(5배수): 어학성적100 2단계: 면접20+1단계80
삼육대	글로벌인재(중국어)	중국어학과	4	1단계(5배수): 어학성적100 2단계: 면접20+1단계80
삼육대	글로벌인재(일본어)	일본어학과	4	1단계(5배수): 어학성적100 2단계: 면접20+1단계80
서경대	어학특기자	국제비즈니스어학부	13	공인어학성적100(수능최저)
서울신학대	글로벌어학인재	어문계	24	면접40+어학실적60
성신여대	어학우수자	해당학과	28	1단계(3배수): 공인어학성적100 2단계: 학생부30+면접20+1단계50
숙명여대	숙명글로벌인재	해당학과	62	1단계(3배수): 서류70+공인어학성적30 2단계: 면접60+1단계40
아세아연합신학대	어학특기자	선교영어학과	2	면접39.2+어학성적41.2+성경고사19.6
아세아연합신학대	어학특기자	선교중국어학과	1	면접39.2+어학성적41.2+성경고사19.6
아주대	외국어특기자	인문1	22	1단계(6배수): 외국어성적100 2단계: 면접50+1단계50
이화여대	어학특기자	해당학과	60	1단계(3.5배수): 서류100 2단계:면접30+1단계70
이화여대	국제학특기자	국제학부	60	1단계(3.5배수): 서류100 2단계: 면접30+1단계70
이화여대(정시)	국제학특기자	국제학부	18	1단계(3.5배수): 서류100 2단계: 면접30+1단계70
총신대	외국어(영어)우수자	해당학과	33	면접40+공인영어성적60
한국외대(글)	외국어특기자	해당학과	30	1단계(3배수): 서류100 2단계: 면접30+1단계70
한국외대	외국어특기자	해당학과	100	1단계(3배수): 서류100 2단계: 면접30+1단계70
한림대	외국어특기자	국제학부	30	면접40+서류60
한양대	글로벌인재	해당학과	99	1단계(3배수): 어학에세이100 2단계: 면접100

3. 2017학년도 수시모집 대비 및 유형별 지원 전략

가. 수시모집 대비법

∙ 내 성적과 위치 그리고 가능성을 먼저 살핀다.

수시모집은 3학년 1학기 때까지의 학생부가 반영되고, 수시 원서접수 전에 9월 모의수능까지 5번의 모의고사를 치른다. 이를 분석하여 본인의 위치를 객관적으로 파악하여 정시로 갈 수 있는 대학을 예상해 본 후 수시 지원을 결정해야 한다.

∙ 수시모집 요강 분석도 게을리하지 않는다.

각 성적 대 별로 갈 수 있는 대학은 다양하게 존재한다. 같은 수준 또는 동일한 대학이라도 전형 방법에 따라 나에게 유리할 수도 있고 불리할 수도 있다. 어떤 전형을 선택하느냐에 따라서 준비과정과 방법이 달라지고 최종 결과도 달라진다. 대학별 전형 유형별 요강을 철저하게 분석하여 자신에게 맞는 것을 고르는 것도 전략이다.

∙  소신 지원을 하되 6회 지원을 충분히 활용해야 한다.

그동안 수시모집에 합격을 하면 정시모집에 지원할 수 없다는 점을 강조하며 수시는 소신지원을 해야 한다는 전략이 많았다. 그러나 정시모집인원이 크게 감소된 올해는 다르게 접근해야 한다. 왜냐하면 수능이 평상시 모의고사보다 일정 수준이상 오른다고 할지라도 모집 정원이 줄어든 만큼 정시합격선이 올라갈 가능성이 있기 때문에 동일한 점수로 전년도에 합격할 수 있는 대학에 올해 합격한다는 보장이 없다. 따라서 소신 지원을 하더라도 6회 지원을 활용하여 적정과 안정지원을 충분히 고려해야 할 것이다.

∙  논술, 적성, 면접고사 준비는 내신과 수능을 준비하면서 대비한다.

최근 논술, 적성, 면접의 출제경향을 보면 고등학교 교육과정 내에서 출제을 하고 있고 이에 따라 2~3년전에 비해 다소 쉽게 출제되는 경향을 보이고 있다. 면접은 전공과 관련된 교과목 내용이나 교대처럼 교육 현장의 갈등 상황이나 시사적인 문제를 물어 보는 경우가 늘었다. 자연계는 수학이나 과학 관련 내용이 주를 이룬다. 적성고사도 수능형으로 출제되고 있다. 따라서 논술, 적성, 면접 등을 별도로 준비하기보다는 내신과 수능을 준비하면서 자연스럽게 준비하되, 대학에서 제공하는 기출문제나 모의고사 문제를 풀면서 대비하면 된다.

∙  수능최저학력기준을 무시해서는 안 된다.

해마다 수시모집에서 수능최저학력기준 때문에 탈락하는 수험생은 수시 접수자의 50% 수준이라고 보면 된다. 둘 중 하나는 수능최저학력기준을 통과하지 못한다는 의미이다. 만일 수시에서 최악의 결과를 받게 된다면 정시에 가야한다는 사실을 잊지 말아야 한다. 특히 올해는 한국사를 수능최저학력기준으로 삼은 대학들도 있다. 모든 것을 다 통과하고 한국사 한 과목 때문에 대학에 떨어진다면 너무나도 억울한 일이 아닐 수 없다. 수시를 준비하면서도 수능 공부에도 최선을 다 해야 한다.

∙  기타

전년도 원서 접수기간에 비해 올해 접수기간이 이틀이 늘어났다. 접수기간이 늘어났다는 점은 대학별 마감일이 다양해졌음을 의미하기 때문에 수험생들은 지원희망대학의 접수 일자를 꼼꼼하게 챙겨야 한다.

또한 9월 모의수능평가 성적을 맹신해서는 곤란하다. 6월과 9월 모의수능평가가 다르듯 수능도 다르다. 2016 수능 직후 한국교육과정 평가원에서는 수능 문제 수준에 대해 “모의평가 대비 수능 학습 준비 향상 정도를 고려하였다.” 라고 하여 9월 모의수능평가보다 문제의 난이도가 더 어려워질 수 있음을 시사하였고, 결과는 9월 모의수능평가 보다 다소 어려운 수능으로 이어졌다. 수시 지원을 할 때 수능에서 9월 모의평가보다 더 떨어질 수 있음을 감안해야 할 것이다.

나. 유형별 지원 전략

∙ 유형별 특징 및 지원 전략

<학생의 유형을 찾아라. 자연계 예시>

내신 등급 구분	1-1.5	1.5-2.5	2.5-3.5	3.5-4.5	4.5-6.0	6.0-9.0
내신>수능	A	B	C	D	E	F
내신 =수능	G	H	I	J	K	L
내신<수능		M		N

① A 형 : 내신에 비해 수능 점수가 자신이 없거나 기복이 있는 유형

이 성적대의 학생들은 수시지원에 있어 학교장 추천 전형위주로 지원하는 경향이 있으며 학교 추천 상황에 따라 학과도 조정하는 경향이 있다. 정시지원에 약점이 있기 때문에 서울대 종교학과나 농업생명대학 등 최상위권대학을 안정적으로 지원하려는 경향을 보이게 된다.

수능에서 2등급 2~3개가 나올 가능성이 높은 경우 서울대 지역균형과 일반전형, 연세대 학생부종합, 고려대 학교장추천과 융합형인재, 이화여대 미래인재 등에 주로 많이 지원하는 성적대이며, 수능최저학력기준으로 인하여 의예과 지원자는 적은 편이다.

수능이 2.5등급 이하이거나 수능의 기복이 심할 경우 수능최저학력기준 충족에 대한 부담감이 있기에 수능최저학력기준이 없거나 교과성적 반영비율이 높은 성균관대 성균인재, 서강대 학생부종합 자기주도형, 이화여대 학교장추천, 중앙대 탐구형인재, 경희대 학교생활충실자전형 등을 지원하거나, 수능최저학력기준이 없는 학생부교과100 전형을 실시하는 대학의 상위학과에 지원하는 것을 고려해야 한다.

② B 형 : 수능점수의 안정감이 떨어지는 상위권 유형

이 성적대의 학생들은 상위권대학의 학생부종합전형과 논술전형 그리고 중위권대학의 학생부교과전형에 지원하는 경향이 강하다. 목표가 높은 수험생들이기에 자칫 무모한 도전이 될 수도 있는 유형으로 수시 6회 지원을 철저히 활용한 신중한 지원이 요구된다.

수능 2개영역 2등급이 가능하다면 이화여대 미래인재전형과 경희대, 동국대, 숙명여대, 한국외대 등 일부 대학의 논술전형에 도전해 볼 수 있다. 그러나 수능에 자신이 없다면 비교과활동의 수준에 따라 중앙대 다빈치형인재, 경희대 네오르네상스, 한국외대 학생부종합전형, 서울시립대 학생부종합전형 등에 지원을 하면서 안정권으로 국민대, 숭실대, 서울과학기술대, 세종대, 인하대, 아주대 등을 생각해 볼 수 있다.

③ C 형 : 내신을 활용해야만 수도권 이상의 대학의 갈 수 있는 유형

이 성적대의 학생들은 수능최저학력기준 충족여부가 불안정하기 때문에 합격 확률이 낮은 논술전형보다는 중위권대학에 학생부위주 전형으로 주로 지원을 하며 교과면접형이나 학생부종합전형 등 불리한 내신을 면접이나 서류로 보완하려는 경향을 보인다. 논술전형으로 건국대, 광운대, 인하대 등 수능최저학력기준이 없는 대학에 주로 지원하고, 학생부교과전형으로는 가천대, 명지대, 인천대, 한국산업기술대 등에 지원하는 경향이 있다. 학생부종합전형으로는 서울여대, 광운대, 세종대, 가천대, 국민대 등에 주로 지원한다.

이 성적대의 학생들은 수능최저학력기준을 충족할 수 없기 때문에 최저학력기준이 없는 학생부종합전형이나 학생부교과전형에 집중 지원하는 편이다.

④ D 형 : 학생부를 적극적으로 활용하여 수도권 대학을 목표로 해야 하는 유형

이 성적대의 학생들은 적성전형에 가장 많이 지원하며, 학생부교과전형과 학생부종합전형에도 많이 지원하는 편이다. 내신 수준에 맞추어 학생부교과면접전형에 주력하는 것이 좋은 전략이 되며, 다양한 비교과 활동을 통해 수도권대학의 종합전형에 지원하는 것도 좋은 방법이다.

⑤ E 형 : 학생부를 활용한 지방대학 준비

이 성적대의 학생들은 적성전형에 주로 지원하는 편이지만 합격률이 높지는 않은 편이다. 차라리 서울 시내나 서울 근교의 전문대학이나 지방대의 특성화학과 위주로 학생부위주 전형을 노려보는 것이 좋다. 전문대의 경우 2학년 때의 내신 성적을 주로 반영하는 편이며, 지방대의 경우는 일부 교과만 반영하는 경우도 많으므로 전략적인 준비를 하는 것도 좋다.

⑥ G 유형 : 수능성적이 안정적인 최상위권 학생.

이 성적대의 학생들은 대체로 수시지원대학과 정시지원 예상 대학이 비슷하나, 지원학과를 어떻게 정하느냐에 따라 결과에 차이를 보인다. 주로 의예과나 치의예과 같은 소신지원파들이 많아 합격률이 높지는 않지만 학생부종합전형과 논술전형에 대비한 심화 탐구학습이 필요하다. 동아리나 자율활동 또는 심화교과 내에서의 과제연구를 통해 소논문활동을 하는 것도 좋으며, 수학, 과학관련 활동을 체계적으로 준비하는 것이 도움이 된다. 그 만큼 학교에서는 수학, 과학관련 대회도 많이 개최하여 수상경력을 관리하게 하는 것도 좋은 방법이다. 특히 의예과나 치의예과에 지원하는 학생들은 수능최저학력기준이 상당히 높게 설정되어 있으므로 수능대비공부를 게을리 해서는 좋은 결과를 얻을 수 없다.

서울대 지역균형과 일반, 연세대 교과와 학생부종합, 고려대 학교장추천과 융합형인재, 카이스트 학교장 추천, 의예과 지원을 주로 하는 성적대이다.

⑦ H 형 : 상위권 학생이지만 내신과 수능이 모두 모호한 유형

이 성적대의 학생들은 학생부 비교과 준비 정도에 따라 논술전형으로만 지원하려는 학생들과 학생부종합과 논술전형을 배분하여 지원하는 경향이 나타난다. 비교과활동이 매우 강한 학생들은 성균관대 성균인재나 서강대 자기주도형 등 학생부종합전형에 적극 지원하기도 한다. 논술전형으로만 지원하기에는 다소 위험할 수 있기에 기본학업능력이 충분히 갖추어진 성적대로 학교 프로그램에 성실히 참여하였다면 학생부종합전형에서 좋은 결과를 얻을 수 있다. 수학과학논술에 대한 대비와 수능최저학력기준 충족을 고려한 대비도 필요할 것이다. 주로 고려대와 성균관대, 한양대 논술, 고려대와 성균관대 종합전형에 많이 지원하는 유형이다.

⑧ I 형 : 상향지원 경향이 뚜렷한 학생 유형

이 성적대의 학생들은 논술전형에 정시 지원 가능 예상대학보다 상향지원하는 경향이 많아 미리 논술대비 학습이 필요하다. 수능최저학력기준이 있는 일부 학생부교과 100대학에도 지원하는 경향이 있으며, 중위권대학 학생부종합전형에도 많이 도전하는 학생들이다.

건국대, 인하대, 세종대, 경희대 등의 논술전형에 지원을 많이 하며, 국민대와 광운대, 세종대 등의 학생부종합전형에도 지원을 많이 하는 편이지만 논술전형의 경우 최저학력기준 충족 여부가 합격의 관건이 된다.

⑨ J 형 : 두드러진 강점이 없는 유형.

이 성적대의 학생들은 내신과 수능 어느 곳에서도 뚜렷한 강점을 보이지 못하기 때문에 적성전형으로 적정 지원하는 학생들과 논술전형으로 상향 지원하는 학생들, 최저가 있는 중하위권대학의 학생부교과전형에 지원을 하는 학생들로 갈린다. 수도권 남부에 있는 4년제 대학을 목표로 정시준비를 하거나 적성고사 준비를 병행한다면 좋은 결과를 얻을 수 있다.

⑩ K 형 : 비교과에 의해 좌우될 수 있는 유형

비교과 활동이 어느 정도 갖춰진 학생 또는 교과 성적에서 부분적으로 2~3등급이 있는 학생이 수도권 중하위권에 해당하는 대학의 학생부종합전형을 생각해 볼 수 있다. 비교과가 충분하지 않다면 충청권 이남의 4년제 대학을 고려해야 하고 수도권에서 대학을 다니고자 한다면 전문대 정시를 노려볼 것을 권한다.

⑪ L 형 :

원거리 지방대에 취업률을 고려하여 지원하거나 수도권외곽의 전문대에 지원할 가능성이 높은 성적대의 학생으로 수시에 전념해야 하므로 기본 내신 성적향상을 위한 노력이 필요하다.

⑫ M 형 : 특목고 상위권 유형

이 성적대의 학생들은 대체로 학교내 우수학생간 내신경쟁이 치열한 일부지역이나 특정고교 학생들에 해당한다. 최상위권대학이나 의치한 계열 학과에 논술전형으로 많이 지원하는 편이다. 수학이나 과학이 특별히 우수한 학생도 많아 연세대나 고려대 특기자전형과 학생부종합전형을 대비한 준비도 필요한 성적대의 학생들이다. 특히 이 성적대의 학생들은 수능최저학력기준이 높은 전형에 지원율이 높은 편이며, 정시에 대한 자신감으로 소신지원 경향이 뚜렷하게 나타난다. 학교에서 지도할 때는 수능에 대한 자신감을 키워주면서 수학, 과학 등 교과 관련 심화활동에 참여하도록 지도하며 인성관련 비교과 활동이나 독서활동 등에 참여하도록 독려한다면 학생부종합전형에서 좋은 결과를 얻을 수 있다. 서울대 일반전형, 고려대와 연세대 논술전형, 고려대 융합형인재전형에 주로 많이 지원한다.

⑬ N 형 : 대체로 정시를 바라보고 수능까지 가야할 유형.

이 성적대의 학생들은 논술전형지원이 많으며, 이 현상은 수학과 과학에 강점을 보이는 학생을 중심으로 상위권대학에 논술전형 지원을 많이 하는 편이며 실제로 정시에서는 동국대, 인하대, 광운대, 숭실대에서 수도권 대학까지 다양한 스펙트럼을 보인다. 수능에서 2개 영역 이상 3등급이 나와줄 수 있다면 수시에서 수능최저학력기준이 있는 적성전형을 노릴 수도 있다. 수능에 의해 결과가 크게 달라질 수 있으니 수능에 매진할 것을 권한다.

4. 수시모집의 지원 방법과 등록 시 유의사항

가. 수시모집 지원 횟수 최대 6회 제한

• 수시모집 원서접수 6회 횟수는 원서 접수 건수 즉, 수험번호 부여 횟수를 기준으로 하며, 지원한 순서대로 6회가 제한이 된다. 정원 내외의 고른기회전형, 정원 외 특별전형(제외국민과 외국인전형 포함)을 포함한 수시 모든 전형이 횟수 제한에 해당이 된다.

• 지원 횟수는 대학별로 횟수를 세지 않고 전형별로 횟수를 센다. 동일한 대학에서 복수의 전형에 지원한 경우에도 별도의 전형에 각각 지원한 것으로 산정한다. 동일 대학에서 최대 지원 가능 횟수는 대학마다 다르다. 일반적으로 동일한 대학 내 모든 전형에 지원할 수 있지만, 일부 대학은 전형 간 지원 제한을 두어 복수 지원을 못하게 한다. 학생부종합전형 간에는 복수 지원을 못하게 하는 대학이 많다.

<수시모집 6회 지원 횟수에 포함되지 않는 대학>

유형	대학명
특수목적대	육·해·공군사관학교, 국군간호사관학교, 경찰대학, DGIST(대구경북과학기술원), GIST(광주과학기술원), KAIST(한국과학기술원), UNIST(울산과학기술원), 한국방송통신대학교, 한국전통문화대학교, 한국예술종합학교 등
산업대	청운대, 호원대
전문대	전국의 모든 전문대학

※ POSTECH(포항공과대) 일반대학이기 때문에 지원 횟수에 포함됨.

• 수험생들은 학생부 교과, 비교과, 대학별고사(논술, 면접, 적성, 실기 등), 수능모의고사(6월과 9월 대수능 모의평가, 3월/4월/7월 전국연합학력평가) 성적 등을 분석하여 수시 지원을 하게 된다. 자신에 적합한 전형이 무엇인지, 자신에게 가장 유리한 대학이 어디인지, 수능최저학력기준 충족이 가능한지, 전형이 수능 전인지 수능 후인지 등을 고려하여 소신, 적정, 안정 지원을 해야 된다. 자신을 수준을 면밀하게 분석하고 냉정하게 판단하는 것이 중요하다.

• 2016학년도에 수시모집 6회 지원 현황을 보면, 평균 지원 횟수가 4.26회(전년도에는 4.18회)였다. 6회 지원이 42.7%로 가장 많고 나머지는 비슷한 비율을 보이고 있다.

<2016학년도 대입 수시모집 6회 지원 현황>

지원 횟수	인원(명)	비율(%)	평균 지원 횟수
1회 지원	68,621	13.0	4.26회
2회 지원	57,243	10.9
3회 지원	55,758	10.6
4회 지원	57,761	11.0
5회 지원	62,412	11.9
6회 지원	224,719	42.7
계	526,514	100

나. 복수 지원과 등록 시 유의사항

1) 복수 지원 금지

• 수시모집은 전형기간이 같아도 대학 간 복수 지원이 가능하며, 수시모집의 최종합격자(최초 합격자 및 충원 합격자 포함)는 등록 여부와 관계없이 다음 모집(정시모집, 추가모집) 지원이 금지된다.

• 수능 이전에 전형을 실시하는 대학에 지원할 경우 신중하게 지원을 해야 한다. 최초 합격자뿐만 아니라 충원 합격자도 정시모집에 지원할 수 없기 때문에 하향 지원을 하는 것은 바람직하지 않다. 6월과 9월 대수능모의평가 성적을 고려하여 지원하게 되는데, 쉬운 수능 체제에서는 수능 성적이 크게 향상되어 하향 지원을 할 경우 낭패 보는 경우가 간혹 있다. 수능 이전 전형과 수능 이후 전형에 대한 지원 전략을 달리하는 것은 수시모집 지원의 기본이다.

2) 이중 등록 금지

• 입학 학기가 같은 2개 이상 대학에 이중 등록하는 것은 금지된다.

• 수시모집에 복수로 합격한 자는 합격 대학 중 수시모집 등록기간 내에 1개 대학에만 등록하여야 하며, 위반 시에는 “대학입학전형 지원방법 위반자”로 입학이 무효가 된다.

3) 복수 지원 및 이중 등록 위반자에 대한 조치

• 대학(산업대학 및 교육대학, 전문대학 포함)과 특별법에 의해 설치된 대학(전문대학 포함), 각종학교 간에 복수 지원과 이중 등록 금지 원칙을 적용하지 않는다.

• 대학별 입학 전형이 종료된 후, 복수 지원 위반 사실이 전산자료 검색을 통해 확인될 경우 입학을 무효 처리한다.

Ⅳ

2017 대입 정시전형의 이해와 대비

1. 정시모집의 일정과 특징

가. 정시모집 일정

구 분			내 용
수능 시험일			2016. 11. 17(목)
수능 성적 발표일			2016. 12. 07(수)
정시학생부작성기준일			2016. 12. 01(목)
정시 모집	원서접수		2016. 12. 31(토) ~ 2017. 01. 04(수) 3일 이상
	전형기간	가군	2017. 01. 05(목) ~ 01. 14(토)(10일)
		나군	2017. 01. 15(일) ~ 01. 21(토)(7일)
		다군	2017. 01. 22(일) ~ 02. 01(수)(11일)
	합격자 발표		2017. 02. 02(목) 이전
	합격자 등록		2017. 02. 03(금) ~ 02. 06(월)(4일)
	정시 미등록 충원 합격 통보마감		2017. 02. 16(목) 21:00 이전
	정시 미등록충원 등록마감		2017. 02. 17(금) 까지
추가 모집	원서접수		2017. 02. 18(토) ~ 02.25(토)(8일)
	전형 기간		2017. 02. 18(목) ~ 02.25(토)(8일)
	합격자 발표		2017. 2. 26(일) 21:00 이전
	등록 기간		2017. 2. 27(월) 까지

나. 정시모집의 특징

□ 2017 정시모집 계획 인원은 전체 모집인원의 30.1%(전년도 33.3%)인 107,076명(전년도 121,561명)으로 전년도에 비해 14,485명이 감소하였다.

□ 수시 미등록자의 정시이월을 고려하더라도 30.1%의 모집 비율은 역대 최소 모집 비율로 2017 정시에서는 경쟁이 치열할 수밖에 없다.

<최근 5년간 정시모집 모집인원 변화>

구 분	정시모집
	모집인원(명)	비율(%)
2017	107,076	30.1
2016	121,561	33.3
2015	135,774	35.8
2014	128,085	33.7
2013	139,346	37.1

□ 2017 정시 군별 모집인원은 (가)군 37,494명(35.0%), (나)군 41,261명(38.5%), (다)군이 28,321명(26.4%)이다. (가)군과 (나)군의 모집인원이 전체의 73.6%이고 (다)군에서 모집하지 않는 대학이 많아 (가)군과 (나)군에서 희망대학을 어느 정도 결정해야 한다. 군별로 감소한 모집인원은 (가)군 7,882명, (나)군이 6,476명이며 (다)군은 127명이 감소하여 (가), (나)군에 비해 소폭 감소하였다.

<정시모집 군별 모집인원(비율) 비교>

구분	정시(가)		정시(나)		정시(다)		계(명)
	일반전형	특별전형	일반전형	특별전형	일반전형	특별전형
2017	35,710	1,784	39,554	1,707	27,157	1,164	107,076
	37,494(35.0%)		41,261(38.5%)		28,321(26.4%)
2016	43,034	2,342	45,625	2,112	27,340	1,108	121,561
	45,376(37.3%)		47,737(39.3%)		28,448(23.4%)
2015	51,048	2,445	49,793	2,196	28,963	1,329	135,774
	53,493(39.4%)		51,989(38.3%)		30,292(22.3%)
2014	44,636	2,245	43,766	3,584	31,243	2,611	128,085
	46,881(36.6%)		47,350(36.9%)		33,854(26.4%)
2013	49,359	2,430	47,476	3,948	33,554	2,579	139,346
	51,789(37.2%)		51,424(36.9%)		36,133(25.9%)

<2017 정시 군별 모집 주요대학>

가군	나군	다군
가천대, 가톨릭대, 강원대, 건국대(서울), 경기대, 경희대(서울), 경희대(국제), 고려대(세종), 광운대, 국민대, 단국대(죽전), 단국대(천안), 덕성여대, 대진대, 동국대(서울), 동국대(경주), 명지대, 삼육대, 상명대(천안), 서강대, 서경대, 서울과학기술대, 서울대, 서울시립대, 서울여대, 성결대, 성균관대, 성신여대, 세종대, 숙명여대, 숭실대, 아주대, 연세대(원주), 용인대, 을지대, 이화여대, 인천대, 인하대, 중앙대(서울), 주앙대(안성), 한국교원대, 한국외대(서울), 한국외대(글로벌), 한국체육대, 한국항공대, 한성대, 한양대(서울), 한양대(에리카), 협성대, 홍익대(세종)	가천대, 가톨릭대, 강남대, 강원대, 건국대(서울), 경기대, 경인교대, 경희대(서울), 고려대(서울), 고려대(세종), 광운대, 국민대, 단국대(죽전), 단국대(천안), 덕성여대, 대진대, 동국대(서울), 동덕여대, 명지대, 상명대(서울), 상명대(천안), 서경대, 서울과학기술대, 서울교대, 서울시립대, 서울여대, 선문대, 성공회대, 성균관대, 성신여대, 세종대, 수원대, 숙명여대, 숭실대, 신한대, 아주대, 안양대, 연세대(서울), 연세대(원주), 용인대, 을지대, 인하대, 중앙대(서울), 중앙대(안성), 청주교대, 춘천교대, 한국교통대, 한국기술교대, 한국산업기술대, 한국외대(서울), 한국외대(글로벌), 한국항공대, 한라대, 한림대, 한성대, 한양대(서울), 한양대(에리카), 홍익대(서울), 협성대, 홍익대(세종),	가천대, 가톨릭대, 강남대, 건국대(서울), 건국대(글로컬), 경기대, 고려대(세종), 광운대, 국민대, 극동대, 단국대(죽전), 단국대(천안), 대진대, 동국대(경주), 동덕여대, 명지대, 삼육대, 상명대(서울), 서경대, 서울여대, 선문대, 성결대, 성공회대, 성신여대, 세종대, 수원대, 숭실대, 신경대, 신한대, 아주대, 안양대, 인천대, 인하대, 중앙대(서울), 차의과학대, 한국산업기술대, 한국성서대, 한국외대(글로벌), 한국항공대,한동대, 한신대, 협성대, 홍익대(서울), 홍익대(세종)

□ 2017년부터는 ‘군’구분에 따른 혼선을 피하기 위하여 동일모집단위 내 분할모집이 전면 금지된다. 따라서 동일 대학이라고 하더라도 지원하고자하는 대학의 모집단위가 어떤 군에 있는지 반드시 파악해야 한다.

□ 대학은 단일군에서 학생들을 모집하거나 모집단위를 군별로 배치하여 학생들을 모집해야 한다.

□ 모집군의 변화는 해당 대학뿐만 아니라 경쟁대학의 입시에도 영향을 미치게 된다. 군별 지원에 큰 영향을 끼치므로 모집단위의 군이 전년도와 다른 경우에는 변화된 입시환경을 잘 파악해야 한다.

□ 동일 대학이라도 모집 군이 다르면 전형요소가 다를 수 있으므로 ‘학생부+수능’, ‘수능100%전형’ 등 전형요소를 반드시 확인해야한다. 정시전형에서는 학생부의 반영비율이 낮더라도 중하위권은 학생부의 비중을 무시할 수 없기에 각별한 주의가 필요하다.

<2017 정시모집 일반전형 수도권 주요대학 모집인원 현황>

대학명	2017 정시 군별 모집인원(일반전형)				2016 정시 모집인원 (일반전형)	2016대비 증감
	가	나	다	계
가천대	194	346	661	1,201	1,149	52
가톨릭대	339	61	235	635	751	▾116
건국대(서울)	416	906	117	1,439	1,553	▾114
경기대	56	179	724	959	1,300	▾341
경인교대	-	258	-	258	291	▾33
경희대	789	749	-	1,538	1,901	▾363
고려대(서울)	-	996	-	996	1,031	▾35
광운대	204	99	369	672	681	▾9
국민대	625	373	223	1,221	1,405	▾184
단국대(죽전)	105	437	378	920	1,083	▾163
덕성여대	241	352	-	593	622	▾29
동국대(서울)	581	540	-	1,121	1,250	▾129
동덕여대	-	336	457	793	1,038	▾245
명지대	349	480	297	1,126	1,143	▾17
삼육대	201	-	113	314	364	▾50
상명대(서울)	-	441	141	582	577	5
서강대	450	-	-	450	501	▾51
서울과기대	469	429	-	898	896	2
서울교대	-	141	-	141	171	▾30
서울대	729	-	-	729	766	▾37
서울시립대	683	110	-	793	1,038	▾245
서울여대	348	35	301	684	712	▾28
성균관대	426	619	-	1,045	900	145
성신여대	590	131	-	721	1,017	▾296
세종대	12	933	-	945	886	59
숙명여대	267	761	-	1,028	974	54
숭실대	401	137	537	1,075	1,123	▾48
아주대	217	109	245	571	814	▾243
연세대(서울)	-	984	-	984	991	▾7
이화여대	874	-	-	874	1,135	▾261
인하대	405	446	306	1,157	1,218	▾61
중앙대(서울)	75	259	400	734	719	15
한국외대(서울)	185	369	-	554	573	▾19
한국항공대	105	138	52	295	356	▾61
한성대	242	-	244	486	727	▾241
한양대(서울)	294	516	-	810	759	51
한양대(에리카)	518	144	-	662	656	6
홍익대(서울)	-	118	822	940	1,119	▾179

□ 2017 정시모집 인원은 대부분의 대학에서 감소되었지만 증가한 학교도 일부 있다. 정시 모집인원이 증가한 학교는 성균관대 145명(900 → 1045), 세종대 59명(886 → 945), 숙명여대 54명(974 → 1028), 가천대 52명(1149 → 1201), 한양대 51명(759 → 810) 등이 있다.

<2017 정시모집 주요대학 전형요소별 반영비율>

대학	모집 시기	모집단위	사정 모형	사정 비율 (%)	전형요소별 반영비율(%)
					학생부	수능	기타
가천대	가/나/다	인문계, 자연계	일괄 합산	100		100
	가	연기예술학과		100		30	70(실기)
	나	기악전공		100		30	70(실기)
	다	성악, 작곡		100		30	70(실기)
		회화･조소･디자인/체육･태권도전공		100		40	60(실기)
가톨릭대	가	일반전형[수능] 인문계	일괄 합산	100		100
	가	실기위주전형(음악)		100		30	70(실기)
	나	일반전형[수능] 의예과,간호학과		100		100
	다	일반전형[수능] 자연계		100		100
건국대 (서울)	가/나/다	수능위주(KU 일반전형 해당 모집단위)	일괄 합산	100	10	90
	나	의상디자인-인문계		100	10	90
	나	디자인학부		100	10	40	50(실기)
	나	실기위주(현대미술)		100	10	40	50(실기)
	나	실기위주(체육교육과)		100	10	60	30(실기)
	다	실기위주(음악교육과)		100	15	40	45(실기)
	다	실기위주(영화애니메이션학과)		100	10	40	50(실기)
경기대	가	실기위주(디자인)	일괄 합산	100		40	60(실기)
		실기위주(서양화학과)		100	20	20	60(실기)
		실기위주(애니메이션영상학과)		100	20	30	50(실기)
	나	실기위주(연기학과)		100	20	20	60(실기)
		전자디지털음악학과		100	20	30	50(실기)
		실기위주(체육학과, 사회체육학과, 스포츠경영학과, 레저스포츠학과, 경호보안학과)		100	20	50	30(실기)
	다	인문계, 자연계, 예체능계(비실기)		100	20	80
경인 교육대	나	일반학생	1단계	150		100
			2단계	100		70	30(면접)
경희대	가/나	수능중심(인문/자연/예능)	일괄 합산	100		100
	가	실기중심(미술대학)		100	10	20	70(실기)
	가	실기중심(음악대학)		100	20	30	50(실기)
	나	수능중심(연극영화)_연기		100		100
	나	수능중심(연극영화)_연출제작		100		70	30(실기)
	나	수능중심(체육학과)		100		60	40(실기)
	나	수능중심(스포츠의학, 골프산업, 태권도학과)		100		100
	나	수능중심(Post Modern 음악학과)		100		100
	나	실기중심(스포츠지도학과)		100		40	60(실적)
	나	실기중심(디자인,콘텐츠,도예)		100		40	60(실기)
고려대 (서울)	나	수능위주(인문/자연)	일괄 합산	100	10	90
		수능위주(체육교육과, 디자인조형)		100	10	60	30(실기)
		수능위주(사이버국방)		100	10	70	20(면접,체력)
광운대	가/나/다	수능위주 (인문/자연)	일괄 합산	100		100
	다	수능위주(생활체육)		100	20	50	30(실기)
국민대	가/나/다	수능위주(인문/자연)	일괄 합산	100		100
	가	수능위주(조형대학)		100		100
	가	실기위주(조형대학)		100	11.39	50.63	37.98(실기)
	가	실기위주(성악전공)	1단계	800			100(실기)
			2단계	100	3.23	10.75	86.02(1단계)
	가	수능위주(스포츠건강재활)	일괄 합산	100	10.75	75.27	13.98(실기)
	가	수능위주(스포츠교육)		100	8.33	55.56	36.11(실기)
	가	실기위주(스포츠산업, 레져)	1단계	500	11.39	88.61
			2단계	100			68.69(실기) 31.31(1단계)
	나	실기위주( 미술학부 입체미술)	일괄 합산	100	6.98	34.88	58.14(실기)
	나	실기위주(피아노,관현악,작곡)	1단계	800			100(실기)
			2단계	100	3.23	10.75	86.02(1단계)
	다	실기위주(미술학부 회화)	일괄 합산	100	6.98	46.51	46.51(실기)
단국대 (죽전)	가/나/다	수능위주(인문/자연)	일괄 합산	100		100
	가	실기위주(공연영화_연극연기)		100		30	70(실기)
	나	실기위주(무용, 기악, 성악, 작곡, 국악)		100		20	80(실기)
	다	실기위주(도예)		100		30	70(실기)
	다	수능위주(체육교육)		100		70	30(실기)
	다	실기위주(커뮤니케이션디자인,패션산업디자인)		100		45	55(실기)
덕성여대	가/나	수능위주	일괄 합산	100		100
	가	실기위주(생활체육학과)		100	30	40	30(실기)
	나	실기위주(회화,디자인)		100		30	70(실기)
동국대	가/나	수능위주(인문/자연)	일괄 합산	100		100
	가/나	수능위주(연극학부,예체능)		100		60	40(실기)
동덕여대	나	수능위주(인문/자연)	일괄 합산	100		100
	나	수능위주(체육학과)		100		60	40(실기)
	나	실기위주(무용과, 방송연예, 실용음악과, 모델과)		100		30	70(실기)
	나	실기위주(실용음악 보컬)	1단계	400		30	70(실기)
			2단계	100			100(실기)
	다	수능위주(인문/자연/큐레이터)	일괄 합산	100		100
	다	실기위주(회화, 디지털공예)		100		40	60(실기)
	다	실기위주(피아노과, 성악과, 관현악과)				30	70(실기)
	다	실기위주(패션 디자인, 시각, 실내미디어 디자인)		100		40	60(실기)
명지대	가/나/다	수능위주	일괄 합산	100		100
	나	실기위주(문예창작,디자인)		100		40	60(실기)
	나	실기위주(바둑,음악,영화뮤지컬)		100		20	80(실기)
	다	실기위주(체육학)		100		40	60(실기)
	다	실기위주(음악,영화뮤지컬)		100		20	80(실기)
삼육대	가/다	수능위주(인문/자연)	일괄 합산	100		100
	가	수능위주(생활체육과)		100		50	50(실기)
	가	실기위주(커뮤니케이션디자인학과, 미술컨텐츠학과)		100	20		80(실기)
	다	실기위주(음악학과)	일괄 합산	100	20		80(실기)
상명대	나	수능위주(인문/자연)	일괄 합산	100		100
	나	실기위주(무용예술학과)		100		40	60(실기)
	나	실기위주(음악학과)		100		30	70(실기)
	나	수능위주(군사학과)	1단계	300		100
			2단계	100		80	10(면접) 10(체력) 신체검사 합/불
	다	수능위주(스포츠건강과학과)	일괄 합산	100		70	30(실기)
	다	실기위주(조형예술, 생활예술)		100		40	60(실기)
	다	수능위주(국어교육,영어교육,교육학,수학교육)	1단계	500		100
			2단계	100		90	10(면접)
서강대	가	수능위주(일반)	일괄 합산	100	10	90
	가	수능위주(특성화,농어촌,기회균형,특수교육)		100		75	25(서류, 학생부포함)
서경대	가	실기위주(시각정보디자인, 무대기술)	일괄 합산	100		40	60(실기)
	가	실기위주(생활문화디자인, 실용음악, 모델)		100		20	80(실기)
	나	실기위주(뮤지컬)	일괄 합산	100		20	80(실기)
	다	수능위주(인문/자연)	일괄 합산	100		100
	다	수능위주(군사학과)		100		80	10(면접) 10(체력)
	다	수능위주(미용예술)		100		100
	다	실기위주(영화영상, 무대패션)		100		40	60(실기)
	다	실기위주(연기, 무용예술, 음악)		100		20	80
서울과학 기술대	가/나	수능위주(인문/자연)	일괄 합산	100		100
	나	실기위주(스포츠과학)	1단계	600		100
			2단계	100		40(1단계)	60(실기)
	나	수능위주(조형대학)	1단계	400		80
			2단계	100		60(1단계)	40(실기)
서울 교육대	나	수능위주	일괄 합산	100	12	55	33(면접)
서울대	가	수능위주(인문/자연)	일괄 합산	100		100
	가	수능위주(체육교육과)		100		80	20(실기)
	가	학생부위주[기회균형]		100			100(서류,면접,수능,학생부종합평가)
서울 시립대	가	수능위주(일반)	일괄 합산	100		100
	가	실기위주(음악학과)		100	20	20	60(실기)
	가	수능위주(산업디자인학과)	1단계	600		100
			2단계	100	20	60	20(실기)
	가	실기위주(환경조각학과)	1단계	400		100
			2단계	100	20	30	50(실기)
	가	수능위주(스포츠과학과)	1단계	400		100
			2단계	100	25	45	30(실기)
	나	수능위주(경영,자유전공)	일괄 합산	100		100
서울여대	가/다	수능위주(인문/자연)	일괄 합산	100		100
	가	수능위주(시각, 산업디자인)		100		60	40(실기)
	가	실기위주(공예전공)		100		40	60(실기)
	나	실기위주(현대미술,공예전공)		100		40	60(실기)
	나	수능위주(체육학과)		100		70	30(실기)
성균관대	가/나	수능위주(인문/자연)	일괄 합산	100		100
	나	수능위주(스포츠과학)		100		80	20(실기)
	나	수능위주(미술, 디자인, 연출)		100		60	40(실기)
성신여대	가	수능위주(인문/자연)	일괄 합산	100		100
	가	수능위주(사범대학)		100		90	10(교직인성)
	가	수능위주(스포츠레저)		100		60	40(실기)
	가	실기위주(동양화, 서양화, 조소, 산업디자인, 작곡이론)		100		40	60(실기)
	가	실기위주(성악, 기악, 작곡, 미디어 영상, 실용음악)		100		30	70(실기)
	나	수능위주(자연)		100		100
	나	실기위주(무용예술)		100		30	70(실기)
	나	실기위주(메이크업디자인, 공예)		100		40	60(실기)
세종대	가	실기위주(연출제작)	일괄 합산	100	10	30	60(실기)
	가	항공시스템공학과 (공군조종장학생)	1단계	300		100
			2단계	100			100(1단계+공군전형)
	가	국방시스템공학과 (해군장학생)	1단계	300		100
			2단계	100			80(1단계) 20(해군전형)
	나	수능위주(인문/자연)	일괄 합산	100		100
	나	수능위주(체육학과)		100	20	50	30(실기)
	나	실기위주(음악)		100	10	10	80(실기)
	나	실기위주(만화애니메이션)		100	10	30	60(실기)
	나	실기위주(회화, 산업디자인, 패션디자인학과)		100	10	40	50(실기)
	나	실기위주(음악과)		100	10	10	80(실기)
	나	실기위주(연기예술)		100	20	20	60(실기)
숙명여대	가	수능위주(체육교육과)	일괄 합산	100		50	10(면접) 40(실기)
	가	수능위주(시각영상디자인,산업디자인,환경디자인)		100		60	40(실기)
	가	실기위주(무용, 공예, 회화과)		100		40	60(실기)
	가	실기위주(작곡)		100		30	70(실기)
	가	실기위주(피아노,관현악,성악)		100		20	80(실기)
	나	수능위주(인문/자연)		100		100
숭실대	가/나/다	수능위주(인문/자연)	일괄 합산	100	5	95
	나	수능위주(영화예술)		100		1000
	다	실기위주(문예창작)		100		30	70(실기)
	다	실기위주(스포츠학부)		100		30	70(실기)
연세대 (서울)	나	수능위주(인문/자연)	일괄 합산	100	10	90
	나	수능위주(체육교육학과)		100	35	40	5(면접) 20(실기)
	나	수능위주(스포츠레져학과)		100	30	55	15(실기)
	나	실기위주(음악대학)		100	10	20	70(실기)
이화여대	가	수능위주(인문/자연)	일괄 합산	100		100
	가	실기/특기위주(국제학)	1단계	350			100(서류)
			2단계	100			30(면접) 70(1단계)
	가	실기위주(음악학부)	일괄 합산	100	20	20	60(실기)
	가	실기위주(체육과학,조형예술)		100	20	40	40(실기)
중앙대	가/나/다	수능위주(인문/자연)	일괄 합산	100		100
	가	수능위주(체육교육과)		100	10	70	20(실기)
	나	수능위주(공연영상_연극연출)		100	10	50	40(실기)
		실기위주(공연영상_공간연출)		100	10	30	60(실기)
한국외대 (서울)	가/나	수능위주[일반전형]	일괄 합산	100	10	90
	나	수능위주[기회균형]		100	10	90
한성대	가/다	수능위주(인문/자연)	일괄 합산	100		100
	가	실기위주(회화과, 무용과)		100		40	60(실기)
	다	실기위주(디자인)		100		40	60(실기)
한양대 (서울)	가	수능위주(인문/자연)	일괄 합산	100		100
	가	실기위주(국악)		100		40	60(실기)
	가	실기위주(작곡과,관현악과)		100		20	80(실기)
	가	실기위주(성악과,피아노과)	1단계	300			100(실기)
			2단계	100		20	80(실기)
	가	수능+실기(연극영화 연극연출)	1단계	1000		100
			2단계	100			100(실기)
	가	수능+실기(연극영화 연기)	1단계	2000		100
			2단계	100			100(실기)
	나	수능위주(일반)	일괄 합산	100	10	90
	나	실기위주(체육학과)		100		80	20(실기)
	나	실기위주(스포츠산업학과)		100		100	실기 합/불
	나	수능위주(특별전형)		100		100
홍익대	나	수능위주(미술)	1단계	300		100
			2단계	100	20	60	20(서류)
	다	수능위주(인문/자연)	일괄 합산	100		100
	다	수능위주(고른기회)	일괄 합산	100		60	40(서류)

□ 수능 성적은 표준점수, 백분위, 등급 등을 활용하는데, 백분위 반영대학이 116개 대학으로 가장 많다. 중위권 이하의 대학이 주로 백분위를 반영한다. 대부분의 상위권 대학은 국어, 수학, 영어는 표준점수, 탐구는 백분위를 반영한 변환표준점수를 활용한다.

<정시모집(일반전형) 수능 성적 활용 지표>

구분	대 학 명	대학수
백분위	<국공립>강릉원주대, 강원대, 공주대, 광주과학기술원, 군산대, 금오공대, 목포대, 목포해양대, 순천대, 안동대, 인천대, 제주대, 창원대, 충북대, 한경대, 한국교원대, 한국교통대, 한밭대	국공립 : 18개교 사 립 : 93개교 교 대 : 5개교
	<사 립>가천대, 가톨릭관동대, 감리교신학대, 강남대, 건국대(글로컬), 건양대, 경기대, 경남대, 경운대, 경일대, 경주대, 계명대, 광운대, 광주가톨릭대, 광주대, 국민대, 극동대, 금강대, 김천대, 꽃동네대, 나사렛대, 남부대, 남서울대, 단국대(죽전), 단국대(천안), 대구가톨릭대, 대전가톨릭대, 대전대, 대전신학대, 대진대, 덕성여대, 동덕여대, 동신대, 동양대, 목포가톨릭대, 배재대, 백석대, 부산장신대, 삼육대, 상명대(천안), 상지대, 서경대, 서울신학대, 서울여대, 서원대, 선문대, 성결대, 성공회대, 성신여대, 세명대, 수원대, 숙명여대, 순천향대, 신한대, 아세아연합신학대, 안양대, 영남대, 예수대, 예원예술대, 용인대, 우석대, 우송대, 울산대, 위덕대, 을지대, 인천가톨릭대, 장로회신학대, 전주대, 제주국제대, 조선대, 중부대, 중원대, 청운대, 청주대, 초당대, 추계예술대, 한국기술교육대, 한국산업기술대, 한국성서대, 한남대, 한동대, 한라대, 한려대, 한림대, 한서대, 한성대, 한세대, 한신대, 한일장신대, 한중대, 협성대, 호남대, 호서대
	<교 대>경인교대, 광주교대, 대구교대, 부산교대, 진주교대
표준점수	<국공립>경남과학기술대, 경상대, 부경대, 부산대, 서울시립대, 전남대, 전북대, 충남대, 한국체육대, 한국해양대	국공립 : 10개교 사 립 : 40개교 교 대 : 4개교
	<사 립>경성대, 고신대, 대구가톨릭대, 대구대, 대구한의대, 동국대(경주), 동명대, 동서대, 동아대, 동의대, 명지대, 부산가톨릭대, 부산외대, 상명대(서울), 서강대, 서남대, 서울장신대, 성균관대, 세종대, 숭실대, 신경대, 신라대, 아주대, 연세대(서울), 연세대(원주), 영남대, 영산대, 원광대, 이화여대, 인제대, 인하대, 차의과학대, 한국국제대, 한국외대(글로벌), 한국외대(서울), 한국항공대, 한양대(서울), 한양대(에리카), 홍익대(서울), 홍익대(세종)
	<교 대>공주교대, 서울교대, 청주교대, 춘천교대
등급	<사 립>경동대, 광주여대, 남부대, 대구예술대, 대구외대, 루터대, 서울기독대, 세한대, 송원대, 영동대, 칼빈대, 평택대, 한영신학대, 호남신학대, 호원대	사 립 : 15개교
등급/ 백분위	<사 립>가야대, 그리스도대, 목원대, 창신대	사 립 : 4개교
등급/ 표준점수	<국공립>서울과학기술대	국공립 : 1개교 사 립 : 3개교
	<사 립>대구대, 목원대, 수원가톨릭대
백분위/ 표준점수	<국공립>경북대, 부산대, 서울시립대	국공립 : 3개교 사 립 : 18개교 교 대 : 1개교
	<사 립>가톨릭대, 건국대(서울), 경희대(서울), 고려대(서울), 고려대(세종), 단국대(천안), 동국대(서울), 세종대, 숭실대, 아주대, 연세대(서울), 연세대(원주), 울산대, 인하대, 중앙대(서울), 중앙대(안성), 한림대, 한양대(서울)
	<교 대>전주교대
등급/ 백분위/ 표준점수	<국공립>서울대	국공립 : 1개교

□ 정시전형은 수능의 영향이 절대적다. 따라서 나의 수능성적을 극대화할 수 있는 대학이나 모집단위에 지원해야 한다. 나의 수능성적이 표준점수를 반영하는 것이 유리한지 백분위성적을 반영하는 것이 유리한지 판단해야 할 뿐만 아니라 반영영역 수나 영역별 반영비율도 매우 중요한 변수 요인이 될수 있다. 상위권 대학은 모두 4개 영역을 반영하지만 중위권 대학부터 3개 영역을 반영하는 대학이 있다. 수능에서 특정 영역의 점수가 부족한 경우 고려할 만하다. 탐구과목 반영 과목도 전년도에 비하여 1과목 반영하는 대학이 늘었다. 그러나 아직 수능을 준비할 시간의 여유가 충분하므로 특정영역을 포기하거나 탐구영역을 1과목만 선택하지 않아야 한다.

□ 영역별 반영비율은 매우 중요한 변수요인이다. 반드시 자신의 점수를 반영비율을 고려한 점수로 계산한 후 지원해야 한다. 수능을 준비하는 입장에서는 자신의 장점을 살릴수 있는 영역에서는 반드시 높은 점수를 받아야 한다는 것을 의미한다.

<2017 정시 주요대학 수능 영역별 반영비율>

대학명	모집단위		활용 지표	영역 수	수능 영역별 반영비율(%)								한국사 만점
					국어	수학		영어	탐구			가산점
						가	나		사	과	과목 수
가천대	인문[일반전형1]		백	4	30		20	30	20		1		5
	한의예(인문)		백	4	25		30	30	15		2		5
	자연계[일반전형1](전기, 설비소방, 화공생명, 기계 외		백	4	25	25		30	20		1	과탐5%	5
	자연계[일반전형1](도시계획, 조경, 실내건축, 건축학 외)		백	4	25	25		30	20		1	수가7% 과탐5%	5
	의예, 한의예(자연)		백	4	20	35		25		20	2		5
	인문[일반전형2]		백	2	(50)		(50)	(50)	(50)		1		5
	자연[일반전형2](설비소방, 화공생명		백	2	(50)	(50)		(50)	(50)		1		5
	산업경영공학과		백	2	(50)	(50)		(50)	(50)		1		5
	연기예술, 음악, 미술･디자인,체육		백	2	50			50					5
가톨릭대	인문･사회		표+백	4	30	20		30	20		2		4
	자연(생활과학부)		표+백	4	30	20		30	20		2	수가10%	5
	자연과학부, 생명･환경학부		표+백	4	20	30		30		20	2	수가10%	5
	컴퓨터정보, 정보통신전자, 미디어기술 콘텐츠		표+백	4	20	30		30	20		2	수가10%	5
	의예과		표+백	4	20	30		30		20	2		5
	간호학과(인문)		표+백	4	20		30	30	20		2		4
	간호학과(자연)		표+백	4	20	30		30		30	2		5
	예체능		표	2	50			50
건국대	인문		표+변표	4	30		25	35	10		2		5
	자연		표+변표	4	20	30		30		20	2		5
	예체능		표+변표	3	40	(20)		40	(20)		2
경기대 (서울)	인문･사범･예체능(비실기)		백	4	40		10	40	10		1		2
	인문(국제산업정보)		백	1				100					2
	예체능(실기)		백	3	45			45	10		1		2
경희대	인문		표+변표	4	30		25	25	15		2		3
	사회		표+변표	4	20		35	25	15		2		3
	자연		표+변표	4	20	35		20		20	2		4
	예체능		표	3	40			40	20		1
고려대	인문		표+변표	4	28.6	28.6		28.6	14.2		2		3
	자연		표+변표	4	20	30		20		30	2		4
	간호, 컴퓨터(50%)		표+변표	4	20	30		20		30	2		4
	간호, 컴퓨터(50%)		표+변표	4	28.6	28.6		28.6	14.2		2		3
	가정교육		표+변표	4	28.6	28.6		28.6	14.2		2		3
	체육교육		표+변표	4	28.6	28.6		28.6	14.2		2		4
	디자인조형		표	2	50			50
광운대	인문사회과학, 정책, 법학대학		백	4	30	20		30	20		2		4
	경영대학		백	4	30	30		30	10		2		4
	자연		백	4	15	35		30		20	2		4
	건축학과(5년)		백	4	20	30		30		20	2	수가15%	4
	생활체육학과		백	4	40			40	20		2		4
국민대	인문		백	4	30	20		30	20		2		4
	자연		백	4	20	30		30	20		2		4
	조형대학, 입체미술, 회화, 연극, 영화		백	3	33.3			33.4	33.3		2		4
	성악, 음악학부		백	2	50			50					4
	스포츠산업･레저		백	3	33.3			50	16.7		2		4
	스포츠건강재활		백	3	30			50		20	2		4
	스포츠교육		백	2	33.3			66.7					4
단국대 (죽전)	인문		백	4	35		20	25	20		2		3
	국제경영학전공		백	4	20		25	35	20		2		3
	상경대학		백	4	20		35	25	20		2		3
	자연		백	4	20	30		25		25	2		3
	건축학과		백	4	30	25		25	20		2		3
	건축, 화공, 과학교육		백	4	20	30		25		25	2		3
	예술디자인		백	2	40			60					3
	체육교육과		백	3	40	(20)		40	(20)		2		3
덕성 여대	인문･사회･예술		백	3	40	(20)		40	(20)		1
	자연, 정보미디어		백	3	(20)	40		40	(20)		1	컴퓨터 수가15% 일반 수가10%
	Pre-Pharm･Med		qor	3	(20)	40		40		(20)	1	수가10%
	생활체육		백	2	(50)	(50)		(50)	(50)		1
동국대	인문		표+변표	4	30	25		25	20		2		3
	자연		표+변표	4	20	30		25		25	2		3
	예체능(체육교육, 미술, 연극실기)		표+변표	3	40			40	20		2		3
	예체능(연극이론, 영화영상)		표+변표	4	30	25		25	20		2		3
동덕 여대	인문		백	4	25		25	25	25		2		4
	자연		백	4	25	25		25	25		2	수가10% 과탐 6%	4
	예술, 디자인, 체육		백	3	(33.3)	(33.3)		33.3	33.3		1	가형10%	4
	공연예술		백	3	33.3	(33.3)		33.3	(33.3)		1	가형10%	4
삼육대	전 모집단위		백	3	(40)	(40)		(40)	20		1	수가10%
상명대	인문사회, 경영, 콘텐츠, 군사학		표	4	30	20		30	20		1	수가10%	1
	인문(국어교육, 영어교육, 교육)		표	4	30		20	30	20		1		1
	자연(수학교육)		표	4	20	30		30		20	1		1
	자연계		표	4	20	30		30		20	1	수가10%	1
	의류학과, 외식영양, 소비자주거		표	4	25	25		30	20		1	수가10%	1
	예체능		표	2	(50)			50					1
서강대	인문･사회		표+변표	4	25		32.5	32.5	10		2		3
	자연		표+변표	4	20	35		30		15	2		4
서경대	인문		백	4	35	10		35	20		1
	경영, 공공인적		백	4	35	10		35	20		1
	글로벌경영		백	4	30	30		50			1
	군사학과		백	4	25	25		25	25		1
	자연		백	4	10	35		35	20		1	수가5% 과탐5%
	나노융합공		백	3		40		40		20	1	수가5%
	예체능		백	3	40			40	20		1
서울 과학 기술대	인문		표	4	30		20	30	25		2		3
	자연		표	4	20	35		20	25		2		3
	문예창작		표	3	35			30	35		2		3
	스포츠과학		표	3	35			35	30		2		3
	조형대학		표	3	35	(30)		35	(30)		2		3
서울 교대	초등교육		표	4	25	25		25	25		2	수가, 과탐 5%	응시
서울대	인문		표+변표	5	25	30		25	20		2	제2외국어/한문 2등급미만 감점	3
	자연		표+변표	4	25	30		25		20	2		3
서울 시립대	인문계열		표+변표	4	28.6	28.6		28.6	14.2		2		3
	자연		표+변표	4	20	30		20		30	2		3
	산업디자인		표+변표	3	40	(40)		(40)	20		2		3
	스포츠과학		표	3	40	30		30					3
	환경조각, 음악		표	2	50			50					3
서울 여대	인문		백	3	33.3	(33.3)		33.3	(33.3)		2		3
	자연		백	3	(33.3)	33.3		33.3	(33.3)		2	가형10%	3
	미술대학		백	2	(50)	(50)		(50)	(50)		2		4
	체육학과		백	3	33.3	(33.3)		33.3	(33.3)		2		4
성균관대	인문		표+변표	4	30	30		30	10		2		4
	자연		표+변표	4	20	30		20		30	2		4
	스포츠과학		표	3	40	20		40
	미술, 디자인, 무용, 연기, 연출		표	2	50			50
성신 여대	인문		백	4	30	10		30	20		2		1
	경제, 경영, 융합보안		백	4	20	30		30	20		2		1
	의류, 식품영양, 운동재활		백	3	(30)	40		30	(30)		2	식영 과탐5%	1
	간호(인문)		백	4	20	30		30	20		2		1
	간호(자연), 글로벌 의과학		백	3		40		30		30	2	가형 10% 물, 화, 생Ⅱ 5%	1
	예체능		백	3	40	(30)		30	(30)		2		1
	자연		백	3	(30)	40		30	(30)		2		1
세종대	국방시스템		표+변표	4	15	35		30	20		2	수가10%	3
	항공시스템		표+변표	4	30	40		30				수가10%	3
	인문		표+변표	4	30		20	40	10		2		3
	자연		표+변표	4	15	35		30		20	2		3
	예체		표	2	50			50
숙명 여대	인문		백	4	30		20	30	20		2		3
	경상대학		백	4	25		25	30	20		2		3
	나노물리, 화학, 생명시스템		백	4	25	30		25		20	2		3
	수학, 통계(자연)		백	3	(30)	50		(30)		20	2		3
	통계(인문)		백	3	(30)		50	(30)	20		2		3
	컴퓨터, IT공학, 화공생명공학		백	4	20	30		30		20	2		3
	의류(인문, 자연)		백	4	30	10		40	20		2		3
	식품영양		백	4	25	25		30		20	2		3
	체육교육		백	3	(40)	(40)		(40)	20		2		3
	무용, 공예, 회화		백	4	40			40	20		2		3
	시각･영상디자인, 산업, 환경디자인		백	3	40			40	20		2		3
	음악대학		백	2	50			50					3
숭실대	인문		표+변표	4	35	15		35	15		2		1
	경상		표+변표	4	15	35		35	15		2		1
	자연계열1		표+변표	4	15	35		25		25	2		1
	지연계열2		표+변표	4	15	35		25	25		2	수가10% 과탐5%	1
	예체능		표	2	50			50					1
연세대	인문･사회		표+변표	4	28.6	28.6		28.6	14.2		2		3
	자연		표+변표	4	20	30		20		30	2		4
	스포츠레저, 체교		표+변표	4	28.6	28.6		28.6	14.2		2		5
	예능계열		표	2	50			50					5
이화 여대	인문		표+변표	4	25		25	30	20		2		3
	자연		표+변표	4	25	25		25		25	2		4
	예체능		표+변표	3	(33.3)	(33.3)		(33.3)	(33.3)		2
중앙대 (서울)	인문		표+변표	4	30	30		30	10		2		4
	자연		표+변표	4	20	30		20		30	2		4
	영화, 문예창작, 사진, 실내환경, 패션디자인		표+변표	4	25	25		25	25		2		4
	체육교육		표+변표	4	25	25		25	25		2		5
	공연영상창작(연극연출)		표+변표	2	25	25		25	25		2		5
	공연영상창작(공간연출)		표+변표	3	40			40	20		2		5
	영화전공		표+백	4		20		30			2
한국 외대	인문		표	4	30		25	30			2		3
	자연		표	4	25	30		25		20	2		응시
한성대	인문/패션학부		백	4	30		20	40	10		2		4
	사회과학대		백	4	20 (30)		20 (30)	40	10		2		4
	공학	주간	백	4	20		40	30		10	2		4
		야간	백	4	20	40		30		10	2	수가10%	4
	회화, 무용, 디자인		백	3	40			50	10		2		4
한양대	인문･상경		표+변표	4	25		25	25	25		2		3
	자연		표+변표	4	20	30		20		30	2		4
	음악대학		표	2	50			50					8
	스포츠산업, 체육(인문)		표+변표	3	40			40	20		1		8
	체육(자연)		표	3	40			40		20	1		8
	연극영화(연극연출)		표+변표	4	25		25	25	25		2		8
	연극영화(연기)		표+변표	3	40			40	20		1		8
	무용학과		표+변표	3	40			40	20		1		8
홍익대	인문		표	4	25	25		25	25		2		3
	자연		표	3	(33.3)		33.3	(33.3)	33.3		2		3
	캠퍼스자율전공		표	3	(33.3)	(33.3)		(33.3)	(33.3)		2		3
	미술		표	3	(33.3)	(33.3)		33.3	(33.3)		2		3

2. 2017 정시모집의 대비 전략

가. 입시환경

□ 최근 정시모집인원이 지속적으로 축소되어 2017년에는 지금까지 가장 적은 인원인 107,076명(30.1%)을 모집한다. 수시전형 후 남은 수험생을 대상으로 정시전형을 실시하므로 정시전형은 그만큼 어렵고 경쟁이 치열할 수밖에 없다.

□ 지난해 수능의 예측 불허했던 난이도와 선택과목간의 불균형으로 수능위주의 정시전형에 대하여 수험생이나 학부모들은 매우 불안한 상태에서 입시를 준비할 수밖에 없다. 따라서 수험생은 수시 유･불리를 반드시 점검하여 우선적으로 수시에 대비할 수 있도록 하고 수시와 정시에 모두 크게 영향을 미치는 수능에 대한 대비를 철저히 하여야 한다.

□ 2017 수능에서부터 달라지는 환경에 빨리 적응해야 한다. 수능에서 달라지는 점은 국어영역이 수준별 유형구분(A/B)이 폐지되어 단일유형으로 실시하고 한국사 필수와 수학영역의 출제범위 변화이다.

□ 한국사는 반영에 대한 부담보다는 학습에 대한 부담이 클 수 있다. 특히 자연계 학생들의 경우는 사회영역의 공부 자체를 부담스러워하는 경우도 있다. 심리적인 부담을 떨쳐야 일정 이상의 등급을 받을 수 있다. 대부분의 대학이 가산점 형식으로 반영하며 3~4등급 정도면 감점 없이 가산점을 받을 수 있지만 2등급부터 감점하는 대학도 있다.

□ 수학출제범위의 변화는 재학생보다는 졸업생의 부담이 크다. 빨리 전년도 수능에 대한 기억을 잊어버리도록 하고 새로운 수능에 적응해야 한다. 인문계열은 새로운 영역이 들어오는 부분(집합과 명제, 함수)이 있으므로 기본개념부터 충실히 학습해야 하고 확률과 통계의 문항수가 늘어나므로 단원별로 세밀한 학습이 필요하다. 자연계열의 경우는 과목수가 4과목에서 3과목으로 줄어들면서 과목 당 문항수가 늘어난다. 늘어나는 문항 수만큼 기존에 출제되지 않은 단원에서도 출제될 수 있으므로 각 단원별로 충실히 학습하여야 한다.  미적분Ⅰ 과목이 빠지면서 자연계열 수학의 특성이 강조되는 면이 있으므로 이에 대한 대비도 철저히 하여야 한다.

나. 정시전형에 대비한 수능준비

□ 수능은 정시모집의 절대적인 전형요소이기도 하며 수시모집에서는 최저학력기준으로 적용되는 만큼 전형시기에 관계없이 입시 준비에서 가장 큰 비중을 두고 준비해야 한다. 정시전형은 수능성적이 결정된 상태에서 지원하므로 변수요인이 적을 수밖에 없다. 따라서 정시에 대비한 수능은 탐구 선택과목 결정에서부터 정시 원서제출까지 흔들리지 않는 일관성 있는 태도가 무엇보다 중요하다.

□ 정시모집에서 수능반영 영역은 대학별로 차이가 있다. 대부분의 상위권 대학은  한국사와 함께 국ㆍ영ㆍ수ㆍ탐의 4개 영역을 반영한다. 서울대 인문･사회계열은 제2외국어/한문까지 5개영역 모두 반영하고 자연계열 과탐의 경우 각기 다른 과목으로 Ⅰ, Ⅱ를 응시하여야 한다. 따라서 응시영역의 결정과 탐구 선택과목의 결정을 신중히 하고 자신의 선택에 대한 확신을 가지고 일관성 있게 밀고 나가야 한다.

□ 일부 대학과 일부 학과는 수능 3개영역을 반영한다. 지원 가능한 대학에 맞게 3개 영역으로 집중 준비하는 전략도 필요하지만 수능을 준비하는 시간이 충분히 남아 있으므로 섣불리 결정하지 말고 상담을 통하여 신중히 결정하여야 한다.

□ 최상위권 대학을 목표로 하는 학생들은 모든 영역에서 고르게 매우 우수한 성적을 받아야 한다. 탐구가 2과목으로 축소되고 국어, 수학, 영어 영역의 변별력이 전과 같지 않은 상황에서 1~2문제의 영향력이 매우 크기 때문에 희망대학을 결정해서 효율적으로 수능을 준비하고 끝까지 최선을 대하는 마음가짐이 필요하다.

□ 탐구 영역은 2개 과목만 선택하여 응시 할 수 있으므로 선택과목 별 응시인원이 줄면서 등급별 인원이 감소하는 등 상대적 영향력이 커졌다. 또, 지난해 결과로 알 수 있듯이 선택과목에 따른 유･불 리가 커서 혼란을 빚었다. 따라서 탐구과목의 영향력이 점점 커질 수밖에 없다. 따라서 탐구과목 성적관리에도 많은 노력이 필요하다.

□ 인문계열의 경우는 탐구영역의 반영비율을 낮춘 대학도 있지만 탐구영역의 성적이 부족하면 상위권 대학 지원 자체가 어렵다. 사회탐구영역은 특성상 짧은 시간에도 높은 등급을 받을 수도 있으므로 그 만큼 경쟁이 치열하다. 가볍게 여기지 말고 꾸준히 일정시간을 할애하고 최선을 다해야 한다. 자연계열의 경우 과탐의 반영비율이 높기 때문에 영향력도 크고 학습할 양도 매우 많다. 고득점이 가능한 과목의 선택과 집중학습이 필요하며 30분에 20문제를 해결해야 하므로 이에 대한 훈련을 충분히 하여야 한다.

□ 인문계열 모집단위에서는 제2외국어/한문영역을 사탐 1과목으로 대체하는 학교들이 많다. 제2외국어/한문에 강점이 있는 경우는 미리 준비하여야 하고 서울대학교는 반드시 응시해야 하므로 제2외국어/한문 과목을 선택할지 여부도 미리 판단하여 준비하면 유리하다.

□ 모든 영역에 대한 수능 준비가 힘들어 일부 영역으로 선택 및 집중할 경우 대학에 따라 영역 간 반영비율 차이가 큰 만큼 지원 희망 대학의 수능 영역별 반영비율과 자신이 고득점할 수 있는 영역을 고려한 선택이 중요하다.

□ 수능 영역별 반영비율은 일부학교와 교대만 동일하게 적용하며 대부분의 대학은 영역별 반영비율이 다르다. 인문계열은 영어와 더불어 국어영역의 비중이 크고, 탐구비율이 국어, 영어, 수학에 비하여 낮은 대학도 있다. 자연계는 수학과 탐구영역의 비중이 크므로 이에 대한 대비를 철저히 하여야 한다.

다. 2017 정시에 대비 방안

□ 가장 중요한 것은 자신이 진학하고자하는 대학을 정하는 것이다. 성적이 올라갈 것을 예상하고 정하지 말고 영역별로 세밀히 자신의 점수를 파악한 후 목표대학을 정하자. 그리고 중간에 바꾸지 않도록 해야 한다. 정시는 수시전형도 지나고 수능도 지나고 12월 말에 지원하여 2월 중순이 지나야 결정되는 멀고 험난한 과정이다. 자신의 실현 가능성을 검토하여 목표대학을 정하고 멀리보고 꾸준히 묵묵히 가야한다. 목표했던 대학이 손에 잡힌듯하다 멀어지기도 하고 보이지 않을 수도 있다. 일희일비하지 말고 끝까지 정진하는 것이 가장 중요하다.

□ 정시전형은 수시전형보다 다양성은 부족하지만 가산점, 반영비율, 반영영역 수 등의 변화가 있는 만큼 자신에게 맞는 최적의 대학과 전형을 찾아보는 노력이 필요하다.

□ 자연계열 지원자 중 수학에 대한 부담으로 수학 가형 대신 수학 나형을 선택하게 되는 경우 지원할 수 있는 대학의 선택 폭이 제한된다. 수학 가/나형 모두 허용되는 경우 가산점을 감수해야 하므로 지원하고자 하는 대학의 지원 자격 및 가산점을 확인하여 유･불리를 판단하고 지원하여 대비하는 전략이 필요하다.

□ 수학 나형을 허용하거나 인문계에서 자연계로 교차지원을 허용하는 학과의 경우 가산점을 부여하는 범위는 5% ~ 20%까지 다양하다. 대체로 10% 정도 부여하는 대학이 대부분이므로 7~8% 정도면 교차지원가능, 10% 정도면 유･불리 판단, 10%이상이면 교차지원이 어려울 수 있다. 수학 가/나형 유･불리는 수능결과에 따라 달라지므로 미리 교차지원을 염두에 두고 준비하기보다는 자신이 선택한 유형에 최선을 다한 후 수능 채점결과가 나오면 교차지원 전략을 세운다.

□ 전형간소화 정책으로 인하여 정시에 학생부를 반영하는 대학이 많지 않아 영향력이 미미하지만 대학에 따라서 학생부의 반영비율이 상대적으로 높은 학교도 있고, 또 정시에서의 경쟁은 소숫점 이하에서 당락이 좌우되는 경우가 많아서 3학년 학생부 교과성적도 잘 유지해야한다. 대학에서 반영되는 학생생부교과가 과목별 상위 3~4과목이므로 3학년 2학기 학생부 교과 성적도 정시전형에 바로 반영될 수 있다.

3. 정시모집의 지원 방법과 등록 시 유의사항

□ 정시모집에서는 군별로 1회지원만 허용되기 때문에 지원 시 군별로 유･불리와 경쟁률을 고려하여 지원하는 것이 바람직하다.

□ 특히 놓치기 쉬운 부분은 수시에서 최초 또는 충원합격되었다는 통보를 직·간접적으로 받은 수험생들은 정시모집에 지원을 하면 부정처리 되므로 절대로 지원할 수 없음을 명심해야 한다.

□ 다음은 교육부에서 명시한 정시 지원 시 수험생 유의사항이다.

가. 복수지원 허용범위

정시모집 대학(교육대학 포함, 전문대학 산업대학 제외)에 있어서는 모집기간 ‘군(가/나/다)’이 다른 대학 간 또는 동일 대학 내 모집기간 ‘군’이 다른 모집단위 간 복수지원 가능

나. 복수지원 금지

1) 수시모집대학(산업대학, 교육대학, 전문대학 포함)에 최종합격자(최초합격자 및 충원 합격자 포함)는 수시모집 등록여부와 상관없이 ‘정시모집 및 추가모집’에 지원할 수 없음.

2) 정시모집에 있어서 모집기간 군이 같은 대학(교육대학 포함)간 또는 동일 대학 내 모집기간 군이 같은 모집단위(일반전형과 특별전형간 포함)간 복수지원 금지

※ 산업대, 전문대는 모집 기간 군의 제한 없음

- 산업대, 전문대는 정시모집 등록을 포기하지 않아도 추가모집 지원 가능.

3) 정시모집에 합격하고 등록(최초 등록 및 미등록 충원과정 중의 추가등록을 포함)한 자는 ‘추가모집’에 지원할 수 없음.

- 추가모집 기간 전에 정시모집 등록포기한 자는 추가모집 지원 가능.

4) 전문대학 수시모집 합격자는 다른 모집 시기에 실시하는 대학 ․ 산업대학 ․ 교육대학 또는 전문대학의 모집에 지원할 수 없으며, 대학 ․ 산업대학 및 교육대학의 수시모집에 합격한 자도 전문대학이 실시하는 다른 모집시기에 지원할 수 없음.

5) 산업대학 수시모집 합격자는 다른 모집 시기에 실시하는 대학 ․ 산업대학 ․ 교육대학 또는 전문대학의 모집에 지원할 수 없으며, 대학 ․ 교육대학 및 전문대학의 수시모집에 합격한 자도 산업대학이 실시하는 다른 모집 시기에 지원할 수 없음.

※ 대학(산업대학 및 교육대학 ․ 전문대학 포함)과 특별법에 의해 설치된 대학 ․ 각종학교 간에는 복수지원과 이중등록 금지원칙을 적용하지 않음.

※ 대학별 입학전형이 종료된 후, 복수지원 금지사항의 위반사실이 전산자료 검색을 통해 확인될 경우 입학을 무효로 함.

6) 대입지원에서 부정한 방법으로 지원하거나 이에 협조하여 공정한 학생선발 업무를 방해하는 경우 입학 무효 및 별도의 처벌을 받을 수 있음.

다. 정시모집 등록

1) 정시모집에서 복수의 대학에 합격한 자는 정시모집 등록 기간에 1개 대학에만 등록하여야 함

2) 정시모집에서 합격 및 충원 합격에 의해 복수의 대학에 합격한 자(합격+충원 합격, 충원 합격+충원 합격 등)는 정시모집 미등록 충원 마감일까지 1개 대학에만 최종 등록하여야 함

3) 정시모집에서 합격한 대학에 이미 등록을 한 자가 다른 대학의 정시모집에 충원 합격하여 그 대학에 등록하고자 할 경우에는 선 등록한  대학을 포기한 후, 충원 합격 대학에 등록하는 것을 원칙으로 함

라. 이중등록 금지

1) 정시모집에서 입학 학기가 같은 2개 대학, 산업대학, 교육대학 또는 전문대학에 이중으로 등록할 수 없음.

2) 입학 학기가 서로 같은 2개 이상의 대학에 합격한 자는 최종적으로 하나의 대학에 등록하여야 하며, 이를 위반한 경우에는 모든 대학의 입학이 무효 처리됨.

3) 정시모집에 합격한 자는 합격한 대학 중 1개의 대학에만 등록하여야 함.

라. 복수지원 및 이중등록 위반자에 대한 조치

1) 대학(산업대학 및 교육대학, 전문대학 포함)과 특별법에 의해 설치된 대학(전문대학 포함), 각종학교 간에는 복수지원과 이중등록 금지원칙을 적용하지 않는다.

2) 대학별 입학전형이 종료된 후, 복수지원 위반사실이 전산자료 검색을 통해 확인될 경우 입학을 무효로 한다.

부 록

1. 대입 Q&A

대입 지원 방법

부    록

1. 대학입시에서 복수지원을 금지한다고 하는데, 이 말이 어떤 의미인가요?

복수지원이란 다음 세 가지를 의미합니다.

가. 수시모집 대학(산업대학, 교육대학, 전문대학 포함)의 합격자(최초 합격자 및 충원 합격자)가 ‘정시모집 및 추가모집’에 지원하는 것

나. 정시모집에서 같은 군내 여러 대학을 지원하거나, 또는 동일 대학 내 군이 같은 여러 모집단위에 지원하는 것(산업대, 전문대는 모집 기간 군의 제한 없음)

다. 정시모집에 합격하여 등록(최초 등록 및 미등록 충원과정 중의 추가등록을 포함)한 학생이 추가모집에 지원하는 것(추가모집 기간 전에 정시모집 등록을 포기한 자에 한하여 추가모집 지원 가능, 산업대, 전문대에는 정시모집 등록을 포기하지 않아도 추가모집 지원 가능)

단, 특별법에 의해 설치된 대학[광주과학기술원(GIST), 대구경북과학기술원(DGIST), 울산과학기술원(UNIST), 한국과학기술원(KAIST), 육군사관학교, 공군사관학교, 해군사관학교, 국군간호사관학교, 경찰대학, 한국예술종합학교, 한국방송통신대학교, 한국전통문화대학교] 과 개별 설치령 상 대학[한국농수산대학, 한국폴리텍대학]은 복수지원 금지 원칙을 적용받지 않습니다.

2. 이중등록 금지가 무엇인가요?

모집시기별로 지원하여 입학할 학기가 같은 2개 이상의 대학(산업대학·교육대학·전문대학 포함)에 합격하였더라도 하나의 대학에만 등록(등록확인예치금 납부 포함)하여야 하는데 이를 위반한 것을 말합니다.

대학별 입학전형이 종료된 후 한국대학교육협의회, 한국전문대학교육협의회는 개별 대학으로부터 관련 자료를 제출받아 이를 검색․분석하여 이중등록 금지를 위반한 자의 명단을 각 대학에 통보하고, 이를 통보받은 대학은 해당자의 입학을 지체 없이 무효로 하도록 되어 있습니다.

3. 수시모집에서 전문대학교나 산업대학에 합격하면 정시모집에 지원할 수 있나요?

전문대학교나 산업대학 수시모집의 합격자(최초 합격자 및 충원 합격자)는 등록 여부와 상관없이 ‘정시모집 및 추가모집’에 지원할 수 없습니다.

단, 수시모집에서 전문대학에 최종합격하였더라도 『특별법에 의해 설치된 대학·각종학교』에는 지원이 가능합니다(특별법에 의해 설치된 대학은 1번 질문에 대한 답변을 참고하시길 바랍니다).

4. 추가모집은 무엇인가요?

대학이 수시모집과 정시모집의 전 전형을 거치고도 충원을 못했을 경우 해당 대학은 추가모집을 시행할 수 있습니다. 추가모집 지원 자격은 수시모집에 합격한 사실이 없는 자 또는 정시모집 미등록자 또는 추가모집 기간 전에 정시모집 등록을 포기한 자이며, 지원 횟수에는 제한이 없습니다. 전문대학 및 산업 대학의 정시모집에 합격하여 등록한 자는 등록을 포기하지 않아도 추가 모집에 지원이 가능합니다. 짧은 기간 내에 모든 전형 일정이 이루어지므로 추가모집에 지원하고자 하는 수험생은 추가모집 실시대학의 전형 일정, 전형 유형에 따른 지원 자격, 전형 요소 등을 꼼꼼히 살펴보아야 합니다. 추가모집을 실시하는 대학 중에는 지원자가 미달이어서가 아니라, 지원자의 성적이 일정 수준 내려가면 더 이상 충원을 하지 않고 마감한 후 추가모집을 실시하는 대학도 있습니다. 추가모집 인원 규모는 정시 모집 미등록 충원 결과에 따라 해마다 조정이 되며 모집 계획은 대교협 대입상담센터 (univ.kcue.or.kr)와 각 대학 홈페이지 입학 안내를 통해 공고됩니다.

2017 대입 추가모집 일정은 다음과 같습니다.

구 분		일 정
추가모집	접수⋅전형 기간	2017. 2. 18. (토) ~ 25. (토) (8일)
	합격자 발표	2017. 2. 26. (일) 21:00 이전
	미등록 충원 등록 마감	2017. 2. 27. (월)

5. 고등학교에서 이수한 과정과 다르게 대학에 지원할 수 있나요?

지원 가능합니다.

고등학교에서 인문과정(문과), 자연과정(이과)으로 나누어 운영하고 있지만, 이는 고등학교 현장에서 효율적인 교육을 위해 나누는 것이며 교육과정상으로 문과, 이과 구분은 없습니다. 대학은 모집단위를 인문계열과 자연계열 또는 예체능계열로 구분은 하고 있으나, 이과생과  문과생을 구별하여 선발하는 것이 아니라 계열별로 학생부 특정 교과나 수능 특정 영역을  지정하여 그 성적을 반영합니다. 따라서 대학에서 요구하는 학생부 교과성적이 있고, 대학에서 지정하는 수능영역에 응시하였다면 지원이 가능합니다.

하지만 대학별고사가 있는 경우에는 계열을 바꾸어 지원하게 되면 불리한 경우가 있으므로 이 점을 꼼꼼히 살펴야 합니다. 특히 논술 전형, 면접 전형이나 학생부종합전형에서 전공적성 및 기초 지식을 질문하므로 이 점을 반드시 염두에 두어야 합니다.

6. 수시모집에 합격했더라도 등록을 안 하면 정시모집 지원이 가능한가요?

수시모집 최초합격 및 충원 합격자는 등록여부에 상관없이 정시모집 및 추가모집에 지원이 불가능합니다. 이중등록에 해당하기 때문입니다.

7. 충원 합격시 전화로만 연락이 오나요? 수시전형에서 충원합격 전화를 받지 않으면 불합격인가요?

미등록으로 인한 충원 합격자 발표는 일반적으로 대학 홈페이지에 공고를 하고, 전화 연락 등 개별 통보를 하는 방법으로 이루어집니다. 충원합격이 되었는데 전화를 받지 않았다고 하더라도 수시전형에 합격한 것이기 때문에 정시전형에 지원할 수 없습니다. 각 대학에서는 전화통보를 한 경우 연락사실을 입증할 수 있는 근거(예 : 전화녹취 등)를 확보하도록 하고 있습니다. 개별통보인 경우 대학도 통보하도록 노력해야 하지만, 수험생도 합격여부를 통보받을 수 있는 정확한 정보를 입력해야 할 의무가 있습니다.

8. 예치금이란 무엇인가요?

예치금이란 수시모집에서 합격한 지원자가 해당대학에 등록할 것인지의 여부를 확인하기 위해서 합격 후 신입생 등록금의 일부를 납입할 때 내는 금액입니다. 수시전형에서 합격하고도 예치금을 납부하지 않은 경우 합격이 취소됩니다.

9. 수시모집 합격 후, 예치금을 여러 군데 납부하면 어떻게 되나요?

수시모집 합격자의 예치금 등록은 정식 등록으로 간주됩니다. 4년제 대학, 전문대학을 통틀어서 하나의 대학에만 납부할 수 있습니다. 단, 예외적으로 일반대학과 특별법에 의해 설치된 대학･폴리텍대학･사이버대학･각종 학교는 예외입니다.

대학수학능력시험(수능)

10. EBS 연계 교재는 무엇이고, 연계 비율은 어느 정도인가요?

EBS 연계 교재란 EBS 교육방송에서 발행하는 학습 참고서 및 문제집 중 수능에 직접 연계되어 출제될 수 있는 것을 말합니다. 여기서 연계란 연계교재의 제시문, 도표 등 자료 활용, 선택지 응용 등을 의미하며, 2017 대입 수능 - EBS 연계율은 70%입니다.

수능 연계교재 유형은 ‘수능특강, 수능완성’ 2가지이며, 2017 대입 수능부터 필수 응시과목이 되는 한국사 연계교재는 1권입니다.

<2017학년도 수능 연계 교재 구성>

영역		권수	종류
국어		4권	(수능특강 3권) 화법․작문․문법 / 독서 / 문학 (수능완성 1권) 국어
영어		4권	(수능특강 3권) 영어 / 영어듣기 / 영어독해연습 (수능완성 1권) 영어
수학 (택1)	가	4권	(수능특강 3권 ) 미적분Ⅱ / 확률과 통계 / 기하와 벡터 (수능완성 1권 ) 수학 가형
	나	3권	(수능특강 2권) 수학Ⅱ & 미적분Ⅰ/ 확률과 통계 (수능완성 1권 ) 수학 나형
한국사		1권	(특강 1권) 한국사
탐구 (택1)	사회	2권	※ 과목별 2권 (수능특강), (수능완성)
	과학	2권
	직업	2권
제2외국어/ 한문		1권	※ 과목별 1권 – 9개 과목 (수능특강), (수능완성)

11. 2017 대입 수능과 작년까지의 수능 한국사가 다른 점은 무엇일까요?

2017 대입 수능부터 한국사는 반드시 응시해야 하는 수능 필수 과목입니다. 수능 한국사는 고등학교 졸업자가 한국사에 대해 어느 정도의 소양을 갖추었는지를 검증하기 위해 한국사 기본 지식의 이해 정도와 역사적 사고력을 종합적으로 평가하는 시험입니다. 2017 대입 수능 한국사는 상대평가가 아닌 절대평가 방식으로 9개 등급을 결정하게 됩니다. 상대평가에서는 다른 학생의 성적과 비교되어 등급이 결정되지만, 절대평가에서는 본인의 성취 수준에 따라 등급이 결정됩니다.

<한국사 영역의 등급 분할 원점수>

등 급	1	2	3	4	5	6	7	8	9
분할기준 (원점수)	50점 ～ 40점이상	40점미만 ～ 35점이상	35점미만 ～ 30점이상	30점미만 ～ 25점이상	25점미만 ～ 20점이상	20점미만 ～ 15점이상	15점미만 ～ 10점이상	10점미만 ～ 5점이상	5점미만 ～ 0점

대학에서의 반영방법은 수시모집에서는 일정등급을 최저학력기준으로, 정시모집에서는 일정등급 이상은 만점, 그 미만부터는 차등 감점의 형태로 반영됩니다(예: 수시모집 논술전형에서 서강대, 성균관대, 중앙대, 한국외대, 홍익대는 한국사 수능최저학력기준 4등급, 정시모집에서 서울대, 한국외대, 서울시립대, 서울과기대, 홍익대, 동국대, 세종대, 숙명여대, 서울여대 3등급 만점, 성균관대, 중앙대, 국민대, 광운대, 동덕여대, 서울교대, 경인교대, 청주교대 4등급 만점).

반영방법	대학수
	수시	정시
최저학력기준	29개교	8개교
응시여부확인	55개교	50개교
점수합산		23개교
가산점부여		80개교
동점자 처리기준		1개교

12. 2017 대입 수능 한국사는 어떻게 출제될까요?

2017 대입 수능 한국사는 고등학교 한국사 교육의 정상화에 기여할 수 있도록 한국사 교육과정의 내용과 수준에 맞추어 학교에서 학습한 지식과 사고력을 평가합니다.

- 우리 역사에 대한 기본 소양을 갖추었는지 평가하기 위해서 한국사의 핵심 내용을 중심으로 평이하게 출제됩니다.

- 단원·시대별로 편중되지 않게 교육과정에 제시된 내용이 고르게 출제됩니다. 단원통합적인 문항도 출제될 수 있습니다.

- 교육과정상 중요한 내용은 이미 출제가 되었더라도 다시 출제될 수 있습니다.

절대평가의 취지에 맞추어 일정 수준에 도달했는지를 평가할 수 있는 평이한 문항이 출제되므로 학교 수업에 충실한 학생이라면 높은 등급을 받을 수 있습니다. 그러므로 선생님들은 수능을 대비해야 한다는 큰 부담감 없이 학생들의 흥미와 관심을 불러일으키는 한국사 수업을 재미있게 할 수 있을 것입니다. 또한 학생들은 학교 수업을 통해 기른 한국사에 대한 소양만으로도 시험에 충분히 대비할 수 있습니다.

13. 제2외국어/한문 영역에 응시하는 것이 좋은가요?

현재 ‘제2외국어/한문’ 영역을 필수로 반영하고 있는 대학은 서울대뿐입니다. 서울대의 ‘제2외국어/한문’ 반영 방법은 ‘2등급까지 만점, 3등급 이하 차등 감점’입니다. 그 외는 특정 모집단위(인문계 전 모집단위, 문과대학 등)에서 사회탐구 영역의 한 과목으로 대체해주는 경우가 일반적입니다.

14. 정시모집에서 수능의 특정 영역이나 과목을 지정한 대학이 있나요?

많은 대학들이 정시모집에서 ‘국어, 수학, 영어, 탐구 4개 영역’을 반영하지만, 이 경우 특정 모집단위에서는 3개 영역만 반영하기도 합니다. 단, 서울대는 인문계모집단위에서 ‘제2외국어/한문’ 영역을 지정하여 총 5개 영역을 반영합니다(9번 참고). 일부 대학은 전 모집단위에서 3개 영역만 반영하며, 소수이긴 하지만 2개 영역만 반영하는 경우도 있습니다. 3개 영역을 반영하는 경우는 대체로 인문계 모집단위는 국어, 영어 영역과 수학과 사회 영역 중 우수한 성적을 반영하며,  자연계 모집단위는 수학, 영어 영역과 국어와 과학 영역 중 우수한 성적을 반영합니다.

중상위권 대학의 자연계 모집단위의 경우 수학 가형만 반영하지만, 가형만 반영하는 대학에서도 일부 모집단위는 가형과 나형을 모두 인정해주기도 합니다.

2017 대입부터 필수로 응시하는 한국사는 대학마다 반영방법이 다양한데, 일정 등급까지는 만점을 부여하고 그 아래 등급부터는 차등 감점을 하는 대학도 있고, 응시를 필수로 지정하는 대학도 있습니다.

과목을 지정한 경우는 자연계 모집단위에서 과학탐구 영역의 과목을 지정한 대학이 있습니다. 수능 과학탐구 영역의 과목은 물리·화학·생명과학·지구과학 분야별 각각 Ⅰ, Ⅱ  총 8과목으로 이 중 2과목까지 선택할 수 있는데, 서울대는 서로 다른 과목Ⅰ·Ⅱ 한 과목씩, 연세대는 Ⅰ·Ⅱ 구별없이 서로 다른 과목을 응시하도록 하고 있습니다. 탐구영역에서 2과목을 반영하는 대학이 많지만, 1과목만을 반영하는 대학도 있습니다.

15. 탐구 영역에서는 어떤 과목을 선택하는 것이 유리한가요?

첫째, 자신이 지원하고자 하는 모집단위와 관련된 과목을 선택하는 것이 바람직합니다. 학생부종합전형처럼 전형요소 중 면접이 있을 경우 모집단위와 관련된 질문을 대비할 수도 있기 때문입니다.

둘째, 일반적으로는 전국적으로 응시생 수가 많은 과목을 선택하는 것이 유리할 수 있습니다. 난이도에 따라 변동이 있을 수 있지만 응시생이 많을수록 한 등급 당 인원수가 많기 때문에 등급 변동의 폭이 상대적으로 안정적일 수 있기 때문입니다.

셋째, 고등학교 2, 3학년 때 학교에서 배우는 과목을 선택하는 것이 유리합니다. 학교에서 배우지 않은 탐구 과목을 선택하게 될 경우 공부하기가 쉽지 않을 수 있기 때문입니다.

넷째, 가장 중요한 것은 주변의 조언도 좋지만 무엇보다 자신이 ‘가장 잘 할 수 있는 과목’을 선택하는 것입니다.

16. 수능 성적 반영에서 가중치나 가산점이라는 것이 무엇인가요?

정시모집에서 국어, 수학, 영어, 탐구영역 별로 반영비율을 다르게 적용하는 것을 가중치라고 합니다(예: 인문계 학과의 경우, 국어 30%, 수학 20%, 영어 35%, 탐구 15%). 정시모집에서 각 대학에서 정한 반영비율을 반영하여 점수를 계산해 보면 같은 점수대의 학생들이라 하더라도 반영되는 점수가 다르게 나타납니다.

가산점이란 특정 영역이나 과목의 취득 점수의 일정 비율이나 일정 점수를 추가로 더해주는 것을 말합니다(예: 사탐과 과탐 모두를 반영하는 자연계 모집단위에서 과탐 응시자에게 취득한 점수의 5% 가산).

17. 일반계고 직업위탁 과정을 이수해도 수능 직업탐구 영역 응시가 가능한가요?

일반계고 직업위탁 과정을 이수한 학생은 직업탐구 영역에 응시할 수가 없습니다.

직업탐구 영역의 응시자격은 전문계열 전문교과를 80단위 이상 이수한 학생들로 제한하고 있습니다. 일반계고 직업위탁과정 이수자는 이 자격에 해당하지 않으므로 직업탐구 영역에 응시할 수 없습니다. 직업탐구 영역은 주로 특성화고 학생들이 응시하고 있으며, 10개 시험과목 중 2개 과목을 선택하고 있습니다.

직업 탐구	농업 이해, 농업 기초 기술, 공업 일반, 기초 제도, 상업 경제, 회계 원리, 해양의 이해, 수산․해운 산업 기초, 인간 발달, 생활 서비스 산업의 이해 10개 과목 중 택 2

수시모집

18. 수시모집 지원 6회 제한이 무엇인가요?

수시모집 전 기간 중 대학의 수에 관계없이 최대 6개 전형 이내에서 복수지원이 가능하다는 의미입니다. 한 전형에서 한 모집단위에만 지원이 가능하기 때문에 최대 6개의 대학에 지원할 수 있지만, 대학에서 여러 개의 전형에 지원하는 것을 허용하는 경우 동일 대학 내 복수지원도 가능하므로 6개 전형에 지원을 하더라도 대학의 수는 그보다 적기도 합니다.

수시모집 지원 6회 제한을 받는 대학은 교육대학을 포함한 4년제 대학으로, 총 195개 일반대학과 10개의 교육대학을 포함한 총 205개 대학(캠퍼스 별도계산)이 지원 횟수에 제한을 받습니다.  6회를 초과하여 원서를 접수한 경우, 접수를 인정하지 않습니다.

특별법에 의해 설치된 대학에는 별도로 지원할 수 있습니다(19번 질문 답변 참고).

19. 수시모집 지원 6회 제한에 해당하지 않는 대학이 있나요?

산업대학과 전문대학은 6회 지원 제한에 해당하지 않습니다. 참고로 산업대학은 4년과정이며 전국적으로 2개 대학(청운대, 호원대)이 있습니다.

고등교육법에 적용을 받지 않고 기타 법률에 의해 세워진 학교인 한국과학기술원(KAIST, 대전), 광주과학기술원(GIST, 광주)과 대구경북과학기술원(DGIST, 대구), 울산과학기술원(UNIST, 울산)도 6회 지원 제한에 해당하지 않습니다.

참고로 위 학교와 비슷한 이공계열 중심대학인 포항공과대학교(POSTECH, 포항)는 일반대학으로 분류되어 6회 지원 제한 대학이므로 주의하시기 바랍니다.

이 밖에도 경찰대학(용인), 육군사관학교(서울), 공군사관학교(충북 보은), 해군사관학교(경남 창원), 국군간호사관학교(대전), 한국예술종합학교(서울), 한국전통문화대학교(충남 부여), 한국방송통신대학교, 한국농수산대학, 한국폴리텍대학, 순복음총회신학교(대학과정), 구세군사관학교(전문대학과정)도 6회 지원 제한을 받지 않습니다.

20. 수시모집에서 충원합격 여부는 어떻게 확인하나요?

대학교 홈페이지에 충원합격자를 게시하거나 전화로 통보하는 방법이 있습니다. 대부분의 대학들이 2번 정도의 충원합격 대상자를 발표하지만 대학마다 방침은 다를 수 있습니다. 대학은 충원대상이 되는 예비합격 후보자 등에 대하여 연락 사실을 입증할 수 있는 근거(예: 전화녹취 등)를 확보하려고 노력합니다. 연락이 되지 않는 수험생(예: 3회 통화까지 연락이 안 되는 자)에 대한 처리 방침을 사전에 공고함으로써 향후 분쟁에 대비합니다. 수험생이 추가합격 대상자임에도 불구하고 추가 합격 여부를 확인하지 않았다면 수험생에게도 책임이 있다고 할 수 있습니다. 충원합격자 발표기간에는 대학에서 추가 합격 통보 전화가 올 수 있으니 전화를 받을 수 없는 상태가 되지 않도록 주의해야 합니다. 대학의 홈페이지 공지사항 또는 합격자 발표란에 추가합격대상자로 자신의 이름이 발표되었으나 자신이 그 사실을 알지 못하였다하더라도 수시모집 합격자로 간주됩니다. 수험자에게도 자신이 추가합격 대상자가 되는지 확인해야 할 의무가 있다는 의미입니다.

21. 최저학력기준이 무엇인가요?

최저학력기준이란 각 대학에서 요구하는 최저의 성적을 말합니다. 다른 평가영역에서 우수한 성적을 얻더라도 최저학력기준을 충족시키지 못하면 최종합격 기준에 미달하여 불합격하게 됩니다. 최저학력기준으로는 수능성적이나 학생부교과성적이 사용되는데 대부분의 학교가 수능성적을 최저학력기준으로 정하고 있습니다. 같은대학 내에서도 계열별, 학과별로 기준이 다른 경우도 있기 때문에 반드시 확인하여야 합니다.

<예시: 수능최저학력기준>

대학	모집시기	전형명	모집단위	수능최저학력기준
서울 시립대	수시	학생부교과	인문	국어, 수학(가/나형), 영어, 사회/과학탐구(1과목) 중 3개 영역 등급 합 6이내 한국사 응시
			자연	국어, 수학 가형, 영어, 과학탐구(1과목) 중 2개 영역 등급 합 4이내(수학 가형 또는 과학탐구 필수) 한국사 응시

22. 수시모집에서 나에게 유리한 전형 유형이 무엇인지 어떻게 판단하나요?

수시모집의 전형유형은 학생부 교과전형, 학생부종합전형, 논술 전형, 특기자 전형, 적성시험 전형 등으로 분류해 볼 수 있습니다. 각각의 전형별로 중요한 전형요소는 다음의 표와 같습니다.

전형요소 구분			학생부		서류(자기소개서/ 추천서)	수능	대학별고사
			교과	비교과
							논술	면접	실기
수시	학생부	교과	★★★			(★)		(★★)
		종합	★★★	★★	★	(★)		★★
	논술		★★			★★	★★★
	실기(특기자)		★	★★★		(★)		★★★
정시	수능		(★)			★★★
	실기(예체능)		(★)			★			★★★

이 표에서 각각의 전형요소를 자신과 비교하여 강점이 많은 전형을 선택하면 됩니다. 이에 대한 분석은 담임선생님과의 상담을 통해 확인해 보는 것이 가장 정확합니다. 학생에게 해당되는 전형요소를 가장 잘 파악하고 있는 분이 담임선생님이기 때문입니다.

23. 논술 전형에서 논술의 영향력은 어느 정도인가요?

대부분의 대학이 학생부를 30~40% 반영하긴 하나, 논술 전형에서 당락을 좌우하는 요소는 논술시험입니다. 수능최저학력기준도 다른 전형에 비해 높은 편입니다. 2017 대입에서 논술 전형을 실시하는 대학은 29개 대학으로 전년도과 동일하지만, 모집인원은 전년대비 488명 감소하였습니다. 논술 전형 모집 인원은 전체 모집 정원 중 전국 단위 기준으로는  4.2%이지만, 중상위권 주요대학만으로 볼 때는 30%가 넘는 비중이 큰 전형 중의 하나입니다.

24. 인문계열 논술 준비는 어떻게 해야 하나요?

대학은 논술을 통하여 암기, 이해 수준보다 높은 비판적 사고력과 사고 과정을 평가하여 교과 경계를 넘어서는 융합 지식을 가진 학생, 독해력과 표현력을 갖춘 학생을 선발하고자 합니다. 이를 위하여 대학에서 실시하는 인문계 논술의 유형은 다음과 같습니다.

□ 요약 : 긴 제시문을 읽고 요약하는 문제

□ 분류 : 여러 개의 제시문을 공통 내용으로 분류하여 공통점과 차이점 쓰기

□ 비판 : 제시문에 대하여 자신의 의견을 비판적으로 쓰기

□ 적용 : A 상황을 B 상황에 적용하기

□ 문제 해결 : 제시문의 상황에서 발생하는 문제를 해결할 방안을 제시하기

따라서 본인이 지원하고자 하는 대학의 기출문제를 통하여 어떤 유형의 논술이 출제되는가를 검토한 후 수험생에게 가장 적합한 논술의 형태를 출제하는 대학을 그룹화 하여 논술에 대비하는 것이 좋습니다. 일반적으로 인문계 논술이라 하더라도 모법답안이 존재합니다. 자신의 생각보다는 출제자의 의도를 파악하는 것이 중요합니다. 제시문을 분석하고 문제에서 무엇을 요구하는지 정확하게 파악해야 합니다. 따라서 교과서의 서술형 평가문항이나 익힘문제를 이용하여 창의적 답안을 작성하는 연습을 하고 이를 담당교과 선생님과 검토하거나 친구들끼리 토론하는 과정을 통해 장기적으로 준비하는 것이 좋습니다. 또한 상경계열의 경우 통계‧도표형 문제가 출제될 수 있으므로 이에 대한 대비가 필요합니다.

25. 자연계열에서는 논술 문제가 어떻게 출제되나요?

대학에 따라 수학 논제만 출제하는 학교, 수학‧과학 통합형으로 출제하는 학교, 수학을 지정하고 과학은 여러 과목 중 선택하여 치르는 학교 등으로 출제경향이 나뉩니다. 논술 문항은 교육부의 권고에 의해 고등학교 1, 2학년 교육과정 수준의 지문과 논제가 출제되어 난이도가 낮아지는 경향이므로 대학별 모의논술 문항 및 기출문항들을 참고하여 준비하면 많은 도움이 될 것입니다.

26. 적성시험을 실시하는 학교가 많이 줄었다는 데 2017 대입 수시전형에서 적성시험을 실시하는 학교는 얼마나 되나요?

적성시험을 실시하는 대학은 서울 소재 서경대와 삼육대가 있으며, 그 외에 수도권 소재 가천대, 대진대, 성결대, 수원대, 을지대(성남), 한국산업기술대, 한신대 등이 있습니다. 적성시험은 2016 대입 수시에서는 11개 대학에서 4,639명을 선발하였으나, 2017 대입 수시에서는 10개 대학에서 4,562명을 선발하여 전국적으로는 총 77명이 감소되었습니다. 하지만, 2016년 서울 소재 서경대와 한성대의 총 선발인원은 441명, 2017년 서울 소재 서경대와 삼육대의 총 선발인원은 472명으로 서울 소재 대학의 모집인원은 31명이 증가하였습니다. 여기에 2016년 대입 수시에서 964명을 선발했던 가천대가 2017년에는 93명이 늘어난 1,057명, 2016년 대입 수시에서 332명을 선발했던 을지대(성남)가 2017년에는 53명이 늘어난 385명을 선발함으로써 수도권 대학의 적성고사 선발인원은 2016년 대입에 비해 늘었습니다.

27. 적성시험을 준비하는 것과 수능을 준비하는 것이 많이 다른가요?

2017 대입 수시전형에서 수도권 대학의 모집인원이 늘고 합격자의 성적 분포가 넓어 학생부 성적이 낮은 학생이나 논술 및 수능에 자신이 없는 학생이라면 적성시험을 준비하는 것도 좋은 전략이 될 수 있습니다. 적성시험 출제 영역은 크게 언어영역과 수리영역으로 나뉘어 언어 논리력, 수리 공간능력을 평가합니다. 대부분 계열별로 언어와 수리 문항 배점이 다르며 영어문항이 출제되는 대학도 있습니다.  50 ~ 200개의 객관식 문항을 60 ~ 80분 안에 풀어야 하는데, 객관식 평가의 특징상 준비를 하면 그만큼 효과를 볼 수 있습니다. 적성시험 준비는 기출문제나 모의고사 문제를 통해 각 대학의 출제경향을 정확하게 파악한 다음, 비슷한 유형의 문제를 많이 풀어보는 것이 가장 효과적인 방법입니다.

대부분 대학의 학생부 반영비율이 60%정도이지만 실제로는 1~3개 문항 정도만 더 맞추면 1~5등급까지 만회할 수 있기 때문에 적성시험 자체의 영향력이 매우 크다고 할 수 있습니다. 다만 내신 6등급 이하의 경우 만회할 수 있는 한계가 있기 때문에 지원할 때 신중하게 생각해 봐야 합니다.

28. 면접은 어떻게 준비해야 하나요?

기본적으로 자기소개서와 학교생활기록부에 기재된 내용을 토대로 준비합니다. 지원학과에 대한 기초적인 전공적성 문제를 기본으로 준비합니다. 교과 중심의 문제풀이형 면접은 지양하고 있습니다.

- 비슷한 수준의 친구와 준비합니다.

- 선생님과 면접 수준 및 모의면접을 통해 예상문제 등을 점검합니다.

- 교육청 등에서 실시하는 면접 구술 캠프나 대학에서 주체하는 모의 논술 캠프에 적극 참여하여 실전능력을 배양할 필요가 있습니다.

학생부 위주 전형

29. 학생부 위주 전형이란 무엇인가요?

학생부를 주된 전형요소로 반영하는 전형으로 다음과 같이 구분합니다.

□교과 전형 : 학생부 교과 성적을 중심으로 평가하는 전형으로, 모집단위 특성에 맞도록 학생부 교과성적을 반영하여 학생을 평가하는 전형입니다.

□종합 전형 : 입학사정관 등이 참여하여 학생부 비교과, 교과, 자기소개서, 추천서, 면접 등을 통해 학생을 종합 평가하는 전형입니다.

30. 학생부종합전형이란 무엇인가요?

학생부종합전형은 지원자가 제출한 서류를 바탕으로 학업능력뿐만 아니라 학업에 대한 노력, 의지, 열정, 적극성, 도전 정신, 발전 가능성 등을 종합적으로 평가하는 전형입니다. 학생부종합전형의 주요 평가 요소는 학생부, 자기소개서, 추천서, 기타 개인별 포트폴리오 등의 서류, 면접(확인면접, 인성면접, 토론 및 방문면접) 등입니다. 서류 평가를 통해 1단계 합격자를 일정배수 선발하고 2단계에서 면접 등을 통해 최종 선발하는 것이 일반적입니다. 하지만 한양대 등 일부 대학에서는 일괄합산으로 학생을 선발하기도 합니다.

31. 학생부종합전형에서 면접은 주로 어떤 식으로 이루어지나요?

면접은 인성․확인면접, 집단토의, 발표면접 등으로 이루어집니다. 면접관들은 주로 지원자가 제출한 서류의 진위를 확인하거나 추가로 궁금한 것을 질문하므로 수험생은 자신의 서류내용을 충분히 숙지하고 있어야 합니다. 한 질문에만 매달려 대답하다 면접시간을 다 써버리면 자신의 장점을 보여줄 수 있는 기회를 잃어버릴 수 있으므로 장황하게 활동결과를 강조하기보다는 활동 과정에서 느낀 소감과 교훈, 활동 후 변화와 성장에 중점을 두어 대답하는 것이 좋습니다.

인성 면접의 경우 제출된 서류를 토대로 이루어지기 때문에 예상 질문과 답변을 만들어 준비하면 많은 도움이 됩니다. 감명 깊게 읽은 책이나 봉사활동을 한 계기, 지원 동기 등이 쉽게 나올 수 있는 질문입니다.

인성 면접문항은 전년도와 비슷할 가능성이 있어 면접 후기를 참고할만하지만, 학업적성이나 창의면접은 동일한 면접문제가 나올 가능성이 적기 때문에 출제경향을 파악하여 준비하는 것이 좋습니다.

토론 면접의 경우 상대방의 주장을 잘 듣고 적절한 근거를 갖춰 논리적으로 자신의 주장을 펼쳐야 합니다. 토론 시간이 길어지더라도 주제에서 벗어나지 않고 맥락을 잘 잡는 것이 중요합니다. 서류를 기반으로 진행되는 학생부종합전형의 면접은 한 명의 수험생에 대하여 2 ~ 3명의 면접관이 확인부터 심층까지 면접을 진행하며, 주로 10여 분의 시간 동안에 4 ~ 5개의 질문을 하는 형식으로 실시됩니다.

32. 학생부종합전형에서 학생부 교과 성적은 얼마나 중요한가요?

학생부종합전형(예전의 입학사정관전형) 시행 초기 큰 오해는 학생부 비교과에 비해 학생부 교과 성적이 상대적으로 덜 중요하다는 것이었습니다. 그러나 대학에서 학생부종합전형으로 학생들을 선발할 때 중요하게 보는 요소는 학업을 수행할 기본 능력입니다. 학생부 교과 성적, 특히 지원학과와 관련된 교과 성적, 학년별 학기별 교과 성적의 추이 등을 통해 전공적합성을 평가하므로 학생부 교과 성적은 매우 중요합니다.

학생부 종합은 교과 성적과 비교과 활동이 조화롭게 균형 잡힌 것이 가장 바람직합니다.

33. 학생부종합전형에서 봉사활동 등 비교과 활동은 어느 정도로 중요한가요?

학생부종합전형에서 비교과 활동의 비중은 매우 높습니다. 그러나 무조건 많은 스펙을 쌓고 많은 비교과 활동을 하는 것이 반드시 합격에 유리한 것은 아닙니다. 입시만을 목적으로 어떠한 방향성 없이 경험만을 단순하게 많이 하는 것은 별로 의미가 없습니다. 자신이 하고 싶은 것이나 꿈을 발견하고 그러한 꿈을 자연스럽게 추구하는 과정으로 비교과 활동을 하는 것이 중요합니다. 학교생활기록부에 있는 봉사활동뿐만 아니라 자율·동아리·진로활동 등도 봉사활동 못지않게 중요한 비교과 활동입니다. 비교과 활동은 어떤 일을 단순히 많이 했는가가 중요한 것이 아니라, 어떤 계기로 얼마나 지속적으로 그리고 그러한 활동 등이 본인의 성장에 어떠한 영향을 미쳤는지 등을 잘 드러낼 수 있는가가 중요합니다. 교과 성적은 조금 부족하지만 고교생활 중에 자신이 하고 싶은 일에 꾸준히 도전하고 노력한 점을 인정받아 합격한 사례도 있긴 하지만, 학생부종합전형에서 비교과 활동은 교과와 연계된 활동이어야 의미가 있습니다.

34. 자기소개서 준비는 어떻게 해야 하나요?

① 진로진학목표설정

학생부종합전형에서는 지원학생의 잠재력, 발전가능성, 전공적합성 등을 중요시합니다. 이러한 요소가 잘 드러나기 위해서는 진로진학목표를 구체적·단계적으로 설정해야 합니다.

② 활동이력관리

자신의 진로와 관련된 다양한 활동에 참여하고 참여동기, 활동과정, 활동을 통해 얻은 경험 등을 구체적으로 그때마다 기록해 두는 것이 중요합니다. 이러한 활동은 자신의 진로목표를 중심으로 연계성 있게 이루어져야 합니다. 하나의 활동을 독립적으로 생각하지 말고 활동에서 얻은 경험을 확대할 수 있도록 자신만의 체험으로 승화하는 것이 중요합니다.

③ 자기소개서 작성

자기소개서는 학생의 모든 활동을 반영하지 않으며 제한된 분량 속에서 모두 표현하기도 어렵습니다. 자신이 참여한 여러 활동 중 의미 있는 활동사례들을 선별하는 것이 중요합니다. 이러한 사례를 지원 대학의 인재상과 전공 관련성에 부합하도록 구성해야 합니다. 자신의 경험을 꾸밈없고 솔직하며 당당하게 서술하여 자신의 역량을 잘 드러낼 수 있도록 작성해야 합니다. 구체적 사례가 없이 형식적이고 일반적인 내용이나 인터넷 검색 결과나 학교 홍보자료에 나오는 내용을 그대로 인용하거나 지원자의 활동을 지나치게 과장하여 활동의 진정성을 파악하기 어려운 경우에는 불이익을 받는다는 점을 유의해야 합니다.

자기소개서 작성은 생각보다 많은 시간이 걸리기 때문에 충분한 시간적 여유를 두고 준비하는 것이 바람직합니다.

35. 학생부종합전형에서 지원학과와 관련된 독서는 어느 정도로 중요한가요?

학교생활기록부에 기록을 위한 독서는 도움이 되지 않습니다. 독서 활동은 자신의 관심 분야에 대한 지적 능력의 깊이와 넓이를 보여주는 것으로 대학생활의 기본 소양입니다. 교과와 관련된 관심이 있는 분야에 대한 궁금증을 해결하기 위해 책을 읽는 독서습관, 수많은 책들 가운데 그 책이 나에게 왜 의미가 있었는지, 읽고 나서 나에게 어떤 변화를 주었는지 생각하게 하는 독서가 중요합니다.

36. 학생부종합전형에서 에듀팟 활동기록은 얼마나 반영되나요?

2017 대입 수시전형에서 에듀팟이 반영되는 대학과 전형은 동덕여대 동덕창의리더 전형(미술게열, 디자인계열)이 유일합니다. 대부분의 대학에서는 에듀팟을 직접 반영하지는 않습니다. 에듀팟의 진정한 의미는 반영이 아니라 활용입니다.

에듀팟에는 자율활동, 동아리활동, 봉사활동, 진로활동, 방과후활동 등을 통하여 진로를 선택하고 노력하며 발전한 과정을 기록할 수 있습니다. 특히 에듀팟은 항목별로 ‘동기 및 목적’과 ‘활동 내용’ 및 ‘활동 후의 소감’ 위주로 작성하기 때문에 학생의 발전해가는 모습을 잘 드러낼 수 있는 자료로 사용될 수 있고, 자기소개서의 재료로 활용될 수 있습니다.

37. 학생부종합전형에서 학생부의 진로희망사항과 지원학과가 일치해야 하나요?

아직 미성년자인 학생들이기 때문에 3년 내내 진로희망이 고정되지 않은 경우도 있습니다. 하지만 학생부종합전형에서는 너무 동떨어진 내용이거나 뚜렷했던 진로희망이 특별한 사유없이 변경되었을 경우 긍정적으로 평가받기 어려울 수도 있습니다.  1, 2학년 진로희망에 비해 지원하고자하는 학과의 연과성이 많이 떨어질 경우에는 자기소개서나 추천서 등을 통해 진로희망이 달라지게 된 이유를 설득력 있게 설명하면 됩니다.

38. 자기소개서에 교외 수상이나 교외 체험활동을 기록하면 어떻게 되나요?

자기소개서에 다음과 같은 내용이 작성되었을 시 0점 처리 또는 불합격으로 처리됩니다.

1) 공인어학성적

영어(TOEIC, TOEFL, TEPS), 프랑스어(DELF, DALF), 중국어(HSK), 일본어(JPT, JLPT), 러시아어(TORFL), 스페인어(DELE), 독일어(ZD, TESTDAF, DSH, DSD), 상공회의소한자시험, 한자능력검정, 실용한자, 한자급수자격검정, YBM상무한검, 한자급수인증시험, 한자자격검정

2) 수학ㆍ과학ㆍ외국어 교과에 대한 교외 수상실적

수학	한국수학올림피아드(KMO), 한국수학인증시험(KMC), 온라인 창의수학 경시대회, 도시대항 국제 수학토너먼트
과학	한국물리올림피아드(KPHO), 한국화학올림피아드(KCHO), 한국생물올림피아드(KBO), 한국천문올림피아드(KAO), 한국지구과학올림피아드(KESO), 한국뇌과학올림피아드, 전국정보과학올림피아드, 국제물리올림피아드, 국제지구과학올림피아드, 국제수학올림피아드,국 제생물올림피아드, 국제천문올림피아드, 한국중등과학올림피아드
외국어	전국 초중고 외국어(영어, 중국어, 일본어, 프랑스어, 독일어, 러시아어, 프랑스어)경시대회, IET국제영어대회, IEWC국제영어글쓰기대회, 글로벌 리더십 영어 경연대회, SIFEC전국영어말하기대회, 국제영어논술대회

위에서 열거된 항목 외에도, 대회 명칭에 수학·과학(물리, 화학, 생물, 지구과학, 천문)·외국어(영어 등) 교과명이 명시된 학교 외 각종 대회(경시대회, 올림피아드 등) 수상실적을 작성했을 경우 “0점”(또는 불합격) 처리됩니다.

‘교외 수상실적’이란 학교 외 기관이 개최한 대회 수상실적을 의미하며, 학교장의 참가 허락을 받은 교외 수상실적이라도 작성시 “0점”(또는 불합격) 처리됩니다.

학생부 위주 전형의 자기소개서는 공교육 내에서 이루어진 활동을 작성하는 취지이므로, 위에서 제시되지 않은 항목이라도 사교육 유발요인이 큰 교외 활동(해외 어학 연수 등)을 작성했을 경우, 해당 내용을 평가에 반영하지 않습니다.

39. 학생부종합전형에서도 수능최저학력기준을 요구하나요?

최저학력기준을 적용하는 대학도 있으나, 적용하지 않는 대학이 더 많습니다. 서울대가 지역균형선발전형에서 수능최저학력기준을 적용합니다. 고려대, 서강대, 연세대, 이화여대도 일부 전형에서 수능최저학력기준을 적용하며, 일부 교육대학에서도 수능최저학력기준을 적용합니다.

정시모집

40. 정시모집에서 배치표는 어느 정도 믿어야 하나요?

배치표는 모집군별로 대학의 학과를 점수대에 따라 배치해 놓은 표입니다. 수험생의 점수로 지원 가능한 대학교와 모집단위(학과)를 한눈에 보기 위해 만들어졌으며 대학입시 참고 자료입니다. 여기서 중요한 것은 ‘참고’라는 말입니다.

정시모집 배치표의 경우 대학수학능력시험의 4개 영역인 국어, 수학, 영어, 탐구 영역을 균등하게 25%씩 반영한 점수를 활용합니다. 그러나 각 대학은 수능점수를 반영할 때 영역에 따라 가중치가 달리하기 때문에 배치표 점수하고는 상당히 다른 결과가 나타납니다. 대략적인 학생의 위치를 파악하는 정도로만 활용할 것을 권합니다.

41. 정시모집에서 학생부 교과성적은 어느 정도로 중요한가요?

정시모집에서 학생부는 실질반영비율이 낮기 때문에 당락에 미치는 영향력은 크지 않다고 할 수 있습니다. 많은 대학들이 정시에서는 학생부를 전혀 반영하지 않거나 매우 미비하게 반영하기 때문입니다. 다만, 수능이 쉬워져 동점자가 발생했을 경우 동점자 처리기준으로 학생부 교과성적을 활용할 수 있다는 점을 고려하기 바랍니다.

42. 정시모집에서는 가/나/다군에 각 군별로 1회씩 밖에 지원할 수 없나요?

정시모집은 4년제 일반대학(교육대학 포함)의 경우 가군, 나군, 다군에 각 군별로 1회씩 지원이 가능합니다. 그러나 산업대학교와 전문대학교 그리고 특별법에 의해 설치된 특수목적대학교는 추가지원이 가능합니다.

43. 정시모집에서는 모든 대학이 수능으로만 선발하나요?

정시는 대부분 수능 위주 전형입니다. 그리고 수능 반영비율도 매우 높습니다.

가톨릭대, 경희대, 광운대, 국민대, 덕성여대, 동국대, 동덕여대, 명지대, 삼육대, 상명대(서울), 서경대, 서울과학기술대, 서울대, 서울시립대, 서울여대, 성균관대, 성신여대, 세종대, 숙명여대, 아주대, 연세대(원주), 이화여대, 중앙대(서울), 한국항공대, 한성대, 한양대(가군), 홍익대 등은 정시모집에서 수능만 100%를 반영합니다.

건국대, 고려대, 서강대, 연세대(서울), 한국외대, 한양대(나군) 등은 수능 90%, 학생부 10%를 반영하고, 숭실대 등은 학생부 반영비율이 5% 이하를 반영하는 등 학생부를 반영하기는 하지만 수능 영향력이 매우 높습니다.

하지만 정시에도 실기위주 전형이 있고 서류와 면접으로 선발하는 학생부종합전형도 일부 있습니다.

44. 정시모집에서는 4년제 대학의 경우 수능 4개 영역을 모두 반영하나요?

수도권 대학들은 정시모집에서는 수능 4개 영역이나 3개 영역을 반영하는 대학이 대부분입니다. 그러나 일부 대학이나 학과에서는 대학의 특징이나 여건상 2개 영역 이하로 반영하기도 합니다.

<2017 대입 정시모집 수능 반영 영역 대학 분포(인문, 수도권 중심)>

일반전형 반영 영역 수	학교명
4개 영역	가천대, 가톨릭대, 건국대, 경기대, 경인교대, 경희대, 고려대, 동국대, 동덕여대, 서강대, 서울대, 서울교대, 서울시립대, 성균관대, 성신여대(일부), 숙명여대, 아주대, 연세대, 용인대(경찰행정), 이화여대, 인하대, 중앙대, 한국산업기술대(일부), 한국외대, 한양대 등
3개 영역	강남대, 덕성여대, 삼육대, 서울여대, 성공회대, 성결대, 성신여대(일부), 용인대(경찰행정 제외), 안양대, 한국산업기술대(일부), 한신대, 협성대 등

기  타

45. 대학 진학상담을 무료로 받을 수 있는 곳이 있나요?

대학진학을 위한 상담은 수험생의 수능모의고사 성적, 학교생활기록부 기록내용, 진로희망 등에 대해 가장 잘 알고 있는 학교 담임선생님과 하는 것이 가장 효율적입니다. 학교 담임선생님 이외에도 진학상담을 무료로 받을 수 있는 곳이 있는데 다음의 경로를 통해 상담이 가능합니다.

1) 서울진로진학정보센터(www.jinhak.or.kr)

서울시교육청의 진로진학관련 대표 홈페이지인 서울진로진학정보센터에서는 온/오프라인 방식으로 진학과 진로에 대해 무료상담을 제공하고 있습니다. 홈페이지에 접속하여 화면 오른쪽의 ‘진로진학상담실’ 코너에서 상담신청을 하면 상담을 받을 수 있습니다.

오프라인 특별진학상담도 받을 수가 있는데, 해마다 수시 및 정시모집 시기에 서울시내 3~4개 지역에 무료상담센터가 설치되어 서울시교육청 대학진학지도지원단 소속의 진학지도 교사들이 상담을 실시합니다. 서울진로진학정보센터 홈페이지 공지란을 참고하여 신청하면 무료상담을 받을 수 있습니다. 아울러 초‧중‧고 학생들은 연 4회 무료 진로적성검사(성격유형, 다중지능, 직업흥미 검사)를 받을 수 있습니다.

2) 한국대학교육협의회 대학입학정보(univ.kcue.or.kr)

한국대학교육협의회에서 운영하는 대학입학정보를 통해서도 진학상담을 받을 수 있습니다. 대학입학상담 콜센터(전화 1600-1615)를 통해 전화로 수시상담을 받을 수 있으며, 온라인으로도 무료 상담을 받을 수 있습니다.

46. 수능 점수 없이 대학에 가는 방법이 있나요?

수시모집 전형 중에는 수능최저학력기준을 적용하지 않는 전형과 정시모집 중 학생부 100% 반영 대학이 있는데, 이 경우에 수능성적은 필요하지 않습니다.

서울대 수시 일반전형, 한양대 학생부종합전형, 중앙대 학생부종합전형 등에서는 수능을 반영하지 않습니다.

정시모집에서도 특성화고졸재직자특별전형이나 만학도 전형 등에서는 면접만으로 선발하는 경우도 있고, 폴리텍 대학은 내신이나 수능 중 하나를 전형요소로 활용하기도 합니다.

47. 예ㆍ체능 관련학과를 지원하고자 하는데 가장 중요한 전형 요소는 무엇인가요?

예·체능계 입시에서 가장 중요한 전형요소는 실기능력입니다. 기본적으로 예·체능에 적성과 소질을 가진 학생이 진학하는 전형입니다. 하지만, 최근엔 수시모집에서 비실기 전형을 실시하는 대학이 증가하고 있습니다. 결국 실기도 출중해야 하지만 학생부와 수능 성적도 높아야만 대학에 합격할 가능성이 있습니다. 정시전형에서도 실기없이 수능으로만 선발하는 예체능계열이 있습니다.

<2017 대입 기준 예체능 비실기 전형>

모집시기	대학	모집단위	전형유형	전형방법
수시	경희대	체육학과	논술	학생부30+논술70
			네오르네상스	1단계(3배):서류100 2단계:1단계70+면접30
			학교생활충실자	교과70+서류30
	동국대	체육교육	Do dream	1단계(3배):서류100 2단계:1단계70+면접30
	서울시립대	스포츠과학	학생부종합	1단계(2배):서류100 2단계:면접100
	성균관대	스포츠과학	글로벌인재	1단계(3~5배):서류100 2단계:1단계80+면접20
	연세대	스포츠레저학	일반	교과30+논술70
	중앙대	체육교육	학생부종합	1단계(3배):서류100 2단계:1단계70+면접30
	한양대	스포츠산업	학생부종합	학생부종합평가100
	홍익대	미술계열	학생부교과	교과100(국,영,미,수/사/과)
			학생부종합	1단계(6배):교과100 2단계(3배):교과70+기타30 3단계:교과40+면접30+기타30
정시	홍익대	미술계열	일반	1단계(3배):수능100 2단계:교과20+수능60+기타20
	국민대	시각디자인/공간디자인/영상디자인학과	일반	수능100

48. 대학입시와 관련된 정보는 어디에서 얻을 수 있나요?

1) 서울진로진학정보센터(www.jinhak.or.kr)

서울진로진학정보센터 홈페이지에 접속하여 다양한 진학정보를 제공받을 수 있습니다.

2) 한국대학교육협의회(www.kcue.or.kr)

전국 4년제 대학 협의체인 한국대학교육협의회에서 운영하는 홈페이지의 대입지원 정보서비스, 대입정보 포털사이트, 입학사정관제 메뉴에서 대학 입학 관련 정보 및 대학/학과정보를 제공받을 수 있습니다.

3) 수능 EBSi (www.ebsi.co.kr)

교육방송 EBS에서 운영하는 수능 및 입시정보 홈페이지로 진학정보, 논술 특강, 수능 특강 등의 강의와 정보를 제공받을 수 있습니다.

49. 실기전형 중 어학능력우수자전형에서는 어학 성적만 좋으면 되나요?

어학 성적이 높다고 해서 반드시 합격하는 것은 아닙니다. 어학 특기자 특별전형에 있어서 어학 성적은 1단계 통과 기준이나, 응시 자격기준이 될 수 있습니다. 하지만 2단계를 거치면서 영어면접이나 에세이 등 별도의 전형요소가 추가되기 때문에 여기서 당락이 결정됩니다. 일부 대학에서는 수능최저학력기준을 요구하기도 하는데, 이 경우는 대학이 요구하는 수능 성적도 갖추어야 합니다.

50. 자율(자유)전공학과(부)는 무엇인가요?

자율(자유)전공학과(부)는 일부의 대학이 자체적으로 만든 모집단위의 하나입니다. 대학 입학 후 원하는 전공을 선택할 수 있도록 하고 있습니다. 원하는 전공의 선택 범위는 대학마다 다른데, 자율(자유)전공학부 학생이 1학년 과정을 마치고 2학년 전공 선택 시 해당 대학에 설치되어 있는 모든 모집단위(전공) 중 하나를 선택하도록 하는 대학이 있고, 일부 모집단위(전공) 중에서 선택할 수 있도록 하는 대학도 있습니다.

서울대학교 자유전공학부의 경우 졸업 때까지 특정 전공에 소속되지 않고, 별도의 교육과정을 이수합니다. 자유전공학부는 학문 간 융합의 흐름에 맞추고자 하는 의도가 있는 것으로 한 가지 학문분야를 전공하는 데서 벗어나, 통섭의 학문을 할 수 있도록 하자는 것입니다.

51. 전문대학교에 관한 자료는 어디에서 얻을 수 있나요?

한국전문대학교육협의회(www.kcce.or.kr)에서 전문대학교 입학과 관련된 정보를 얻을 수 있습니다.

52. 진로적성검사를 무료로 할 수 있는 곳이 있나요?

1) 서울진로진학정보센터(www.jinhak.or.kr)

성격유형검사시작 / 직업흥미검사시작 / 다중지능검사 후 종합적성 결과보고서를 작성할 수 있습니다. 각 검사는 회원 가입한 서울학생에 한하여 1년에 4회까지 무료 실시 가능합니다.

2) 워크넷(www.work.go.kr)

노동부 산하 한국고용정보원이 운영하는 워크넷 중고생 직업심리검사는 청소년 직업흥미검사(개정), 청소년 적성검사(고등학생용), 직업가치관검사, 청소년 진로발달검사, 청소년 직업인성검사, 고교 계열 흥미검사, 대학 전공(학과) 흥미검사 등이 있습니다. 온라인으로 자신에게 필요한 검사를 실시한 후 결과표를 즉시 확인할 수 있습니다.

3) 커리어넷(www.career.go.kr)

한국직업능력개발원 커리어넷에서도 진로심리검사를 실시할 수 있습니다.

Ⅱ. 대입 용어 정리

학교생활기록부(학생부)

▶ 학생부 : 학생의 학교 생활을 종합적으로 기록한 것이다.  교과와 비교과로 구분할 수 있는데, 교과는 교과목의 시험성적을 의미하며, 비교과는 출결 및 창의적 체험활동, 자격증, 수상성적 등 교과 성적을 제외한 영역의 기록을 의미한다.

▶ 교과 : 유사한 여러 과목을 포함하는 용어. 예를 들어 수학교과에는 수학Ⅰ, 수학Ⅱ, 미적분Ⅰ, 미적분Ⅱ, 확률과 통계, 기하와 벡터, 확률과 통계 등의 과목이 포함된다.

▶ 석차 등급 : 학생부 교과 성적 반영방법으로, 현재 9등급제는 전체 이수자를 개별 수험생이 속해 있는 해당 영역의 누적백분위를 이용하여 9등급으로 표시한 점수체제이다. 전체 이수자의 상위 4%까지를 1등급으로, 1등급을 제외한 전체 이수자의 상위 11%까지를 2등급으로 하여 순차적으로 9등급까지의 등급을 부여하며 등급별 비율은 다음과 같다.

등급	1등급	2등급	3등급	4등급	5등급	6등급	7등급	8등급	9등급
누적백분위 (%)	4	11	23	40	60	77	89	96	100

▶ 성취평가제 : 학생부 교과 성적 반영방법으로, 교과 성적을 학업성취기준에 따라 ‘A-B-C-D-E’로 나눈 것을 말한다.

▶ 비교내신제 : 검정고시 합격자, 재수생 또는 삼수생 이상의 지원자들을 대상으로 대학별고사나 대학수학능력시험 성적에 비추어 학생부 성적을 산출하는 제도이다. 산출방법은 대학별로 다르며, 일반적으로 대학수학능력시험의 등급 혹은 계열별 백분위 점수를 기준하여 적용하거나 비슷한 수능성적을 받은 학생의 내신 성적을 평균하여 적용 또는 대학에서 정한 산출 공식에 대입하여 적용한다.

▶ 이수단위 : 이수 과목의 해당 학기 주당 수업시수를 뜻한다.

▶ 석차백분율 : 학생부의 교과 성적을 백분율로 표시한 것을 말한다(예: 100명 중에 10등을 했다면 석차백분율은 10%(10/100×100=10)).

▶ 세부능력 및 특기사항 : 학생의 과목별 세부능력 혹은 특기사항이다. 학생부에 과목별로 기재하도록 되어 있다.

▶ 수상실적 : 학생이 고교 재학 중 교내에서 받은 상이 학생부에 기록된 것이다. 학생부에는 사교육비 지출 규모가 커지는 것을 막기 위해서 교외 수상을 기재하지 못하도록 규정하고 있다.

▶ 수행평가 : 수행평가란 학생들이 학습하는 과정에서 교과담당교사가 학생의 과제 수행 과정이나 결과, 태도나 가치관 등을 관찰하고 그 관찰 결과를 평가하는 것을 말한다.

▶ 수강자수 : 해당 과목을 수강한 학생의 수를 의미한다.

▶ 출결상황 : 무단으로 인한 결석, 지각, 조퇴, 결과는 입시에 반영된다. 질병이나 기타 사유로 인한 결석, 지각, 조퇴, 결과는 반영되지 않는 경우가 많다.

▶ 표준편차 : 해당 과목 이수자의 점수가 평균으로부터 떨어져 있는 값(편차)의 제곱의 평균에 대한 양의 제곱근이다.

▶ 학년별 반영비율 : 학생부 교과 성적산출 과정에서 각 1, 2, 3학년 성적을 어떤 비율로 반영하느냐를 나타내는 것을 말한다. 대학에 따라 학년 구분없이 반영하거나, 특정 학년의 성적만을 반영할 수도 있다. .

▶ 학생부 실질반영비율 : 학생부 반영전형에서 학생부가 실제 총점에서 미치는 비율을 말한다. 많은 대학이 학생부성적을 반영할 때 기본점수를 반영한다. 예를들면 수능점수가 600점 만점이고 학생부 교과성적 점수가 400점이 만점인 정시전형에서 학생부 기본점수가 350점이면 실질반영비율은 5%가 된다([eqn: 실질반영비율(%)= {400-350} over {1,000} TIMES 100=5])

▶ 고교-대학 연계 심화과정(UP) : 고등학생이 대학수준의 교육과정을 대학에서 미리 이수하고, 대학 진학 후 이수결과를 활용할 수 있는 고교와 대학 간 학습 연계 프로그램이다.

대학수학능력시험(수능)

▶ 원점수 : 맞춘 문항에 부여된 배점을 단순히 합산한 점수를 의미한다.

▶ 표준점수 : 수험생이 선택한 영역별·과목별 난이도 차이를 보완하기 위해서 원점수를 토대로 상대적인 성취수준을 감안하여 재산정한 점수를 말한다. 표준점수는 각 영역별 시험의 난이도에 따른 점수분포(평균과 표준편차)를 고려하여 산출되는 점수로, 영역별 시험점수를 유의미하게 비교하거나 총점으로 합산하여 비교할 때 개인의 상대적인 위치를 알 수 있게 해 준다. 표준점수를 산출하는 식은 국어, 영어, 수학 영역의 경우 먼저 [eqn: Z]점수를 구한 후에 [eqn: Z]점수 [eqn: TIMES] 20 + 100으로 계산하고, 탐구영역은 [eqn: Z]점수를 구한 후에 [eqn: Z]점수 [eqn: TIMES] 10 + 50으로 계산한다(예: 수학영역 원점수 평균이 40이고 표준편차가 22점인 수능에서 응시자의 점수가 84점이라면, [eqn: Z= {84-40} over 22 = 2](점)이고 표준점수는 [eqn: 2TIMES20 +100 =140](점)). 표준점수의 특성상 어려운 시험에서 자신의 점수가 높을 경우 표준점수가 높게 나타나므로 정시전형에서 상위권 대학에서는 변별력을 위해 표준점수 반영을 선호한다. 수능 3 ~ 6 등급대에서는 백분위 점수가 표준점수보다 세분화되어 나타나는 현상을 보여 중위권 이하의 대학에서는 백분위 점수를 반영하는 대학이 많다.

▶ 변환표준점수 : 각 과목의 난이도와 표준편차를 고려해 산출되는 점수이다. 대학에서 주로 탐구영역의 성적을 반영할 때 자체적으로 산출하여 활용한다.

▶ 백분위 : 계열별 전체 응시자 중 한 수험생이 얻은 점수(표준점수)보다 더 낮은 점수를 얻은 수험생들이 전체 학생 중 몇 %가 있는지를 나타내 주는 표시방법을 말한다(예: 한 수험생의 국어영역의 백분위 점수가 79라고 하면 본인의 국어성적보다 낮은 점수를 받은 응시자의 비율이 79%임을 의미). 따라서 백분위를 통하여 집단의 크기나 시험의 종류가 다르더라도 상대적인 위치(석차)를 서로 비교해 볼 수 있어, 학생 자신의 영역별 강·약점을 대략적으로 알아보는데 이용할 수 있다.

▶ 가중치 : 모집 단위별 특성을 고려하여 수능 5개 영역(국어, 수학, 영어, 사회/과학탐구, 제2외국어/한문) 중 특정영역 성적에 비중을 두어 전형총점을 계산하는 것을 말한다. 만약 어느 대학의 모집단위에 수학영역과 영어영역에 가중치를 부여한다면, 수능 총점이 같은 학생이라고 하더라도 수학영역과 영어영역이 우수한 학생이 유리하다.

▶ 가산점 : 수능 성적을 반영할 때 모집단위의 특성에 따라 특정 영역이나 과목에 부여하는 추가점을 말한다(예: 수학 가형과 수학 나형 응시자 모두 지원 가능한 자연계 모집단위에서 수학가형 응시자에게 취득 점수의 일정 비율이나 일정 점수를 부여).

▶ 교차지원 : 수능 응시 영역(과목)과 지원 학과 계열이 다른 것을 뜻한다. 사회탐구영역을 본 뒤 자연계 학과에 원서를 내는 형태가 일반화된 교차지원이다.

▶ 최저학력기준 : 대학에서 제시한 일정 수준의 성적을 얻어야 최종합격이 되는 기준이다(예: 수시에서 학생부 100%로 선발하고, 최저학력기준을 수능 4개 영역 중 2개 영역 이상 2등급이라고 지정했는데 수능성적이 이를 충족하지 못하면 불합격).

▶ 지정영역 : 수능 영역 중 반드시 반영되는 영역이다. 대학이나 계열, 모집단위 등에 따라 다르다(예: 인문계 모집단위에서 국어, 수학을 지정영역으로 반영하고 영어와 탐구 중 한 가지를 선택하여 반영).

대입 제도

▶ 수시모집 : 수능 성적으로만 학생을 선발하지 않고 다양한 능력과 재능을 반영하기 위해 정시모집에 앞서 대학이 자율적으로 기간과 모집인원을 정해서 신입생을 선발한다. 수시모집에 지원하여 합격하면 정시모집에 지원할 수 없고, 수시모집에서 지원자를 선발하지 못한 인원은 정시모집으로 이월하여 선발한다.

▶ 정시모집 : 대학이 일정한 기간을 정해 신입생을 모집한다. 수능 성적표가 배부되고 나서 모집 군을 나누어 신입생을 모집하는데, 수시 모집에 비해 수능성적 반영 비중이 매우 높다.

▶ 추가모집 : 정시모집 전형이 종료된 이후에 결원이 발생한 대학 및 학과에서 추가로 원서를 접수받아 모집인원을 선발한다.

▶ 모집군 : 정시모집에서 전형일자에 따라 모집 시기를 구분한 것을 뜻한다. 수험생은 정시모집에서 ‘가’ ‘나’ ‘다’ 군별로 각각 한 번씩 총 3회 지원할 수 있다.

▶ 특별전형 : 대학은 교육 목적에 따라 다양한 소질과 적성의 학생을 선발할 수 있다. 대학교육의 본질을 훼손하지 않는 범위 내에서 차등적 보상의 원칙을 적용하는 전형이다. 크게 정원 내 특별전형과 정원 외 특별전형으로 구분할 수 있다.

▶ 대학 독자적 기준 특별전형 : 대학 독자적 기준에 의한 특별전형은 대학의 교육목적과 사회 통념적 가치기준에 적합한 자로서 대학이 정하는 기준에 해당하는 자를 대상으로 실시하는 정원 내 특별전형을 말한다. 자격기준은 대학마다 다양하게 정하고 있다.

▶ 일괄전형 : 지원자 전체를 대상으로 학생부, 수능, 논술, 면접·구술시험 등 전형 요소 일체를 합산하여 그 총점 성적에 따라 일괄적으로 선발하는 방법을 말한다.

▶ 단계별전형 : 한 번에 일괄적으로 합격자를 선발하는 것이 아니라 여러 단계를 거쳐 합격자를 선발하는 것을 말한다.

(예) 1단계 : 모집 정원의 250%를 학생부교과성적으로 선발

2단계 : 1단계성적 70% + 면접 30%

▶ 교직 인․적성 평가 : 교사가 되기에 적합한 적성과 인성을 갖추었는지를 평가하는 것을 말한다. 각 대학의 사범대학 모집단위나 교육대학교에서 심층면접 등 별도의 방법을 통해 평가한다.

▶ 구술면접시험 : 대입 입학전형요소 중 하나로 말로 하는 시험을 말한다. 구술면접시험을 통해 수험생의 논리적 사고 능력, 창의력, 순발력과 응용력을 평가하고, 자기소개서나 추천서의 내용을 확인하기도 한다.

▶ 심층면접 : 인성과 가치관, 대학수학가능여부, 창의력, 전공에 대한 적합성, 자질 학문적 배경, 기본적 상식 등을 심층적으로 평가하는 것이다.

▶ 모집 단위 : 대학에서 학생을 모집하는 단위이다. 주로 학과 단위로 모집을 하며, 학과나 전공 인원을 나누지 않고 학부단위로 모집하는 경우도 있다.

▶ 실질반영비율 : 전형요소가 실제적으로 전형총점에 대하여 미치는 비율을 말한다([eqn: 실질반영비율(%)= {만점-기본점수} over {전형총점} TIMES 100]).

▶ 학생부종합전형 : 입학사정관 등이 참여하여 점수만으로 평가할 수 없었던 학생의 잠재능력과 소질, 가능성 등을 종합적으로 평가하고 대학의 인재상이나 모집단위 특성에 맞는 신입생을 선발하는 제도를 말한다.

▶ 입학사정관 : 입학사정관은 대학의 인재상이나 모집단위 특성에 맞는 학생을 선발하기 위해 고교와 자기소개서 등 다양한 전형자료를 심사하고, 학생의 잠재력 및 적성평가, 고등학교의 특색 있는 교육활동을 발굴하는 등 학생선발에 직접 참여하는 대입전형 전문가이다.

▶ 자기소개서 : 자신을 소개하기 위한 글로 입시전형자료로 활용된다. 자기소개서는 학생의 경험, 성장과정, 진로와 적성, 가치관 등을 기술한다. 면접고사를 실시하여 자기소개서의 내용을 확인하는 경우도 있으므로 꾸미거나 거짓됨 없이 사실만을 기술하여야 한다.

▶ 자유(자율)전공 : 학과나 전공을 택하지 못했거나, 확신이 서지 않은 학생들이 자율전공으로 입학하여 일정기간의 진로탐색과정을 거친 후 자신의 전공을 선택하는 제도이다. 특정한 학과나 학부 등의 전공을 정하지 않고, 자유(자율)전공으로 입학하며, 인문/자연계로 나누어 모집하는 학교도 있다.

▶ 추천서 : 입시전형자료 중 하나로, 학교장이나 교사, 종교지도자, 교육감 등 대학에서 지정한 범위 내의 학생을 가장 잘 아는 사람이 추천할 수 있다.

▶ 전공예약제 : 학부단위 모집방법과는 다르게 학부 내의 특정 전공을 선택하여 선발하는 방법이다(예: 인문학부 국문학과로 지원한 경우 인문학부 내에서 2학년때 전공을 선택할 때 국문학과에 배정).

학부모 진학지도 자료집 2017대입 전형의 이해와 대비
총괄	김 광 하(서울특별시교육연구정보원 교육과정진로진학부장)
기 획	황 영 희(서울특별시교육연구정보원 교육연구사) 이 은 경(서울특별시교육연구정보원 교육연구사) 박 경 신(서울특별시교육연구정보원 교육연구사) 김 해 용(서울특별시교육연구정보원 교육연구사) 엄 익 주(서울특별시교육연구정보원 교육연구사) 박 윤 정(서울특별시교육연구정보원 교육연구사)
집필·검토	강 인 환(배명고등학교 교사) 박 재 준(명지고등학교 교사) 손 태 진(풍문여자고등학교 교사) 우 창 영(휘문고등학교 교사) 유 제 숙(한영고등학교 교사) 이 현 우(재현고등학교 교사) 장 동 만(상일여자고등학교 교사) 장 지 환(배재고등학교 교사) 정 제 원(숭의여자고등학교 교사) 조 복 희(혜성여자고등학교 교사)
발행일 발행처	2016년 2월 24일 서울특별시교육연구정보원 서울특별시 중구 소파로 46(우 : 100-873) 전화 : (02) 311-1244 FAX : (02) 311-1288 www.jinhak.or.kr

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