[입시제도] 특별전형

특별전형은 대학의 교육 목적에 따라 다양한 소질과 적성의 학생을 선발할 수 있고, 대학교육의 본질을 훼손하지 않는 범위 내에서 차등적 보상의 원칙을 적용하는 전형이다. 그 종류에는 입학 정원 외로 모집하는 농·어촌 학생, 특수교육대상자, 재외국민과 외국인 전형과 정원내의 취업자, 특기자, 대학별 독자적 기준에 의해 모집하는 추천자, 소년·소녀 가장, 생계 곤란한 독립유공자 손·자녀 전형 등이 있다.

[입시제도] 학년별 반영비율

학년별 반영비율이란 학생부 성적산출 과정에서 각 1, 2, 3학년 성적을 어떤 비율로 반영하느냐를 나타내는 것을 말함.(예 : 1학년 20%, 2학년 30%, 3학년 50% 반영). 보통 1, 2, 3학년 성적을 모두 반영하는 대학이 많지만 대학에 따라 학년 구분 없이 반영하거나 특정 학년의 성적만을 반영할 수도 있음. 단, 보통1학기 수시모집의 경우 재학생은 2학년까지, 2학기 수시모집의 경우, 3학년 1학기까지의 성적만을 반영함.

[입시제도] 자기추천자

입시전형중 하나로 자기 스스로를 추천하는 전형이다. 뛰어난 능력이 있거나 잠재력이 있다고 자기스스로를 추천하는 전형이며, 자기소개서, 활동내역 등을 통해 그 능력을 증명한다. 특별한 지원자격이 없는 전형이므로, 자신의 뚜렷한 목표가 있거나 준비해온 것들이 있다면 지원 가능하다.

[입시제도] 자립형사립고

자립형 사립고는 정부의 보조금을 받지 않고 학교 스스로 교과과정을 운영하고 학생과 교사의 선발, 교육비 책정 등에 대해서도 정부의 간섭을 받지 않는 학교를 말한다. 교사자격증이 없는 전문가도 교사가 될 수 있도록 산학겸임교사제도 허용하고 교장직을 개방해서 자격증이 없어도 경영능력이 있는 각계 인사들이 맡을 수 있도록 했다. 교과과정은, 의무적으로 편성해야 할 국민공통 기본과정 56단위를 제외하고는 자율편성 할 수 있고, 교과서도 국민공통과정 해당과목을 제외하고는 자율적으로 채택할 수 있다.

[입시제도] 자율전공제

자율전공은 학과나 전공을 택하지 못했거나, 확신이 서지 않은 학생들이 자율전공으로 입학하여 일정기간의 진로탐색과정을 거친 후 자신의 적성을 찾아 인원에 관계없이 전공을 선택하는 제도이다. 특정한 학과나 학부 등의 전공을 정하지 않고, 자유전공으로 입학하며, 인문/자연계로 나누어 모집하는 학교도 있다.

[입시제도] 전공예약제

전공예약제는 학과나 학부단위로 입학하여 나중에 세부전공을 선택하는 것과는 달리 입학지원 당시부터 먼저 전공을 지정하고, 해당학부로 입학하여 나중에 해당 전공으로 진학하는 제도를 말한다.

[입시제도] 전공적성전형

각 대학별로 실시하는 전공적성시험을 통해 학생을 선발하는 전형이다. 학생부성적과 수능성적반영율이 낮거나 없는 경우가 있기 때문에 성적이 하위권인 학생들도 자신이 원하는 대학교에 진학할 기회가 주어진다.

[입시제도] 전형요소 및 반영비율

합격자 사정시 전형 총점에 반영되는 고등학교 학교생활기록부, 대학수학능력시험, 논술고사, 면접고사, 실기고사, 적·인성검사 등 성적의 배점 비율을 의미함.

[입시제도] 정시모집

수능시험 이후에 수능시험성적과 학생부, 논술 등을 가지고 신입생을 모집하는 것을 말한다. 가, 나, 다군으로 나누어 모집하며, 대학교의 모집단위마다 지원할 수 있는 군이 다르므로 모집요강을 통해 확인 후 지원하여야 한다.

[입시제도] 정원내 / 정원외

허가된 입학정원 내에서 선발하는지 그 외 인원을 선발하는지의 차이이다. 정원외 전형의 경우 입학정원 외의 일정비율을 선발하며, 농어촌학생, 기초수급자, 국가유공자 전형 등이 포함된다.

[입시제도] 추천서

입시전형요소 중 하나로 해당학생을 추천한다는 일종의 증명서이다. 일반적으로 학교장이나 교사, 전형에 따라 종교지도자, 교육감등 다양한 사람이 추천할 수 있다. 추천서의 내용은 후에 면접이나 다른 방법을 통해 확인하기 때문에 정확하고 거짓없이 작성하여야 한다. 학생을 잘 알고 오랫동안 봐온 사람이 작성하는 것이 유리하다.

[입시제도] 특기자

특정분야에 뛰어난 능력이나 소질을 가지고 있는 학생을 말한다. 입시전형 중 특기자 전형이 있으며, 어학특기자, 수학특기자, 과학특기자, 예능특기자 등 그 종류가 다양하고 세분화되어 있다. 공인어학성적, 수상실적 등 특기를 증명할 수 있는 항목들이 전형요소로 활용된다.

[입시제도] 사범대학

대학의 단과대학 중의 하나로, 중고등학교 교사양성을 목적으로 하며 전국 40여개의 종합대학교에 설치되어있다. 사범대학을 졸업하면 전공에 따라 해당 교과를 가르칠 수 있는 교원자격증이 발급되고 교사 채용시험에 응시할 수 있는 자격이 생긴다. 일반적으로 일반 단과대학들과 달리 학생을 선발할 때 교직인성적성고사를 실시하여 교직에 적당한지를 평가한다.

[입시제도] 수시모집

수능 성적으로만 학생을 선발하지 않고 다양한 능력과 재능을 반영하기 위해 정시모집에 앞서 선발하는 전형이다. 수시모집에 지원하여 합격하면 정시모집에 지원할 수 없고, 수시모집에서 지원자가 미달된 모 집단위의 경우는 정시모집에서 선발하기도 한다.

[입시제도] 실질반영비율

학생부 실질반영비율이란 실제적으로 학생부가 전형총점에 대하여 미치는 비율을 말함. 학생부 실질반영비율은 대학마다 차이가 있으며, 실질반영비율이 낮을수록 학생부 성적이 합격에 미치는 영향이 적다고 생각하면 됨.

[입시제도] 심층면접

인성과 가치관, 수학가능여부, 창의력, 전공에 대한 적합성, 자질 학문적 배경, 기본적 상식 등을 심층적으로 평가하는 것으로 그 방법은 구술면접고사와 크게 다른 점은 없다.

[입시제도] 외국어고등학교

외국어 고등학교는 특수목적 고등학교 중에서 외국어학습을 목표로 하는 고등학교이다. 일반적으로 사립 고등학교이고, 일부 국공립 고등학교 가운데에도 외국어 고등학교가 있는 경우도 있다

[입시제도] 요소별 반영비율

요소별 반영비율이란, 학생부 성적산출 과정에서 교과와 비교과의 반영비율을 표시한 것을 의미함. 교과란 말 그대로 각 교과목의 성적을 의미하며, 비교과에는 출결, 봉사, 특별활동, 자격증, 수상경력 등이 포함된다. 대학에 따라 교과 성적만을 100% 반영하는 곳이 있을 수 있으며, 교과와 더불어 출결, 봉사 등의 비교과성적을 같이 반영하는 대학도 있음. 비교과영역 중에서 가장 많이 반영되는 요소는 출결과 봉사활동 기록을 말함.

[입시제도] 일괄합산 사정

여러 단계를 거치지 않고 지원자 전체를 대상으로 학생부, 수능, 논술, 면접·구술고사 등 전형 자료 일체를 합산하여 그 총점 성적에 따라 일괄적으로 선발하는 방법을 말함.

[입시제도] 일반전형

일반전형은 교육의 기회균등을 실현하고 학생선발의 공공성을 제고하기 위하여 공정한 경쟁에 의해 공개적으로 시행하는 전형으로서, 특별한 자격기준을 설정하지 않는 일반 학생을 대상으로 하는 전형이다.

[입시제도] 입학사정관 전형

입학사정관제는 대학이 고등학교 교육과정, 대학의 학생선발 방법 등에 대한 전문가를 채용하고, 이들을 활용하여 학생의 성적, 개인 환경, 잠재력 및 소질 등을 종합적으로 판단하여 신입생을 선발하는 제도를 말한다.

[입시제도] 자기소개서

자신을 소개하기 위한 글로 입시전형요소로 활용된다. 자기소개서는 입학사정관 전형이 가장 많은 배점을 두는 항목으로 학생의 경험, 성장과정, 진로와 적성, 가치관 등을 기술한다. 구술면접고사를 실시할 경우 자기소개서의 내용을 확인하는 경우도 있으므로 꾸미거나 거짓됨 없이 사실만을 기술하여야한다.

출처: KCUE대학입학정보 http://univ.kcue.or.kr/