윤리교육과는 청소년들에게 자유민주주의 국가의 국민으로서 우리나라의 역사∙문화적 전통과 국가∙사회적 현실에 대한 이해를 도울 수

있는 중∙고등학교 교사를 양성합니다.

윤리교육과는 청소년들이 자아실현과 인격완성을 위해서 노력할 수 있도록 인도하고 이 외에도 우리 사회의 각 생활 영역에서 발생하고

있는 도덕·윤리적 문제들을 구체적인 이론적 분석을 통해 그 해결 방안을 탐구하는 전문 연구 인력 양성에 교육목표를 두고 있습니다.

<도덕적 사고와 윤리교육>
도덕·윤리의 개념, 기본성격과 이념 및 목표, 학문적 영역과 주변학문과의 관련성 등 도덕·윤리교육에 관한 기초적인 지식과 이론을

배웁니다.
 

<사회윤리>
사회윤리의 개념과 관련 내용을 숙지하고 사회 윤리문제를 다룰 수 있는 능력을 함양하도록 한다. 또한 직업윤리를 비롯한 사회윤리의

문제에 대해 배웁니다.
 

<시민윤리 교육론>
민주시민 교육에 대한 일반이론들을 이해하고 교육실제에 있어서의 다양한 접근법들에 대해 배웁니다.
 

<인간과 윤리>
우리 민족의 전통사상과 현대적 의의를 규명하고 도덕의 재확립과 통일문제에 대한 올바른 가치관에 대해 배웁니다.
 

<인성교육론>
중·고교 도덕·윤리 교사로서 필요한 지식을 중심으로 강의 및 토론식으로 수업을 진행한다. 궁극적으로 보다 바람직한 교사상에 대해

배웁니다.
 

<철학적 인간학>
인간관의 역사적 변천에 관한 이해와 개별 과학들의 인간이해 연구, 사람됨의 조건과 과정 등에 대한 이해를 통하여 현대 사회에서 주목

받고 있는 철학적 인간학의 특성과 입장에 대해 배웁니다.